七年级上册（部编版）语文同步练习卷：《世说新语》两则

七年级上册（部编版）语文同步练习卷：世说新语两则姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、文言文阅读游茶山记清顾宗泰茶山于邓尉诸山中最小，亦最僻。自铁山折而行至山，高不数仞，广不三十步，若培塿然。山皆石，立者，仆者，侧者，平者，偃而跪者，高而突者，委邃盘郁，咫尺异势。以其濒于湖，又得回揽诸峰，遂为登陟之胜。有亭焉，凌石而立，北望铜井，地渐高，此山如箕，卷舌以出，众山络其背，梅花、时花聚众山凹。千岩万壑，坐而收之，攒蹙繁英，莫得隐遁。白云空濛，可以望而不可以穷。南去太湖，若在足下。七十二峰，青螺隐跃；小峰六，浮于湖，若案若几。有风飒然，则银波荡空，杳然万顷，滉瀁浩渺，尽入无际。噫！以兹山之胜，置之城邑，则邀游者将争奇夸异以为美，今僻处山之西，又无好事之士为之铲削经营，其兹山之不遇欤！孰使予流连于湖山杳霭间，不以僻而遗者，非兹山也欤？（选自中国游记散文大系（上），山西出版集团书海出版社2004年第1版，有删减）注释培塿（pu lu）：小土丘。委邃盘郁：委邃，堆积很深的样子；盘郁，层层曲折。揽：通“览”。登陟（zh）：登高临远。案：狭长的桌子。滉瀁（hun yn）：水广大无边的样子。铲削：经营清理开发的意思。1 . 用“/”给下面的语句断句。茶山于邓尉诸山中最小。2 . 解释下列加点的词语。（1）以其濒于湖（_）（2）遂为登陟之胜（_）（3）可以望而不可以穷（_）（4）以兹山之胜（_）3 . 用现代汉语翻译下面的句子。七十二峰，青螺隐跃；小峰六，浮于湖，若案若几。4 . 文章虚实结合，形象地写出了山之奇，湖之。结尾处慨叹茶山僻处邓尉诸山之西，表达出作者怎样的情感？阅读下文，完成第下面小题。桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”5 . 本文的作者是东晋大诗人_（人名）。初中阶段我们还学过与本文文体相同的课文有_ 。6 . 用现代汉语翻译文中的画线句。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。7 . 从引文看，渔人的经历是： 进入桃花源 _ _辞别村中人临别受叮嘱阅读下文，完成后面小题曹绍夔捉“怪”洛阳有僧，房中有磬，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄顷击斋钟，磬复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉磬数处，其响遂绝。僧苦问其所以，绍夔云：“此磬与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。（注释）斋钟：寺庙里开饭的钟。 馔:饮食，菜肴。 律合：指频率相同。8 . 解释下列句子中加点的词。绍夔与僧善（_） 乃具馔以待之（_）9 . 下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是A寻求有法术的人想尽一切办法来制止磬鸣响，但是终究不能办到。B寻求有法术的人试了很多种方法，还是没有能够停止这种怪现象。C寻求有法术的人使用各种方法来禁止磬鸣响，最终不能使它停止。D寻求有法术的人使用一百种方法来阻止这件事情，最终不能完成。10 . 绍夔因为发现“_”的现象，所以消除了罄自鸣的情况，让僧之疾痊愈，我们在佩服绍夔之余，懂得了_的道理。（三）郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”11 . 解释下列句中加点词语的意思。先自度其足反归取之12 . 翻译下面的句子。何不试之以足？宁信度，无自信也。13 . 从这个故事你悟出了什么道理？二、对比阅读阅读下面的文字，回答问题。（甲）记承天寺夜游苏、轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余冋饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”14 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）念无与为乐者念：（2）遂至承天寺寻张怀民遂：（3）庭下如积水空明空明：（4）人鸟声俱绝：绝：（5）问其姓氏其：15 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）但少闲人如吾两人者耳。（2）湖中焉得更有此人！16 . 两文都是游记，都以寥寥数语描绘景物。（甲）文用奇特的想象和_的修辞手法，描绘了月夜小景；（乙）文采用_的手法，描写了西湖雪后奇景。17 . 两文同是赏景抒情，如何理解苏轼的“闲”与张岱的“痴”所包含的不同感情？22下列句子中对文段的理解有误的一项是A在前文中景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯，挑起国与国之间的战争，“一怒而诸侯惧，安居而天下熄，”是了不得的男子汉大丈夫。B在孟子看来，真正的“大丈夫”不应以权势高低论，而应该在内心中稳住“道义之锚”，面对富贵、贫贱、威武等