辽宁省2020版语文七年级下册第三单元第10课《老王》课时同步练C卷

辽宁省2020版语文七年级下册第三单元第10课老王课时同步练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中标点使用正确的一项是（ ）A“前不见古人，后不见来者。”陈子昂是在讲苍凉，讲历史上的苍凉时刻，里面充满了自负、骄傲，同时又充满孤独感。B“荒野猎人”是人类有关生存和信念的史诗巨著，写出了人类所能达到和忍受的极限。C赵宇的工作是分分钟盯着监视器观察她的现场状态，休息时上去提醒一句：“你今天眼神有点飘忽，在想什么呢。”D学校要强化活动场所的安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度、和应急预案措施。2 . 依次填入横线上的词语，正确的一项是（ ）（l）他觉出其中有什么_，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿出来。（2）为了追求光和热，有人宁愿_自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。（3）最终，这位收买专利权的商人按照合同_了自己的诺言A奥秘放弃实现B秘诀舍弃实现C秘诀放弃履行D奥秘舍奔履行3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A论语，儒家经典著作，与大学中庸孟子合称为“四书”。B史记，我国第一部编年体通史，作者是西汉的史学家、文学家司马迁。C鲁迅，著名文学家、思想家、革命家，有散文集朝花夕拾，小说集呐喊。D莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有项链羊脂球等。4 . 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A颁发（bn）渗透（shn）锐不可当（dng）B翘首（qio）澎湃（pi）殚精竭虑（dn）C镌刻（jun）娴熟（xin）任劳任怨（yun）D佃农（din）黝黑（yu）藏污纳垢（hu）5 . 下列说法有误的一项是（ ）A本文是一篇优美的散文，作者的行文线索是对雨的爱恋（热爱）或对人生（生命）的追求。B文章按照时间顺序，依次写了春天的雨热烈而粗犷，夏天的雨清新而纯净，秋天的雨自然而平静，冬天的雨端庄而沉思。C本文在语言表达方面很有特点，语言清新优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处处匠心独运。或拟人，或比喻，或排比无不形象逼真，引人入胜。D本文从视觉、听觉、嗅觉等不同角度，运用多种手法描绘了四季的雨，写出了雨的可爱，寄托了对雨的赞美与喜爱。6 . 下列句中没有语病的一项是（ ）A教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。B李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。C人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。D通过全家人不懈努力，我们家去年的收入有了大幅增加。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题在那颗星子下记我的中学生时代舒婷母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。高中时，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课。当然，包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课:看电影、读小说、钓鱼、上树我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每当大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的五朵金花。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师(毫无根据地，我认定他也教英语)比我们的班主任辜老师长得还神气。电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲(其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用)。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，那儿人多，那儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起立!”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。成绩发下来，你猜多少分?113分(基础题100分，附加题20分，满分共120分)!真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。慢!过几天是考后评卷，我那林老师先把我夸一通，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少?47分。放学后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。她先说:“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。她又说:“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么?”还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。（选自梅在那山，有删改）7 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A本文采用顺叙的手法，记叙了“我”中学时代的一件事，思路清晰。B寓情于景，把对美好中学的深切怀念之情寄托在一片梦境般的景色描写之中。C第段运用动作描写，表现了“我”因考试成绩优异而自鸣得意的心情。D第段运用了比喻的修辞，喻指林老师如同星子一般为“我”指引道路，为我照亮前进的方向。8 . 本文记述了作者读书时的一件小事，情节设计很巧妙，一波三折。请你写出三个意外之处。9 . 第段话在文中有何作用?请简要分析。10 . 结合语境，按要求赏析。（1）只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。（赏析句子）（2）老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。（赏析加点词）11 . 舒婷女士在那颗星子下中的林老师和鲁迅先生从百草园到三味书屋中的寿镜吾老师在对待学生方面有何相同之处?舒婷女士对林老师和鲁迅先生对寿老师表达的情感有何不同?请分别概括出相同之处和不同之处。三、综合性学习12 . 景新中学耘梦文学社将组织“与作家零距离”系列活动，请你参加。（1）【我与同学谈作家】文学社成员搜索到下面这则消息，请你拟写一个合适的标题。（不超过20个字）当地时间4月4日14时50分（北京时间20时50分），在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。曹文轩曾创作了草房子青铜葵花火印等作品。在揭晓现场，曹文轩本人也很高兴。国际安徒生奖评委会主席帕奇亚当娜称曹文轩“用诗意如水的笔触，描写一些生活中真实而哀伤的瞬间”。_（2）【我与作家面对面】文学社准备于5月8日在报告厅举行“我与作家面对面”访谈活动，想邀请作家曹文轩老师参加，请你以文学社名义拟写一份请柬。_（3）【作家与我谈阅读】在访谈活动中，曹文轩老师认为现在的中学生应该多