河大版七年级上学期开学摸底语文试题

河大版七年级上学期开学摸底语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A当我们登上韭菜坪的顶峰时，我们感到心旷神怡。B乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。C在物质生活过于丰富的今天，我们面对美味大餐常常有味同嚼蜡的感觉。D该电视台着力打造的大型国防教育节目寓教于乐，让观众获益匪浅。2 . 下列词语中没有错别字的一项是A濒临序幕惟妙惟肖坦荡如砥B喧嚣罅隙巧妙绝纶自出心裁C禁锢闲熟春寒料峭以邻为壑D锃亮掌故清荣竣茂杯盘狼籍3 . 下列加点字拼音完全正确的一项是（ ）A恍惚（h）娇媚（mi）应和（h）混为一谈（hn）B烘托（hng）抖擞（su）创伤（chung）花团锦簇（c）C热忱（chn）酝酿（ning）憎（zng）恨刨（po）根问底D澄清（chng）拆散（ci）贮蓄（zh）煞有介事（sh）二、基础知识综合阅读下面的一段文字，完成各题。从汉字英雄中国汉字听写大会，到中国诗词大会朗读者，再到如今的经典咏流传传承中国，文化类电视节目的juq犹如传统文化价值回归的里程碑。经典透过n 的光阴扑面而来，我们唤起对传统最温柔的记忆，让我们mngshng阅读的愿望。隔着岁月风霜，我们仍能感受到经典散发的（沁人心脾/垂涎三尺）的芳香，获得心灵滋养。4 . 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。5 . 从括号中选出恰当的词语填入A处。A 处应填：6 . 文中划线句子有语病，请提出修改意见。修改意见：三、现代文阅读阅读下面的材料，完成各题。星在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的是星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们是，我了解你们我是一个人一个能感觉的人一个痛苦的人星星，美丽的星星”我明白这个比利时某车站小雇员的哀诉的心情。好些人都这样地对蓝空的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者。星星永远给他们以无上的安慰。在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈献给二个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用赞叹的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似地闪烁着的无数星子，他的眼睛润湿了。我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨吧。在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。在我的天空里，星星是不会坠落的。想到这，我的眼睛也湿了。7 . 在作者笔下，“星星”在不同人的眼中有不同的角色，请你说说它们分别是什么。8 . “在我的天空里，星星是不会坠落的。”你是怎么理解这句话的？（不少于100字）四、句子默写9 . 根据课文默写古诗文（1）征蓬出汉塞,_.(王维使至塞上)（2）_,蜡炬成灰泪始干.(李商隐无题)（3）秋水时至，_。于是焉,河伯欣然自喜,_。（庄子秋水）（4）表达对亲人的美好祝愿,我们会用苏轼水调歌头明月几时有里的两句是_,_。（5）默写杜牧泊秦淮：_,_。_,_。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。赛跑定案有老姥遇劫于路，唱贼。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎？”贼遂服罪。盖因贼若善走，必不被禽，故知不善走者贼也。（注释）老姥（m）：老妇人。唱贼：呼喊捉强盗。古代“贼”：强盗。融：符融，晋朝人。凤阳门：当地的一座城门。正色：神情严肃。10 . 解释下列句中加点的词。乃俱送之_可二人并走_路人为逐禽之_故知不善走者贼也_11 . 选出与例句“路人为逐禽之”中“之”字用法相同的一项（ ）A曾子之妻之市B未穷秦青之技C下车引之12 . 用现代汉语翻译下面的句子。汝真贼也，何诬人乎？六、语言表达13 . 补全下面的排比句。如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；_，_；如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急。如果你是你，那就静静微笑，沉默不语。七、作文14 . 阅读下面的文字，任选一题，按要求作文。也许你不富有，但你有一个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的幼儿，这就够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，建就够了也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绩，但这可能还不够；也许你有一个美好的梦想，但这可能还不够题目一：这就够了题目二：这还不够要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）不少于600字：（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人