武汉市2019-2020年度中考语文试题（II）卷

武汉市2019-2020年度中考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A丘壑（h）翘首（qio）潜滋暗长（qin）B琐屑（xu）绢本（jun）任劳任怨（rn）C桅杆（wi）胆怯（qi）交头接耳（ji）D教诲（hu）倔强（ju）锐不可当（dng）2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过这次实践活动,使我深受教育B2016年4月4日,儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”,该奖每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”C节假日里,大家外出旅游时,一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故D大力加强未成年人思想道德,是学校家庭和社会一项重要而紧迫的任务二、现代文阅读松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的瓜子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分又的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。3 . 概括说说选文第一段体现松鼠的特点错误的一项是（ ）。A过水方式巧B反映慢C跑跳轻快D叫声奇特4 . 根据第一段，符合文意的选项是（ ）A列举山鼠例子，突出山鼠的动作敏捷，轻快的特点B把松鼠和山鼠、黄鼠狼作比较，突出松鼠警觉性高，叫声响亮，体现松鼠的乖巧C描写黄鼠狼，表现他们破坏农作物的特点。D松鼠的散发的气味恶臭，会让人很难受。5 . 以第二段中的画线句子为例，说说文章的语言有什么特点。阅读下面的文段，分别回答问题。紫藤萝瀑布（节选）宗璞从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中叠下，不见其发端，也不见其终。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和日光互相挑逗。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼革着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫幕萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一稳西一串伶仃地挂在树，好像在试探什么。后来宗性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都訴掉，政种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然兴系。我曾地想：这里再也看不见藤剪花了。花和人部会逼到各种各样的不幸，但是兰命的长河是元些塊的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满生命的酒，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。6 . 节选文字的第一段对紫藤花进行了细致的描写，使用了哪些修辞？写出了花怎样的特点？7 . 点明全文主旨的是哪一句？8 . “我不觉加快了脚步”的原因是什么？9 . 写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。联系全文，说说作者从紫藤萝花瀑中感悟到了什么？三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲文）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（乙文）吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。10 . 解释下列句中加点词语的含义。（1）曾益其所不能_（2）人恒过然后能改_（3）吴既赦越_（4）与百姓同其劳_（5）必先苦其心志_11 . 翻译下列句子。（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）女忘会稽之耻邪？12 . 甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明_的道理，文中的中心论点是_。乙文故事可以用成语来概括其主要内容，成语是_。13 . 品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义？四、对比阅读（二）阅读（甲）（乙）两篇文言文，完成各题。（甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修 卖油翁）（乙）南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 （袁枚 卖蒜叟）（注释）揶揄：出言嘲笑、讽刺。14 . 解释下列加点字的意思。（1）尝射于家圃 _（2）尔安敢轻吾射 _（3）但见杨双膝跪地_（4）老人徐徐负蒜而归 _15 . 给下面句子划分停顿（限两处）。拔 其 拳 已 夹 入 老 人 腹 中 坚 不 可 出。16 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。（2）杨故取势于十步外，奋拳击之。（3）大兄何见事之晚乎！（孙权劝学）17 . （甲）文中体现陈尧咨傲慢的语句是_（用原文回答），（乙）文中“旁睨”一词是对卖蒜叟_的描写，流露出他_。18 . （甲）（乙）两文分别告诉我们什么道理？五、句子默写19 . 默写（1）它没有婆娑的姿态，_。（2）_ ，高斋闻雁来。（3）低头乍恐丹砂落，_。（4）临风一唳思何事？_。（5） _，不下旧帘遮。（6）巢成雏长大，_。（7）就是一个高尚的人，一个纯粹的人，_，_，一个有益于人民的人。（8）_，好之者不如乐之者。六、综合性学习20 . 每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。六安某中学七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。（1）请你为本次活动设计一个宣传标语。（2）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。（要求用上一句