黑龙江省2019-2020学年七年级上学期期中语文试题（II）卷（模拟）

黑龙江省2019-2020学年七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面句子没有使用修辞方法的一项是（ ）A回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步B每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。C林子里候多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却早已耐不住性子，径自开了起来。D这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。2 . 下列各句中加点成语使用正确的一句是 （ ）A犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。B六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。C小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。D李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。3 . 下列词语中加点的字音、字形完全正确的一项是（ ）A黄晕（yn）诀别（ju）蜷伏（jun）拈轻怕重（nin）B发髻（j）云宵（xio）滑稽（j）咄咄逼人（du）C吝啬（s）怂恿（sn）狭隘（y）花团锦簇（c）D抽噎（y）嗔怪（chn）干涸（h）力不暇供（xi）4 . 以下文学常识搭配有误的一项是（ ）A春望唐代杜甫字子美，世称“诗圣”B使至塞上唐代王维字摩诘，世称“诗佛”C定风波莫听穿林打叶声北宋苏轼易安居士D饮酒东晋陶渊明名潜，字元亮二、字词书写5 . 给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）踌躇（_）（2）畸形（_）（3）喧嚣（_）（4）洗涤（_）（5）格dio（_）（6）料qio（_）（7）崎q（_）（8）k（_）似三、现代文阅读阅读下面的文字，回答下列小题。最美丽的手张丽钧看特蕾莎修女传记的时候，我特别注意到了插图中特蕾莎修女的那双手，那是一双皱纹堆叠、布满黑斑、粗糙难看的手。照片中的那双手，除了给穷人喂水、喂饭、擦身、洗脚、包扎伤口，就是向穷人传递爱的信息-爱怜地捧住乞讨孩子的脸，动情地抚摩临终者的头发，悲伤地托住饥饿者的下颏，将一个悲苦无助的流浪者紧紧搂在怀里，毅然拉住麻风病人可怕的残肢就是这双手，从豺狗的嘴里夺下过生命，还曾把生满蛆虫、爬满蚂蚁的濒死者抱到“临终关怀院”，为他擦洗，让他获得尊严，让他“死得像个天使”。要知道，在古老的印度，贵族们将生活在社会底层的人称做“不可触摸者”。“不可触摸者”被认为是极其肮脏的。他们没有权利喝干净的泉水，只能喝污水；如果他们的影子投到了一种食品上，这食品便只能扔掉，连贵族家的狗都不准许吃。面对那些被剥夺了尊严的人，特蕾莎修女从来不吝啬把自己的手伸向他们。这个不懂得留恋“美丽舒适的大房子”的欧洲女人，几乎是毫不犹豫地一头扎进了加尔各答的贫民窟中，让自己变成了穷人中的一员。她用被上帝深情吻过的双手去触摸那些渴望被触摸的人。她没有摆出居高临下的姿态，甚至连可怜、同情这样的情感都被她轻轻地剔除，她只站在一个与他们平齐的位置上，触摸他们，给予他们爱与尊严。有一回，特蕾莎修女乘火车去一个医院请求支持。当火车经过一棵大树时，她看见一个流浪汉靠着树坐着，看样子快要死了。特蕾莎修女万分焦急，她多希望火车即刻就能停下来，以便她去到他身边安慰他啊！但是火车不能停，特蕾莎修女只好等火车在最近的一个车站停下后匆忙下车。她真正的目的地还没有到，她是特意为这个流浪汉下车的呀！但是，当她气喘吁吁跑到那棵大树下，却遗憾地发现那个流浪者已经死了。特蕾莎修女独自在那里站了很久。她想，如果她早一步赶到，握一握他的手，摸一摸他的头发，他也不至于走得这么凄凉特蕾莎修女坚持认为，“孤独也是饥饿”，而“遭遗弃是这个世界上最可怕的疾病”。所以，她说：“垂死的人必须受触摸、被拥抱，即使是在生命的尽头，也必须让他们感到仍然有人在爱他们。”哥布拉麻风病收容中心成立那天，特蕾莎修女带着关爱与尊重，逐一触摸那些羞于被人触摸的麻风病人溃烂的身体。她说她不害怕被传染，她害怕的是人们心里长了麻风冷漠。人世的苦难是那样真切地雕刻在了特蕾莎修女那双饱经沧桑的手上。那双本可以养尊处优的手，却偏偏选择了与穷人为伍。上帝把这双手送到人间，让它通过温暖的触摸去消除屈辱、歧视、偏见、孤苦、痛楚、羞惭那是一双最美丽的手。虽然那双手已经谢幕，但它决然伸向穷人的姿态以及它无与伦比的伟大触摸都将成为人类精神最珍贵的遗存。6 . 特蕾莎修女的手“皱纹堆叠、布满黑斑、粗糙难看”，可作者为什么却说这是从“最美丽的手”呢？请通读全文，简要回答。7 . 文章写的是特蕾莎修女，为什么第段插入写到印度的贵族们？8 . 第段“几乎是毫不犹豫地一头扎进了加尔各答的贫民窟中”一句中加点的词语能不能删去？为什么？9 . 第段中划线句除了“气喘吁吁”这个神态描写，还从哪两个角度进行描写的，有什么作用？阅读下面的课文节选，回答问题。秋天的怀念（节选）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活10 . 第段画线句，“我”的回答为何让母亲喜出望外？11 . 本文语言富有表现力。请参照示例，结合语境，赏析下面两个句子中加点的字。示例：母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”赏析：“挡”这个动作体现母亲怕儿子看到落叶凋零萧条景象会触景生情，产生痛苦，更失去生活的信心，体现母亲爱“我”，细心地照顾“我”，希望“我”好好地活下去。（1）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（2）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。12 . 母亲昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”。根据上下文的意思，写出母亲没有说完的话。13 . 对秋天的怀念这个题目的理解，下面说法错误的一项是（ ）A秋天是故事发生的特定时间，有意境。B母亲是在秋天去世的，更易引发怀念之情。C“我”是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气。D秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。四、句子默写14 . 默写。（1）塞下秋来风景异，_。（2）_，小桥流水人家。（3）千里马常有，_。（4）_，非宁静无以致远。（5）知之者不如好之者，_。（6）其为人也，_，_，不知老之将至云尔。（7）_，却上心头。（8）一堆堆乌云，_，在无底的大海上燃烧。五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗歌，完成后面小题。陇西行唐陈陶凉州词唐王翰誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。15 . 凉州词 一诗中，与“五千貂锦丧胡尘”一句表达相同意思的一句是。16 . 请从写作手法的角度对“可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人”两句诗作赏析。17 . 对这两首诗分析理解不正确的一项是（ ）A这两首诗的题材都和浣溪沙一曲新词酒一杯江城子老夫聊发少年狂的题材相同。B陇西行一诗的前两句，表达了由赞叹而痛惜的情感，同时贯穿着一种誓死杀敌、奋不顾身的豪气。C凉州词的后两句，运用夸张手法，表现了守边将士的豪放、开朗、兴奋和视死如归的勇气。D凉州词中“欲饮”二字，极写宴饮时欢快的场面，表现出将士们那种豪爽开朗的性格。六、课外阅读岳飞治军绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人,皆一可以当百。余尝访其士卒以为勤惰必分功过有别故能得人心。异时尝见其提兵征赣之固石洞，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。（节选自曾敏行独醒杂志）注释:异时:从前。固石洞:地名。18 . 下列各组句子中.加点词语意思相同的一项是（ ）A岳公飞独后出/晋陶渊明独爱菊B而一时名声几冠诸公/朝服衣冠C皆一可以当百/上下一白D军行之地/性行淑均19 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。余尝访其士卒以为勤惰必分功过有别故能得人心20 . “皆一可以当百”体现了岳家军什么特点?请你根据文意，概括岳飞是如何治军的。七、名著阅读21 . 名著阅读。（1）水浒传的部分目录：第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山第五回小霸王醉入销金帐大闹桃花村第六回九纹龙剪径赤松林火烧瓦罐寺第七回花和尚倒拔垂杨柳误入白虎堂第八回刺配沧州道鲁智深大闹野猪林目录中画横线处依次填入的人名，正确的一项是（ ）A鲁智深花和尚豹子头林教头B花和尚鲁智深豹子头林教头C花和尚林教头鲁智深豹子头D鲁智深林教头花和尚豹子头（2）古往今来，有太多太多的文字让我们的感情得以丰富，心灵得以慰藉，读完西游记朝花夕拾和钢铁是怎样炼成的，我们既感受到人物之间美好的陪伴，心中又荡起丝丝温馨的回忆。请从下面三项中任选一项，围绕着“美好的陪伴”写出相应的情节。唐僧和孙悟空 鲁迅和百草园 保尔和朱赫来22 . 阅读下面的文字,回答问题。 A一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。 B那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的?”三藏闻言,满心欢喜,道:“你虽有此善心,又蒙 A 教诲,愿入沙门,只是我又没斧凿,如何救得你出?”那猴道:“不用斧凿” (1)语段 A 选自鲁迅的散文集_,文中描写的人物是_。(2)语段 B选自西游记,A 是_(人物),三藏救得那猴出来的方法是_。八、综合性学习23 . 德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：