沈阳市2020版八年级上学期期末语文试题（II）卷

沈阳市2020版八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）.A富贵/不能淫，贫贱/不能移，威武/不能屈。B自/非亭/午夜分，不见/曦月。C以/河内守/亚夫/为将军，军/细柳，以/备胡。D国破/山河在，城春/草木深。2 . 下列词语字形和加点字注音无误的一项是（ ）A凫水(f)迁徙(x)眼眶人情事故B缄默(jin)邀请(yo)斡旋大彻大悟C褶皱(zh)羁绊(pn)晦暗偷偷摸摸D海棠(tng)追溯(shu)抱怨戛然而止3 . 下列表述有误的一项是（ ）A“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话里的加点字都是代词。B“请求”和“恳求”是一对同义词，在不同的语言环境中完全通用。C“你成绩考的这么差，你也太聪明了。”这句话中的加点词属于褒词贬用。D“快”“强壮”“硬”“ 悠闲”“黑”都是形容词。4 . 下列说法有错误的一项是（ ）A纪念白求恩是一篇赞扬白求恩崇高精神的议论文，为证明观点文章主要采用了对比论证的方法。B敬业与乐业是维新派领袖梁启超的一篇讲演稿，全文按 总一分一总的结构方式展开论述的,其内容对今天的我们仍然很有教育意义。C解放战争时期，茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途，因此写了白杨礼赞这篇文章热烈歌颂他们。D海燕是一首散文诗，具有散文和诗的特点，全文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”“逼近之时”“即将来临”三个场面中进行刻画。二、字词书写5 . 人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最甲的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不rn者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明，使我决心寻找新的生活。（1）给汉字注音或根据拼音写汉字为富不rn_决_心（2）修改划线处的病句_。（3）适合填入甲处的词语是（_）A悲凉B悲痛C悲惨D悲伤三、现代文阅读猫布 封猫是一种不忠的家畜。尽管有柔美的体态，尤其小的时候，但是天生就奸狡，性情虚假， 本性邪恶，而且年龄越大越糟，进行教育只能促使其掩饰。它们狡诈、虚伪、喜欢搞恶作剧， 而这些都是其他动物所没有的天性，而且这些恶习会随着年龄的增长越发明显，这恐怕也是 人类不喜欢它们的原因。人类养猫已有悠久的历史了，可是在这么长的豢养史中，这些恶习 并没有改掉多少。成年的猫会对主人阿谀奉承、谄媚迎合，像一个老奸巨猾的谗臣，这也是 人们不喜欢它们的另一个原因。除此之外，猫还很会伪装，经常粉饰自己狡猾的天性，让人 类无从察觉它们的真实意图。表面上看来，猫和人类可以轻松融洽地相处；实际上，它们从 不主动探索与人类的相处之道。它们看人的目光总是充满疑惑，也不会主动接近自己喜欢的 人。由于它们喜欢人类抚摸带来的温暖、惬意的感觉，才勉强去主动接触人。孩子总是特别 喜欢幼小的猫，因为它们可爱活泼、聪明漂亮，但其锋利的爪子却往往让孩子们心生恐惧， 不能和猫太过亲密，成为彼此的伙伴。一般情况下，忠诚的动物和人类总是保持亲密无间的 关系，而猫除外。就这点儿天性来说，猫同人还可以勉强和睦相处，但和性情率真耿直的狗 就不那么容易相处了，二者甚至是水火不容。猫天性狡诈、残忍、欺软怕硬，那些比它弱小的动物就往往成了它逗弄伤害的对象，如 小鸟、兔子、老鼠、田鼠、鼹鼠、蟾蜍、青蛙、蜥蝎等。猫躲在笼子旁准备偷袭小鸡，或是 在洞口前伏击老鼠是常见的现象。猫很聪明，它们设置埋伏、突袭进攻的技术，比专门受过 人类训练的狗还要灵活。可有一点很遗憾，猫没有狗那样灵敏的嗅觉。当它们准备追捕的那 些小动物在眼前消失时，它们一般就不再去追赶，而是耐心悠闲地等在小动物进出的通道处， 准备来个守株待兔。它们极爱搞恶作剧，抓到小动物后，即使没有胃口，也会进行一番恶意 的戏弄、玩耍，似乎在享受猎物被玩弄于股掌之中的快感，最后再把小动物残忍地杀死。猫和人类同住一个屋檐下，独立意识极强，它们按自己的意愿自由行动，严格意义上讲， 猫不能算是人类的宠物。人类无法控制它们的自由和行动，如果违背它们的意愿，它们就会 悄悄逃离。猫有许多与众不同的天性，它们喜欢过干净而安逸的生活，很会享受，休息时总喜欢找 柔软的物品铺垫在身下。而对于寒冷、潮湿、水以及异味，猫又有着与生俱来的恐惧。猫白 天总是一副懒洋洋的样子，喜欢蜷缩成一团儿躺着。温暖的阳光下，高耸的烟囱后，热乎乎 的炉子旁，都是它们最喜欢的地方。它们总是表面看起来睡得很熟很香，似乎在做着什么美 梦，不会轻易醒转，其实它们警惕得很，即使睡着了也能对异常情况做出敏捷的反应，因为 它们几乎从不熟睡。它们矫健敏捷，行走时像个幽灵般无声无息，即使从房顶上跳下来，也 只发出轻微的噗噗声。猫天生爱干净，它排泄时要选择离自己住得较远的地方，还要用泥土掩埋起来。它们的皮毛总是被梳理舔舐得光滑油亮，如果在晚上，我们仿佛能看见皮毛在黑 暗中反射出来的光泽。漆黑的夜里，猫的眼睛常闪烁着幽绿明亮的光芒，再加上走路无声， 这更让它们看起来像个可怕的幽灵了。6 . 通读全文，请简述猫有哪些特点？7 . 为什么说严格意义上讲，猫不能算是人类的宠物？8 . 选文最后一段作者把猫两次比作“幽灵”，这样写有什么作用？9 . 本文写动物渗入鲜明情感，后人对此褒贬不一，请结合下面这句话，简析并进行评价。猫是一种不忠的家畜。天生就奸狡，性情虚假，本性邪恶，而且年龄越大越糟，进 行教育只能促使其掩饰。阅读生活的泥点子里会沾着花瓣朱成玉一直以来，母亲都是经营生活的高手。小时候家里穷，每个月的供应粮总是不到月底就吃没了。为了解决这个问题，母亲去山里采各种各样的野菜，回来和米面搭配着吃，艰难地喂饱我们深不可测的童年的胃。一件衣服，常常是大的穿小了给小的穿，小的穿坏了就把衣服扯开重新打些补丁再做成一件大的给大的穿，如此循环反复。家里有一台缝纫机，过年的时候，母亲会扯上一些便宜的边边角角的布料，给我们每人缝制出一件好看的衣服来，可以让我们在别人家的孩子面前集体炫耀。没钱修补房子，母亲就和父亲自己脱坯盖房子，三伏天里，母亲赤脚在泥浆里劳作，挥汗如雨贫穷的日子里，却听不到母亲的叹息，只有劲劲儿地往好日子奔的脚步声，充满力量和欢愉。母亲喜欢唱歌跳舞，不论一天怎么劳累，也不忘在傍晚的时候和邻居们凑一起扭一段大秧歌。再苦再累的生活，也没有磨灭母亲乐观的天性。包括多年以后的失明，让她陷入黑暗的深渊。短暂的忧伤过后，重又变回那个欢乐的人。她总是拿自己开玩笑，有时候撞到了门框，不恼，反而自嘲自己像个蒙着头套的拉磨的老驴：“卸磨杀驴，怕是我这老骨头给你们吃都不稀罕吃吧，光是骨头，没肉啦。”我却笑不出来，眼泪在眼眶里打转。母亲一生奔忙，为了儿女们操碎了心，就像那筑巢的燕子。可是她从未有过一句怨言，总是笑语朗朗，让我们的贫苦日子有了甜味。看过丰子恺先生的一幅漫画衔泥带得落花归，画面上一位母亲坐在椅子上，偷得浮生半日闲，儿女绕膝玩耍，头顶的燕子忙着衔泥筑巢，小女孩张开手臂，试图接住燕子衔泥时捎带着的落花。很有趣的一幅漫画。每个人看它时大概都有着不一样的解读吧，而我从那画面上读到了母亲与生活的博弈。母亲用她的乐观豁达化解着生活里的一个个难题，“四两拨千斤”，以隐忍之术推开烦恼的巨石。勤劳的燕子在辛苦筑巢的时候，不忘捎带着衔来几瓣落花，这多像在苦日子里一边劳作一边歌唱的母亲呐！母亲教给我一个朴素的道理只要积极快乐地努力向上，生活的泥点子里，也会沾着芬芳的花瓣。10 . （整体感知）文章开篇就说母亲是“经营生活的高手”，请概括母亲善于“经营生活”的三件事。11 . （语言赏析）对文中的画线句加以赏析（可从修辞、关键词、语言特色等入手）12 . （我的疑惑）第段引用丰子恺先生的漫画衔泥带得落花归有必要吗？四、对比阅读阅读下面甲乙两个文言选段，完成下面小题甲自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）乙二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）（注释）祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。13 . 用“/”给下面句子断句（限断两处）。自 非 亭 午 夜 分 不 见 曦 月。14 . 解释下面句中加点字的意思。沿溯阻绝。 或王命急宣。不以疾也。 然十二峰者不可悉见。15 . 用现代汉语说说下面句子。清荣峻茂，良多趣味。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。16 . 甲 乙两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？17 . 甲 乙两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？五、句子默写18 . 默写停杯投箸不能食，。（李白行路难），谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲）生于忧患，死于安乐中阐明经受磨练对人才的益处的句子：，。六、诗歌鉴赏阅读钱塘湖春行后，按要求答题：钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。19 . 全诗以行为线索，从_起，到_终，以_为着眼点，写出了自然界的美景。20 . “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。七、综合性学习21 . 你所在的班级将于本周五（10月25日）上午10点，在班内举办以“自强不息”为主题的班会，请你参加，完成以下各项活动任务。（活动一：搜集整理）同学们搜集整理出了下面这张表格。材料一有关“自强不息”的名人名言（1）请你根据自己搜集的材料，把同学们未完成的表格内容补全。（活动二：人物专访）你们班里有不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。为此你专门对他进行了采访。（2）请依据采访的需要，将下列对