山西省2019年八年级上学期期末语文试题D卷

山西省2019年八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）A鲁智深醉打蒋门神B孙悟空大闹天宫C刘姥姥进大观园D诸葛亮草船借剑，借东风2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A殷红（yn）狂斓迥乎不同（jing）妇孺皆知B校对（jio）漂白锲而不舍（q）鞠躬尽粹C亘古（gn）污秽至死不懈（xi）警报迭起D哺育（p）澎湃目不窥园（ku）历尽心血二、基础知识综合3 . 阅读下面材料，按要求答题。要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火用心来熬；除此之外，熬粥还要持续，一锅好粥，大约得熬一个小时左右。读书也像熬粥一样，要遵循“好米、文火、持续”三大法则。_，用心细读，持之以恒地读，就能把书的精髓融入到一个人的血脉之中，让人享用不尽，受益无穷。（1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。_（2）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。_三、现代文阅读骆驼祥子(节选)老舍整整的三年,他凑足了一百块钱。他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了。保六个月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!,祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢,就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日！自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆他也可以开车厂子了!可是,希望多半落空,祥子的也非例外。 (选自骆驼祥子,有改动)4 . 祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日?5 . 揣摩下列语句,回答括号里的问题。（1）整整的三年,他凑足了一百块钱!(对加点词语进行赏析。)_（2）祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。(加点词语表现了祥子怎样的心理?)_6 . 从选文第段内容看,祥子是怎样的一个人?7 . 结合全书内容,说说祥子最大的“希望”是怎样一步步落空的。8 . 阅读下面的语段，将文中画横线处内容补充完整，要求与上下文衔接连贯。 雨，是一种自然现象。久雨不睛，人们管它叫“霪雨”；久旱而雨，人们管它叫“甘霖”。它或为丝丝小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，快疾迅猛。“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“ _”，描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，_；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”，传达了雨的猛烈急切；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗?文中画横线处内容补充：_ _四、句子默写9 . 古诗文默写填空（1）我寄愁心与明月，_。（2）日月之行，若出其中；_，若出其里。（3）夕阳西下，_。（4）_，切问而近思。（5）次北固山下中，道出了旧事物中蕴含着新事物的哲理，表现了积极乐观人生态度的句子是_，_。（6）论语中写出了学习与思考辩证关系的句子是：_，_。五、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两个文段，完成后面小题（甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 （出师表节选）（乙）高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起、王陵等对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（史记高祖本纪节选）（注释）高祖：指汉高祖刘邦。高起、王陵：高祖臣子。略：攻占。降：投降。天下：这里指刘邦的部属。子房：西汉名将张良。连：率领。10 . 选出下列加点字的意义和用法相同的一项（ ）A先帝称之曰能/吾能用之B是以众议举宠为督/此其所以为我擒也C此皆良实/皆人杰也D悉以咨之/决胜于千里之外11 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）志虑忠纯。（2）此吾所以取天下也。12 . 选出下列对（甲）（乙）两个文段的理解有误的一项（ ）A（甲）文段，诸葛亮向刘禅举荐文臣武将，分别管理“宫中”“营中”之事，两个“必能”突出了人才的重要作用。B（乙）文段，高祖与功臣论得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的主要原因。C（乙）文段将项羽失败和高祖取胜作了对比，突出了高祖善识人才、善用人才。D（甲）文段，诸葛亮两次提到“先帝”，是命令刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，显得义正辞严，不容反抗。13 . 诸葛亮和高祖在用人上都_和_，此外，诸葛亮还_。六、名著阅读14 . 名著阅读，完成下列问题。一个猎手捕猎归来了，它把蟋蟀放到住所的入口处，独自进到洞里去了。我迅速拿走这只蟋蟀，把我的蟋蝉摆在离洞口稍远处。猎手回来了，它望了望便跑去抓住放得太远的猎物。我睁着大眼，聚精会神。我无论如何也不会放弃观看即将上演的这幕悲剧的机会的。蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬，两个决斗者轮番占着，上风，一时胜负难分。最后，猎手终于赢了，蟋蟀被打得仰面朝天，仍在那儿足爪胡乱踢蹬，双领乱咬。（1）从以上所选文段的