西安市2020年（春秋版）九年级下学期第一次月考语文试题C卷

西安市2020年（春秋版）九年级下学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语的书写或加点字注音有误的一项是（ ）A卓越（zhu）烦躁鞠躬尽瘁（cu）慷慨淋漓B字帖（ti）深霄气冲斗牛（du）浩浩荡荡C粗拙（zhu）镶嵌妇孺皆知（r）微不足道D愧怍（zu）祈祷深恶痛绝（w）大庭广众2 . 选出下列注音完全正确的一组（ ）A关雎（gunj）窈窕（yo tio）荇菜（xng ci）B派遣（pi qin）酣畅（gn chng）貂裘（dio qi）C寂寞（jm）蒹葭（jin ji）溯洄（s hu）D辗转（zhn zhun）好逑（ho qi）费祎（fi wi）3 . 下列词语解释有误的一组是A悬崖:高而陡的山崖训诫:告诫，教导B嶙峋:形容人瘦削灌木:灌溉树木C目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭D纳罕:惊奇，诧异小心翼翼:谨慎小心4 . 下列选项中说法有误的一项是（ ）A我国古代的史书有不同的体例。史记是纪传体，左传资治通鉴是编年体，战国策是国别体。B鲁迅原名周树人，我国著名的文学家、思想家、革命家。小说集呐喊收录了我们学过的孔乙己、藤野先生、社戏。C我的叔叔于勒作者法国作家莫泊桑,这篇小说通过主人公菲利普夫妇对待亲弟弟于勒态度的前后变化的描写，小说揭露了当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷自私的丑陋灵魂。D莎士比亚（15641616），是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。他的四大悲剧是哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白。5 . 下列各句中成语使用不正确的一项（ ）A大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。B张老师慷慨激昂的演讲，赢得了一阵又一阵热烈的掌声。C虽然引用的都是相同材料，但两篇文章的观点却迥然不同。D为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙个不停。6 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A纪念白求恩作者毛泽东，白求恩是国际主义战士，加拿大共产党员，著名医生。B植树的牧羊人作者让乔诺，俄国作家，电影编剧。C走一步，再走一步作者莫顿亨特，美国作家、心理学家。D诫子书作者诸葛亮，三国时蜀汉政治家、军事家。7 . 选出下列各句中没有语病的一项（ ）A保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。B季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。C自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。D钓鱼岛自古以来就是中国的领土，台湾、福建等地的渔民一直登岛从事捕鱼、采药。8 . 下列关于诗人的介绍完全正确的一项是（ ）A李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗圣”。B陆游，字务观，号放翁，北宋文学家、史学家、爱国诗人。C刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家,有“诗仙”之称。D谭嗣同，字复生，号壮飞，清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。9 . 下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）现实中却经常有这样的困扰：在复杂路口或是立交桥等路段，导航提示的信息和现实场景之间的对应需要一个理解过程，当你还在思考“是在这里转弯吗”的时候，短短几秒可能就错过了重要路口。同时，基于AR导航背后的图像识别技术，还能实现诸如车距预警等安全辅助功能。汽车导航已经成为生活中必不可少的应用产品，为人们的出行带来极大便捷。搭载AR导航功能的车载导航产品的问世，宣告这样的尴尬将成为过去。AR导航能够将虚拟引导线直接叠加在摄像头拍摄的实际场景中，直观地指引行驶的准确路径，带来“所见即所行”的轻松出行体验。ABCD二、现代文阅读比时光更美好的人如果问我最讨厌的科目是什么，我一定会坚定地告诉你，是数学！如果问我最喜欢的任课老师是谁，我也会毫不犹豫地回答你，是数学老师。这真是一对极其矛盾的答案，同学们常说讨厌一个科目，一定也不喜欢教那科的老师，可我偏偏不是这样。数学老师姓严，但待人十分温和，是我们班公认的“男神”，他比我们大十几岁， 戴一副黑框眼镜，最爱穿白衬衣，整个人看起来斯文有气质。严老师向来奉行“温柔”政策，几乎没骂过人，靠着他独特的人格魅力赢得了我们的尊敬。班上的同学上数学课不仅不窃窃私语，还积极和老师互动。在高中几乎没人会举手回答问题，可偏偏上数学课严老师一提问，就有一双双手举起来，场面很是壮观。我也很喜欢严老师，但很少去问他问题，只因为我被打击过。从初中开始，数学就一直是我的弱项，那时我还想着拯救一下，于是就去问了初中数学老师一个问题。他当时 回答完并没有说什么，事后却在课上提起：“这个问题实在很简单，而且我讲解过类似的题，同学们要认真听讲，不要上课不听，下课来问。”数学老师虽没有点名道姓，但我的脸早已变得滚烫。自那以后，我不敢再去问老师问题，内心的胆怯一点点累积，到现在竟连严老师的办公室都不敢去了。严老师喜欢在即将下课时说：“你们有什么不懂的就来问我呀，我随时都在办公室等着你们。”他语气幽默，很受大家欢迎。每次路过他的办公室，站在门口往里一看，围着最多人的一定是严老师的桌子。每当看到这一幕，我心中都十分羡慕，却又不敢付诸行动， 因为我不想给他留下一个“这学生真笨”的印象。在严老师的教导下，第一次月考大家的数学成绩都有明显的提升，而我全班垫底。那次之后严老师对我十分关照，讲完课问大家懂没懂的时候都会朝我看一眼，看我有不懂的就给我单独讲解，还开小灶给我讲解月考试卷。这样的特殊待遇很快引起了同桌的不满，她以为我是故意考砸吸引严老师的注意，好让严老师给我单独辅导功课。自那之后，每次数学作业发下来同桌比我更激动，翻开我的作业本就开始给我讲题。碰到她也不会的题目，就拉我一起去办公室问严老师。不得不说，如果没有同桌，恐怕整个高中我都不会主动踏进老师办公室的门。严老师一看到我便笑了，似乎十分开心看到我来问问题。原来一直困扰着我的题目并非那样难解，被我视为洪水猛兽的办公室并非那样可怕，好像踏出了第一步，后面的事都开始顺利起来。我渐渐敢于迎接严老师的目光，上课也能主动举手回答问题。当我拿着粉笔在黑板 上写出正确的答案后，严老师总会给予鼓励。再没有什么比看到自己的数学成绩慢慢提升更快乐的事了。很久以后我才得知，原来我的胆怯早被同桌和严老师看在眼中，他们费尽心思让我 变得勇敢一些，主动一些。感激那样美好的高中时光，更感激在那样美好的时光，遇到比时光更美好的人。选自文苑感悟2018 年 5 期10 . 下列对原文内容的概括与分析正确的一项是 （ ）A经过努力，我数学成绩慢慢提升，也得到了严老师的青睐。B同桌认为“我”是故意考砸吸引严老师的注意，所以为了阻拦“我”而给我讲题。C文章尾段点明中心，表达了作者对美好时光的珍惜，与开头相呼应。D把严老师喻为“比时光更美好的人”，表明了“我”对严老师的敬重与感激之情。11 . 谈谈你对第段划线句中“矛盾”一词的理解。12 . 结合文章具体内容，试分析严老师是一个怎样的人13 . 请简要分析文章标题的含义。阅读下面的说明文，完成下列小题。贺年卡的前世今缘乎在国人的印象中，贺卡是西方文化的舶来品。正如“卡”字，就缘自英文中的card（意为卡片、明信片等），是汉语中较为典型的音译词。事实上，中国自古就有互递贺卡的习俗。那么，古人所使用的贺卡究竟是什么样的呢？ 贺年卡，又名“拜年帖”，如今已成为元旦或春节时，人们送给挚友亲朋的一种纪念品，以达到沟通感情、传递祝福的寓意。 中国人使用贺年卡的历史，最早可追溯至汉代。那时，人们在新年探访或登门造访之时，都会递上一张名片。名片，又名“名谒”，是贺年卡最初的雏形。不过在汉代，名谒还主要是官员和士大夫之间应酬交际的物品。名片上记录有姓名、籍贯、身份、官职等信息，以示通报晓谕之用，其功能类似于今天的名片。迥异之处在于，古代的名片多半在达官显贵或文人雅士间流行，且由家丁或仆人递送，以示身份的尊贵。从材质上看，当时的名片多以竹木削成，故而又称为“名刺”或“通刺”。自东汉以后，随着造纸业的快速发展，纸张替代竹片成为贺年卡最常用的材质。 迨至唐宋，贺年卡的名称及功能有所改变，被称为“门状”或“飞帖”。唐贞观年间，太宗李世民在新年宴饮群臣之际，用烫金法制作贺年卡，上镌御书“普天同庆”作为赐赏，恭贺佳节。宋代时，互赠贺年卡已在民间风靡一时，并演变出合页、连页等新款式样。宋代文人交友甚广，且喜远游，倘若四处登门问候，既耗时又耗力，对于远方故旧，如无法亲赴前往，便委派一名仆人，手执一种用梅花笺纸裁成的贺年卡片代为庆贺，称之为“片子”。明代著名书画家文徵明在一首贺年中写道：“不求见面惟通谒，名纸朝来满蔽庐。我亦随人投数纸，世憎嫌简不嫌虚。”可见，贺年卡在明代已被人们所广泛使用。 入清后，人们习惯用红色纸板制作贺年卡，寓意喜庆吉祥，故称之为“红单”或“拜年帖”。红单是专为年节而用红纸所制，以表达吉庆意味，平日里是不能随意使用的。可以说，红单是颇具现代意义的贺年卡。除了色彩之外，贺年卡的样式也日益繁多，有单片、合页、连页、对开、衮叠等不同款式。 随着国门洞开，中国的基督徒也开始流行互赠圣诞卡。民国以前，中国人使用的是农历纪年，所以古人赠送贺卡多在春节期间。1912年以后，中国人开始使用公历纪年，并在元旦期间寄赠贺年卡。随着西方文化的传入，人们在圣诞节也流行寄赠贺卡，而且花色、品种逐渐增多。14 . 文中从哪些方面介绍了贺年卡的发展变化（至少写出三个方面）？15 . 下列选项中，对文章理解和分析有误的一项是（ ）A文章按照时间顺序介绍了贺年卡的前世今缘。B选文第段引用明代书画家文徵明的诗句，意在说明贺年卡在明代已被人们所广泛使用。C在汉代，贺年卡的功能与今天的名片一样。D红单是专门为年节而用红纸所制，平日里是不能随意使用的。16 . 在网络和信息时代，电子贺卡和手机短信被更多的使用，贺年卡有走向终结的趋势。对此，你有什么看法呢？三、文言文阅读狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。17 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)缀行甚远_(2)一狼仍从_(3)投以骨_(4)意将隧入_(5)一狼径去_18 . 翻译下列句子。(1)一狼径去，其一犬坐于前。(2)狼亦黠矣，而顷刻两毙19 . 文中表现屠户警觉的句子是：_20 . 狼很狡猾，但最终还是自取灭亡，落得一个可悲的下场，这个故事给了你怎样的启示？四、情景默写21 . 在下面的横线上填写出相应的句子。（1）舂谷持作饭，_。（十五从军征）（2）散入珠帘湿罗幕，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）马致远在天净沙秋思中的“_，_”是羁旅之人对故乡的思念；范仲淹在渔家傲中“_，_”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。五、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成下面小题。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。注释：雪：指梨花。22 . 除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？23 . 看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？六、综合性学习24 . 综合性学习：某班准备开展“走进秋天”主题班会，假如你是这个班的同学，请你参与下列活动。（4分）（1）请为本次班会设计两个有关“秋天”的活动。（2分）（2）请选择其中一处秋天的诗句，做简要的赏析。（2分）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（秋词）明月松间照，清泉石上流。（山居秋暝）停车坐爱枫林晚，霜叶红