西宁市2019版九年级上学期期中考试语文试题（II）卷

西宁市2019版九年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识表述错误的一项是（ ）A马致远，号东篱，元代著名戏曲家、散曲家，散曲代表作是天净沙秋思。B曹操，字孟德，三国时著名政治家、军事家、诗人。代表作品有蒿里行、观沧海等。C济南的冬天作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说骆驼祥子，话剧茶馆等。D秋天的怀念作者史铁生，代表作有小说命若琴弦务虚笔记，散文我与地坛等。二、字词书写阅读下面语段，完成各题。生命如一泓清泉，青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊，像江水一样奔流，流向未知的远方，我们拒绝停滞，因为停滞与否，将决定生命之泉拥有活力，我们冲破心灵的堤岸，融入溪流，汇入大江，奔腾入海，也许我们会变得浑浊，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，但我们将勇往直前，奔腾不息。在阳光的照耀下，我们的生命将会进一步升华，我们可以升腾为天上的云，迎着风在天空中自由地飘荡；我们可以化作雨露，给干涸的土地以绿色的希望；我们可以再次融入溪流，汇入大江，奔腾入海哪怕这样的旅程多么地曲折艰险，我们更要实现那壮美的梦想。生命如一泓清泉，让我们保持水的活力，水的自由，还有水的生命。2 . 请用正楷将第段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。3 . 请给语段中加点的字注上汉语拼音。（1）羁绊（_） （2）浑浊（_）（3）干涸（_）4 . 语段中有两处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）_三、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。体育可以改变世界姚明我想跟大家分享一下，关于体育的几个我个人的理解。首先离不开团队协作。不管是团队运动还是个人运动，任何一个场上的动作，我们都是在代表整个团队去做。打个比方，在上罚球线的时候，你一个人站在这个圈里边，面对着篮框，看上去好像有些孤独，但是你要知道你有四个队友，在场上，站在那里，时刻准备为你去拼抢篮板。你有另外七个队友在板凳上，时刻为你进球或者不进球，欢呼或者遗憾，这就是我们所说的“我们在一起”。不管是胜利的喜悦，还是失败的挫折，我们都将一起承担。其次是该怎样与自己的队友相处。我记得在2006年的时候，我们在参加世界男篮锦标赛关键的一场比赛。比赛间，曾经有一度，我被逼到了墙角，已经完全没有能量往前更推一步了。这个时候突然一个声音，在我背后响起。他说，你不要犯规了，我在后边，为你替补。这个人就是王治郅。大郅和我呢，那么多年下来，既是对手，又是队友。队友之间和对手之间的这种情愫掺杂在一起，非常复杂，也非常像美酒一样醇香。他是一个比较沉默寡言的人，但是在那一刻他说出的一句话，在那个环境下，我可以感觉到，这就是队友的力量。正如俗话说：你不是一个人在战斗！在你们将来很多的日子里边，生活中，工作中，没有一件事情可以一个人完成。朋友之间的信任，可以极大地拓展你的能力，当你可以把你的信任，交到一个人的手里的时候，那他的能力，也成为你可以信赖的能力。你也可以互相之间进行一些合作，使你变成一个更加强大的人。第三是磨练意志品质。大家看过无数的作品，无数的电影，里边无数次提到，我们是怎样去坚持自己的理想，坚持自己的斗志而拼搏到最后的。但是真的那么容易吗？我想这些东西，没有通过自己的体验，仅仅从文字上，从课本上，或者口口相传上，是难以理解的。十岁左右，我刚接触篮球。当时我的罚球是很烂的。有一次我的教练，为了让我罚中两个球，罚了半个小时，直到我的母亲来接我。我的母亲和我的启蒙教练，就一边站一个，在那儿陪着我，罚到后边，越罚压力越大，因为我的进与不进直接决定了这两位，我的母亲和我的教练能不能结束一天的工作。最后，我罚进了。因为我突然想到，我已经付出了那么多代价了，我已经付出了那么多时间了，我有什么理由在这时候放弃？我必须罚进，而且我必须面对这个东西。去世的纳尔逊曼德拉先生说过：体育拥有改变世界的力量。曼德拉先生在过去长达二十年的牢狱生活中，每天都坚持跑步训练甚至拳击训练，这些运动使他熬过了漫漫的铁窗生涯。最重要的是，没有使他的思想关在这里。这是体育带给他的力量。他从总统的位置退休下来之后，帮助南非在2010年，获得世界杯的举办权。同时在南非这些国家，他用橄榄球运动，联合了各种不同的政党，不同肤色的人群。这都是体育使我们大家坐到了一起。体育改变世界的力量，并不是很小的，从我们的身体开始，更重要的是最终我们要跨过身体，向我们的大脑进军，使我们成为一个更加完整的人，一个更加具有世界眼光的人。5 . 根据文章内容，完成下面的填空。6 . 下列表述不符合文意的一项是（ ）A体育运动中，不管是团队运动还是个人运动，我们都代表着团队，离不开团队协作。B体育运动中，队友经常也是对手，很多时候这两种感情掺杂在一起，很复杂也很醇香。C姚明十岁左右，刚接触篮球，当时罚球技术很烂，在一次罚球中，磨炼了坚强的意志。D曼德拉先生在长达二十年的牢狱生活中，每天坚持锻炼，使他熬过了这漫漫铁窗生涯。7 . 文章第段有何作用？阅读下面的文字，完成下列小题。积聚心灵的财富周国平人人都在这个世界上生活，但是，每个人眼中的世界其实是很不一样的，你的心灵状态决定了你所看到的世界的面貌。一个心灵贫乏的人，他看到的世界也必定是贫乏的，如果他只关心物质和利益，他在世界上也就只能看到物质和利益。只有内心世界丰富的人，才可能发现和欣赏世界的丰富的美。同样去巴黎，有的人只知道逛那些奢侈品商店，对于他们来说，这个艺术之都展出的无数伟大艺术品等于不存在，卢浮宫、奥赛、罗丹博物馆等于不存在。所以，心灵状态不同的人，实际上也就是生活在不同的世界上。丰富的心灵是自己身上的快乐源泉。心灵的快乐是自足的，如果你的心灵足够丰富，即使身处最单调的环境，你也不会太寂寞。本来每个人都可以有这个源泉的，可惜的是有些人从来不去关照自己的心灵，任其荒芜，使人生幸福的一个重要源泉枯竭了。那么，怎样才能使自己的心灵丰富呢？当然，可以有各种途径，比如到大自然中去体验，到有文化积淀和特色的地方去游历，欣赏艺术作品，等等。根据我自己的经验，我说两个比较有普遍性的和比较容易采用的途径，一是阅读好书，二是养成写日记的习惯。我们要积聚心灵的财富，财富从哪里来？有两个重要的来源，一个就是人类所创造的精神财富，它们主要是以书籍的形式存在的，阅读就是把这些财富占为己有的过程。另一个就是你自己的经历，应该通过某种方式把你的外在的生命经历转变成你的内在的心灵财富，我觉得写日记是一个很好的方式。一个人最宝贵、最可靠的财富是什么？就是你的经历，以及你在经历中的感受和思考。真正说来，金钱是最不可靠的财富，无忠诚可言，它无名无姓，今天在你这里，明天会到别人那里去，后天又可能回到你这里。物质的东西都是这样，可以得而复失，失而复得。唯有你的经历，你在经历中的感受和思考，是仅仅属于你的，如果你珍惜，谁也夺不走，可是，如果你自己不珍惜的话，丢了就到哪里都找不回来了。怎么珍惜？写日记是一个好办法。一个养成了写日记习惯的人，他是用心在生活，他会留心生活中那些有意义的经历，他不但在用肉体的眼睛看，他的灵魂的眼睛也是睁开着的，因此他是生活得更加积极、更加投入的。我一直建议，凡是会写字的人都要养成写日记的习惯，重要的不是留下文字，而是通过这个方式经常和自己的灵魂交谈，把这变成一种日课。如果只是自己坐在那里想，不写下来，这个交谈就难以经常化，难以坚持。人在世上生活，常常要和他人交谈，但不能缺少两种最重要的交谈，一个是和活在书籍中的伟大灵魂交谈，一个是和自己的灵魂交谈。换句话说，人不能缺少两个最重要的朋友，一个是好书，一个是自己。朋友遍天下，但是没有这两个朋友，不爱读书，害怕独处，这种人活得很热闹也很空虚。大家千万不要以为读人文经典只是学者的事情，写作只是作家的事情，这是天大的误会。在我看来，本真意义上的阅读和写作都是非职业的，属于每一个重视心灵生活的人，只要你想过精神生活，你就一定会觉得这两样都是缺不了的，你就不由自主地要读好书，就不由自主地要拿起笔来写你的感受。这是没有专业之分的，不管你是理工科还是文科，都应该是这样的，都一定是这样的。（摘自2017年第3期思维与智慧）8 . 本文的中心论点是什么？是怎样提出来的？9 . 选文第三、四段的开头都运用了设问的修辞手法，它有什么作用？10 . 请举一个事例来论证“每个人眼中的世界其实的很不一样的，你的心灵状态决定了你所看到的世界的面貌”。11 . 本文的标题是“积聚心灵的财富”，如果改成“论读好书与写日记”好不好？为什么？四、句子默写12 . 默写。感时花溅泪，海内存知己，海日生残夜，江入大荒流。，可以为师矣。问渠哪得清如许，学而不思则罔，无可奈何花落去，人生自古谁无死，听取蛙声一片。，蜡炬成灰泪始干。，直挂云帆济沧海。五、对比阅读（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声倶绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(张岱湖心亭看雪）（乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美；望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(欧阳修醉翁亭记节选）13 . 解释下面句中加点的词。(1)湖中焉得更有此人（_） (2)醉翁之意不在酒（_）(3)望之蔚然而深秀者，琅琊也（_） (4)湖中人鸟声倶绝（_）14 . 选出与“山之僧曰智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（ ）A当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中B何陋之有C晦明变化者，山间之朝暮也D属予作文以记之15 . 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)余强饮三大白而别。(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。16 . 湖心亭看雪醉翁亭记两文作者都寄情山水, 但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成后面的题目。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。17 . 对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）A“结庐在人境”是说住在众人聚居的地方。B“问君何能尔”，“尔”的意思是“耳”，罢了。C“飞鸟相与还”，“相与还”是结伴而还，意思是飞鸟倦了也知道还家。D“此中有真意”的“此中”，据此时此地的情景，也就是指隐居的田园生活。18 . 对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）A此诗表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱及对黑暗官场的鄙弃和厌恶。B诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟，包含了无限诗情画意，它既不能用言语形容，又无须用言语形容，体现了作者隐居生活的美好情趣。C诗的语言婉曲含蓄，虽说“此中有真意”，又说“欲辩已忘言”，其实，“真意”就在作者所要表现和所要追求的“心远地自偏”的意境中。D这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的意境，既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情，又给读者以美的享受和思想的启迪。19 . 最能表现这首诗思想内容的一个词是哪个词？它也是全诗的诗眼。20 . 请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。七、名著阅读21 . (1)朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如阿长与三海经中的阿长，从百草屋到三味书屋中的_，又如_ 中的_。（2）班级开展朝花夕拾阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅读从百草园到三味书屋，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从朝花夕拾其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。22 . 名著阅读。（1）根据西游记的相关内容回答问题。大圣，急纵祥光，躲离河口，径赴南海。那里消半个时辰，早望见落伽山不远，低下云头，径至普陀崖上。只见那二十四路诸天与守山大神、木叉行者、善财童子、捧珠龙女，一齐上前，迎着施礼道：大圣何来？行者道：有事要见菩萨。选段中“善财童子”乃是取经路上的一个妖怪点化而来，该妖怪的亲眷人员同样给取经过程造成了很大的麻烦，他们分别是 _、 _、 _。 （2）阅读童年选段，结合相关情节回答问题。“还没回来？” “没有！”外祖母比谁都急。她对舅舅和A说：“这下好了，连人带马全让你们给毁了！”“不要脸的东西蠢猪！上帝会惩罚你们的！”A嘟囔着：“行啦，行啦！”终于，B回来了！A和舅舅们赶紧跑到院子里,孩子们也跑出去了，大家兴高采烈地从雪橇上往下卸东西,鸡鸭鱼肉应有尽有。选段中B是_;外祖母说B让你们给毁了是因为_，B最后的结局是_；与外祖母和B一样让我在残酷的黑暗中依然感受到温暖与光明的童年的朋友还有一位是_。“我”曾经因为 _受到A的毒打。八、综合性学习23 . 阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：2016年中国图书零售市场报告显示，2016年中国图书零售市场总规模为701亿，较2015年的624亿同比增长12.30%，延续了2015年的增长势头。“纸质书阅读率的回暖，实际上跟近来国内倡导走进书店、阅读实体书的理念有一定关系。”北京新闻出版广电局公共服务处处长王亦君指出，长久以来，一些读者对“数字阅读”以及“纸质书阅读”的认识可能有一点误区，“二者不是相对立的、冲突的。恰恰相反，根据我们最新统计数据，北京市纸质书人均阅读量是增长了的”。数字阅读既有优势也有弊端，而传统的纸质书阅读一般都是深度阅读，其增加内涵、塑造良好价值观等重要作用不言而喻，大家也都能认识得到，“数字阅读与纸质书阅读二者应该是相辅相成的，而不是此消彼长”，在相当长的一段时间里面，传统纸质图书和数字化阅读的方式仍将会并存，倡导阅读纸质书，绝不只是因为情怀。(摘编自上官云数字阋读率攀升的当下，纸质书回暖只是因为