重庆市2020版九年级一模考试语文试题（II）卷

重庆市2020版九年级一模考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）A“团圆”、“ 雾霾”、“ 圈子”、“吐槽”这几个词词性相同。B短语“三羊开泰”、“ 两会召开”、“ 打虎拍蝇”与“央视春晚”的结构相同。C“鸡鸭鱼肉也有吃腻的时候，与其说抢红包抢走了春晚的风头，不如说老百姓的娱乐生活更加丰富了。”这是一个选择关系的复句。D“素有语林啄木鸟之称的语言文字期刊咬文嚼字日前揭晓2015年十大流行语。”这个句子的主干是“咬文嚼字揭晓2015年十大流行语。”2 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。B听了老师的教导，我恍然大悟。C发展低碳经济首当其冲的就是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。D他这个人遇事就是喜欢刨根问底，非要弄个明白。3 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A殷红（yn）校对（jio）踱步（du）锲而不舍（qi）B浆液（jing）炽热（ch）契约（q）悲天悯人（mn）C伫立（zh）诘问（ji）洗涤（d）忍俊不禁（jn）D舷窗（xun）雪橇（qio）毋宁（w）气冲斗牛（du）4 . 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）A“我把你个馕糠的夯货！这般要紧的所在，教你去巡山，你却去睡觉！不是啄木虫叮你醒来，你还在那里睡觉。”这是西游记中孙悟空责骂猪八戒的话。B朝花夕拾撷取作者难以忘怀的往事中的生活片段，选取生动的情节和富有个性的细节来描画人物，使笔下的人物性格鲜明，呼之欲出，给人留下了深刻的印象。C骆驼祥子中祥子拼命攒下的钱被孙侦探敲诈一空，买车的梦想再次化为泡影。这是他的“第三落”。D“呼保义”是宋江的绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武馆名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。二、字词书写5 . 请用正楷抄写“故书不厌百回读，熟读深思子自知”。 三、现代文阅读阅读下文，完成小题涵养人格魅力据载，唐代天德军判官任迪简一日赴宴，倒酒的侍卫一时马虎，误把醋壶当作酒壶，给任迪简斟了一大盅醋。任迪简一喝，酸不可耐，但他知道军使李景略治军极严，部下稍有过失便遭重咎。于是，他咬牙饮尽，结果“吐血而归”。这件事传出去后，“军中闻者皆为感泣”。让官兵们感动的就是任迪简宽厚仁恕的人格魅力。那么，人格魅力是什么呢？就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量。我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力。拥有人格魅力会（1）。人民的好总理周恩来，真诚坦率，智慧幽默，勤政爱民，正因为有了这样的人格魅力才让他赢得了全国人民的爱戴。在他去世之后人们自发走上十里长街，洒泪相送，联合国也为他降半旗志哀。拥有人格魅力会（2）。心理学家称人格魅力是冬天里的火把，夏日里的清风。如果人人都能用自己的人格魅力影响他人，并能从他人身上汲取养分完善自我，那么我们的社会将不再有纷争和隔阂，人与人之间将不再有冷漠和疏离。那么，如何涵养人格魅力呢？孔子曾经这样简洁地表述他对涵养人格的认识：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”当前，我们可以对这四个方面进行现代诠释和转化。志于道。道，在中国传统文化中居于崇高位置。所谓道，可以理解为追求的理想、内心的信念。志于道，就是要树立高远的理想。孔子说：“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。”要想有所成就，必须胸怀理想，拥有坚定信念。否则，就算才华横溢，也会因丧失理想而迷失方向，致使一生碌碌无为。涵养人格魅力，就要志存高远，信念坚定。据于德。据，有依据、凭借的意思。德，简而言之就是道德。据于德，就是要以德树人。国无德不兴，人无德不立。儒家强调所谓“人禽之辨”，就是要人明晰人之所以为人的根本存在，认为人丧失了道德就无异于禽兽。涵养人格魅力，就要用道德滋润自己的心灵。依于仁。仁是儒家思想的核心范畴之一，内涵十分丰富。中庸说：“仁者，人也。”仁可以视为人的本质所在。大体言之，仁包含着两个层面：一是自省，二是爱人。因此，依于仁，就是指人应该以自爱之心反省自己、以仁爱之心对待他人。涵养人格魅力，就要激发自爱和爱人之心。游于艺。艺在孔子时代专指六艺，即礼、乐、射、御、书、数六中技艺。时移世易，今天的六艺可以泛指各种艺术、技艺。“游”意味着游于艺是以轻松活泼的姿态完成的。今天的人们往往重视实用技术的训练，漠视艺术的修为、情操的陶冶。涵养人格魅力，就要浸染艺术气质，“游戏”于艺术世界。播下一种人格，收获一种命运。我们能否收获他人的感念，书写灿烂的人生，就看是能否播下“道、德、仁、艺”的种子，从而涵养我们的人格魅力了。6 . 选文第段的作用是_。7 . 根据论述内容，为选文第段横线处填上两个分论点。（1）_（2）_8 . 根据文章内容,完成下面的空格。论点（1）如何涵养人格魅力至于道首先（3）（2）据于德接着借儒家的“人禽之辨”，证明了德对于人的重要性。依于仁游于艺最后得出结论（4）9 . 选文第段是运用了_的论证方法；作用是_10 . 选出下列不适合充当第段论据的一项（ ）A无恻隐之心，非人也。孟子B爱人者，人恒爱之。孟子C天下之至仁者，能合天下之至亲也。孔子家语D巧言令色之人，一失其心于浮伪，未有能仁者也。（宋）胡宏阅读下面的短文，完成下列小题。美猴王，姓章贾飞黄猴年，谁是中国“第一猴”？孙悟空。姓孙，猢狲的“孙”。孙悟空，出自西游记，按通常的说法，作者是吴承恩，所以孙悟空又应该姓吴。但吴承恩的小说里孙悟空什么样？“七高八低孤拐脸，两只黄眼睛，一个磕额头，獠牙往外生”，好像和我们脑海中的美猴王又不一样。大家心目中的孙悟空形象从何而来？依我看，大家印象中的孙悟空恐怕不姓吴，而是姓章。靠着章姓人家的再创造，才演绎拼贴出今日千千万万中国人眼中面目清晰、活灵活现的东胜神洲傲来国花果山水帘洞，齐天大圣孙悟空。在章家之中，眼下名气最大的应该要数章金莱。也许你更熟悉他的艺名：六小龄童。这四个字一出，恐怕在中国真的是无人不知无人不晓了。然而罗马不是一天建成的，“国民大圣”也不是一代人就能造就的。在“六小龄童”章金莱堪称出神入化的表演背后，是章氏家族作为“猴王世家”几代人的心血。我国不少戏曲剧种中，都有以孙悟空为主角的“猴戏”桥段，章金莱的老家绍兴的“绍剧”，也不例外。章金莱的曾祖父章廷椿、祖父章益生，都以猴戏闻名；而到了章金莱的父亲章宗义那里，更是因为在猴戏上造诣极深，被誉为“南派猴王”。章宗义从小痴迷戏曲，得家学真传，六岁从艺，因此得了个“六龄童”的艺名。章宗义还有一个擅演老生的哥哥叫章宗信，七岁从艺，艺名“七龄童”。有兄弟如此，家学渊源可见一斑。1960年，上海电影制片厂拍摄了绍剧电影孙悟空三打白骨精，六龄童饰演孙悟空，七龄童饰演猪八戒，一对兄弟分饰“大师兄”“二师兄”，一时传为趣事美谈。六龄童章宗义一共有11个孩子，章宗义的后代当中，今天名气最大的自然是最小的儿子章金莱，但当初最先接受“南派猴王”衣钵的，却是他的二儿子章金星。章金星天分极高，三岁开始就随浙江绍剧团演出。章金星七岁时，浙江绍剧团在上海为周恩来总理和到访的外国宾客演出大闹天宫，章金星出演罗猴。演出结束后，周恩来总理上台接见演员，还特别抱了抱小猴子章金星，叮嘱“六龄童”章宗义“多培养几个小六龄童”。由此，章金星便得了“小六龄童”的艺名，而周总理抱着小六龄童的照片也成了绍兴人记忆中一个经典的瞬间。然而，或许是天妒英才，小六龄童章金星因罹患白血病而早夭，年仅16岁。而他的小兄弟章金莱则接过了南派猴王的传承，为有别于哥哥，取艺名“六小龄童”。虽然有着父亲的亲传以及家学的渊源，但“猴四代”六小龄童的成长依然浸透了他个人努力的汗水。章金莱本人是个高度近视，眼光缺乏灵动和神采，这是演猴戏的大忌，为此他经常盯着日出时的太阳或者快速运动的乒乓球看，“强行矫正”自己的眼神，这才有了电视剧西游记里孙悟空永远灵目圆睁的生动表演，而最终造就了被许多观众奉为“不二经典”“无法超越”的美猴王形象。而六龄童章宗义，虽然培养了六小龄童这样优秀的接班人，却依然未曾放弃自己的艺术人生，2012年，年近九旬的章宗义接受媒体采访，依旧时不时忍不住耍上一段猴戏，并留下了那段著名的感慨：“如果有机会，我还想再登台演出。有的人一上台就下不来了，但我知道我能演。”两年后，章老驾鹤西去，但他对艺术的追求、章家四代猴王对艺术的追求，依然在那句“有的人一上台就下不来了”的自我告白中，在六小龄童依然活跃的身姿中，活灵活现，熠熠生辉。（有删改）11 . 下列对文中“六小龄童”艺名的表述，不准确的一项是（ ）A“六小龄童”是被誉为“南派猴王”章宗义的儿子章金莱的艺名。B“六小龄童”的艺名是当年周恩来总理在看了大闹天宫后亲自取的。C“六小龄童”艺名与他的父亲“六龄童”和哥哥“小六龄童”有关联。D“六小龄童”属于“猴四代”，是电视剧西游记里美猴王的主演。12 . 下列对章氏家族“猴王世家”的信息，不准确的一项是（ ）A章氏家族祖籍绍兴，从曾祖父章廷椿开始，世世代代以演猴戏闻名。B“六小龄童”的伯伯章宗信，艺名“七龄童”，曾经演过猪八戒。C“六小龄童”章金莱在章氏家族中虽然名气最大，但年龄最小。D章氏家族中最先接受“南派猴王”衣钵的是章金莱的哥哥章金星。13 . 下列对“美猴王，姓章”的原因，表述不准确的一项是（ ）A章家几代人演绎的美猴王在国人眼中面目更加清晰，更加活灵活现。B章氏家族在吴承恩描述的美猴王基础上，花大量心血进行了再创造。C章氏家族是“南派猴王”的代表，家学有渊源，代代有传承，成就卓著。D章氏家族演绎美猴王的人最多，时间最长，年龄最大，名声最响亮，无法超越。四、文言文阅读文言文阅读孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。14 . 解释加点字：、卿今当涂掌事 、及鲁肃过寻阳15 . 翻译句子：但当涉猎，见往事耳卿今者才略，非复吴下阿蒙！16 . 举出出自本课的两个成语：_17 . 填空：“卿今当涂掌事，不可不学！”表现了孙权对部下要求严格，“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”表现了鲁肃对吕蒙惊叹赞美。采用了_的手法来证明，并采用了_的方式来刻画人物形象。五、句子默写18 . 根据课文默写古诗文。（1）塞下秋来风景异，。（范仲淹渔家傲）（2），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子）（3）在观刈麦中，从侧面表现农民劳动繁忙的句子是：，。（4）蒹葭第一章中“，”，写了秋天水边的景色，烘托了主人公怅然若有所思的心情。（5）默写雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。，。，。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。六、诗歌鉴赏19 . 诗歌赏析。关雎诗经关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。七、名著阅读20 . 名著阅读。(1)西游记第四十七、四十八回唐僧四人遇阻甲，夜宿陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的乙变成的妖怪(灵感大王)祭祀，孙悟空与其斗法，救得童男童女，后得菩萨和老鼋相助，师徒四人渡过此河。文段中甲指_(河名)，乙指_(动物名)。(2)电视剧思美人是以战国时期楚国伟大的诗人_(人名)为原型创作的，其代表作有_天问九歌九章等。八、综合性学习21 . 七(4)班开展了“让世界充满爱”的综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)“让世界充满爱”的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。(2)请为这次活动写一段简短的开场白。九、作文22 .