西师大版九年级上学期第三次月考语文试题

西师大版九年级上学期第三次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）惊涛拍岸，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲（_）连环。（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚（_）起来（3）奥本海默是一个拔尖的人物，_（fng mng b l）。（4）在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且_（y shn zu z），鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。二、现代文阅读阅读海燕文段，完成下列小题。 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直 A（刮 压 罩）下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在 B（愤恨愤激愤怒）的飞沫中呼叫，跟狂风 C（争辩争论争鸣）。看吧， 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地 D（冲向 穿过 越过）乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在 自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条大蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！2 . 从文中括号里选择恰当的词填写在下面的横线上。（1）_（2）_（3）_（4）_3 . “看吧，风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了什么修辞手法？有什么表达效果？4 . 象征手法的运用是文的写作特色，试说说“海燕”及“海鸥、海鸭、企鹅”的象征意义。（1）海燕：_（2）海鸥、海鸭、企鹅：_5 . 请你说说“让暴风雨来得更猛烈些吧！”一句话表达了作者怎样的思想感情。6 . 请你根据文意展开想象，设想海燕在高傲地飞翔时会对其他海鸟说些什么。阅读下面的选段，完成小题。第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。7 . 选文所要表达的主要观点是什么？8 . 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？9 . “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”试为之列举一个事实论据。10 . 选文结尾引用孔子的名言有什么作用？11 . 结合选文内容，谈谈一个人怎样才能做到乐业。三、对比阅读马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。千金市骨古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期年，千里之马至者三。注释：涓人：近侍之臣。金：古代计算货币的单位。安事：怎么能够。期年：满一年。不能期年，即不到周年。12 . 解释下列句中的加点词语。执策而临之才美不外见君遣之，三月得千里马 安事死马而捐五百金13 . 下面句中加点“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是（ ）/分）A祗辱于奴隶人之手B策之不以其道C涓人言于君曰：“请求之。”D死马且市之五百金14 . 将下面句子翻译成现代汉语。食马者不知其能千里而食也。死马且市之五百金，况生马乎？15 . 简要回答下面问题。请结合甲文内容说说应该怎样正确对待“千里马”。请谈谈你如何评价乙文中涓人“马已死，买其首五百金”的做法。四、课内阅读阅读文章，完成下列小题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。16 . 解释下列加点的词语。（1）望之蔚然而深秀者（_）（2）云归而岩穴暝（_）（3）得之心而寓之酒也（_）（4）而不知太守之乐其乐也（_）17 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）醉翁之意不在酒，在乎山水间也。（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。18 . 下列句中“而”的用法与其他三项不同的一项是（ ）A蔚然而深秀B溪深而鱼肥C泉香而酒洌D而不知人之乐19 . 欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？五、名著阅读名著阅读。20 . 下列选项中正确的一项是（ ）A车夫老马是老舍的长篇小说骆驼祥子一个底层人物，他的不幸和艰辛也暗示了社会的黑暗和凉薄。B“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”这句话是保尔柯察金修铁路工地时发出的由衷的感叹。C格列佛游记是作者以亲身经历为题材写成的一部讽刺小说，作者把矛头对准当时英国腐朽的封建主义制度。D大人国拉格多大科学院有很多荒诞的研究，这些内容讽刺了英国科研离奇古怪，严重脱离实际，没有意义。21 . 简答。（1）散文集朝花夕拾中出现很多书名，鲁迅对下列这些书持怎样的态度？请从下面三项中任选一项说明其态度。A鉴略 B山海经 C天演论（2）北大教授林庚在西游记的童话性一文中写到：儿童对同一人物的想象，可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象，这在西游记中表现的尤为突出。例如，三藏一行来到火焰山，孙行者买了一块热糕，托在手中，好像拿着火盆的灼碳、煤炉中的红钉，烫得他左手倒在右手，右手换在左手。此处孙行者如此怕烫，可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节。请举一例。22 . 阅读下面一段文字，回答问题。那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”A也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”A相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！” （选自水浒