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人教版九年级语文中考模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分) (2018七下顺德月考) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A . 尽管老师一再强调校园安全问题,有些学生却总是不以为然。B . 妈妈经常告诫我要向老师不耻下问 , 不要有任何遗留的问题。C . 有些同学在大庭广众之下公然口出脏话,实在让人深恶痛绝。D . 在中国,木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。2. (2分) (2019八下灌阳期中) 下列句子中没有语病的一项是( ) A . 江苏省响水县一化工公司发生爆炸事故,其场面十分惨烈,目前死亡人数已上升至64人。B . 预计到2022年,我国的博物馆总量将超过八千座以上。C . 在物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D . 新版三打白骨精以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。3. (2分) (2018永州) 品读古典诗词,感受节日文化,将下列诗词按传统节日先后顺序排列,正确的一项是( )清明时节时纷纷,路上行人欲断魂。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。樱桃桑甚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。大年元夜时,花市灯如昼。A . B . C . D . 4. (2分) (2017九上宜兴期中) 依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )食物钟对人体健康有十分重要的作用, 因此保持良好的饮食习惯有利于维持良好的生物钟。目前,常见的可能导致生物钟紊乱的饮食习惯有:不吃早餐、节食、暴饮暴食等。日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟,甚至造成食物钟紊乱。如果食物钟发生紊乱,健康就会受到影响。研究发现,食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱,可能增加糠尿病和肥胖的风险,还与心血管疾病存在一定联系。A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共3题;共54分)5. (4分) (2019八下福田期末) 阅读下面选文,完成下列小题。 谁偷了我们的wif信号陈博翰在这个信息时代,网速太差或者突然断网,无疑让人很沮丧。更令人气恼的是,wifi不好这种事,还每天都在发生。那么,究竟是什么影响了我们的网速呢?在许多盛大节日里,人们总爱在屋子里装饰上彩灯,来增添节日的欢乐气氛。比如,圣诞节时,人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候,许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候,家中wifi第一大盗就出现了,它们就是彩灯。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现,彩灯会影响网速,而且这一影响还高达25%。据估计 , 大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪,而电子设备的干扰,特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。我们知道,任何用电的东西都会产生一个电磁场这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大,就会干扰wifi网络中用到的无线电波。所以,电线或者电灯都会干扰wifi。这其中,彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管,这些漂亮的小彩灯们,被人们装饰在门廊上,圣诞树上,它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场,而且不像其他的电子设备,由于人们一开彩灯就会开一整晚,这时,这个磁场对网络的影响会更持久。不仅是灯光,厨房里的家电也会扰乱我们的网速。WiFi发出的电磁波遇到金属材料后,一部分会被反射回去,所以,在金属后面的设备会接收到很弱的信号,如果你将WiFi设备放置在金属材质覆盖的环境中,WiFi信号甚至会被屏蔽。所以,我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里,最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这是因为,无线网络是一个高频的无线电信号,使用的是24GHz附近的频段,而微波炉的工作频率也包含24GHz这个频段,微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着,当你用微波炉时,你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。不仅仅是微波炉,那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器,也通常和wifi用相同频率的无线电波,它们同样会对信号造成干扰。除了微波炉,在吸收无线电波方面,水也十分擅长。24G频段的无线电波是最容易被水吸收的。有经验的人在布设wifi网络时候,碰到一些大的水管都要绕开。所以,把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不仅仅是水会阻拦wifi信号,任何的液体,包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器,也会影响大伙的网速哟。如果你的家又旧又大,承重墙又很厚,你就会发现wifi根本就进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高,当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时,信号会受到极大的衰减,这样网速自然会受到影响。而且,在不同材质造的房子里,wifi也会有所不同。例如,在中国,许多房子都是框架结构。墙体沉降后会跟梁柱之间有裂缝,这样,在承重梁、柱跟后期砖砌起的墙体之间,会钉上铁丝网,然后再抹水泥砂浆,这样就不会有裂缝了。同时,钢筋混凝的土墙面,拆开模板后表面太光滑,挂不住水泥砂浆,粘上铁丝网后再抹水泥砂浆,也能起到牢固、不开裂的作用。但就是这样的铁丝网,也在无形中阻挡了无线信号的传播。在一些现代家庭的房子里,许多人用很薄的石膏板做墙面,这时,网络信号就会比较好。(选自大科技百科新说)(1) 节庆影灯为什么是干扰wifi信号的“罪魁祸首”? (2) 文章第段使用了哪些说明方法,有何作用? (3) 文章第段划线词能否删掉?为什么? 据估计,大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪。(4) 隔壁王叔叔正在装修房子,为了保证wifi信号良好,请你根据文章内容给他提三条建议。 6. (25分) (2019九下通州模拟) 阅读从俗修改不是将错就错,完成各题。 从俗修改不是将错就错“乡音无改鬓毛衰”的“衰”要读cu;“远上寒山石径斜”的“斜”要读xi;“一骑红尘妃子笑”的“骑”要读j这些曾经语文老师千叮咛万嘱咐要注意的读音,却在近日传出即将反转的消息。虽然教育部迅速表示此类“改读音”尚未通过审议,但因之引发的讨论久未平息。从甲骨文到简体字,与时俱进是汉语永葆青春的生存密码。“时有古今,地有南北,字有更革,音有转移,亦势所必也。”回顾三千多年汉字发展史,无论是字义的新增、字形的流变,还是句读的加入、音律的变迁,根据生活实际,在约定俗成的基础上不断吸收新的内容,可说是汉字发展的历史规律。但这番引发舆论波澜的读音修改方案,却并非此类合理流变,而是贸然忽略每个特殊读音背后的历史、文化、音韵等元素,仅因为很多人都读错于是干脆将错就错,如此 “一刀切”的做法显然过于任性草率。“错的人多了就成了对的”的倾向,尤当警惕。对于此次汉字读音修改,舆论场上也有些许赞同之声。一些人认为这可以有效降低学习难度,比如小学生学习语文,多音字读写是一个难点;比如古诗词里的一些特殊读音,限制了诗句的传播。还有人更进一步,提出汉字“字数多、笔划多、读音多,难认、难读、难记、难写、难用”,认为这“三多五难”阻碍了中国语文教育。诸如此类的想法并非不能理解,但若以此作为修改读音乃至吐槽汉字的理由却是相当不负责任。若是为了“方便学习”就可以让别字统统“上位”,那还分什么正误,何不干脆对“错别字”不管不问?学习本就存在门槛,丧失原则不断让步,还谈何对汉字对母语的尊重。一个国家的文化魅力、一个民族的凝聚力很大程度上通过语言文字表达和传递。汉字的每一个音节、每一个部首,都承载着中华民族传承千年的历史文化内涵。“乡音无改鬓毛衰”的“衰”读cu不读shui的背后,是用“衰”替“缞”的假借用法;“远上寒山石径斜”的“斜”读xi不读xi的背后,是抑扬顿挫的平仄押韵;“一骑红尘妃子笑”的“骑”读j不读q的背后,是灵活多变的词性对应也正是从一个个方块字中,许多人获得了对民族文化的认知。规范汉字乃至读音皆无不可,但整个修改过程,兹事体大,需要饱含敬畏之心、慎之又慎,充分做好与历史的映照、与习俗的和谐、与大众的交流,才能无愧于凝聚在皇皇汉字中的文化之魂。否则,若干年后,汉字的读音表意、语法字形皆面目全非,我们如何面对下一代?作为仍在使用的世界最古老文字,汉字是世界文化的奇迹。守护并传承好这份厚重的文化遗产,让其在新时代焕发生机,是我们义不容辞的责任。(选自北京日报2019年2月22日第3版,作者鲍南,有删改)(1) 题目中“从俗修改”和“将错就错”分别是什么意思? (2) 阅读全文,下列说法正确的一项是( ) A . 第段借用古诗读音改变的例子引出汉字读音修改应当从俗、从简。B . 第段通过回顾汉字发展史论证将错就错的“一刀切”过于草率任性。C . 第段例举支持汉字读音修改的想法,是为了论证这些想法是可以理解的,可以作为修改汉字读音的理由。D . 第段论述的重点是一个国家的文化魅力、一个民族的凝聚力很大程度上通过语言文字表达和传递。(3) 对于汉字改读音有人赞同有人反对,请你从一名中学生的角度,结合自己的学习体验,谈谈你的看法。 7. (25分) 阅读下文,回答问题。 “知入”与“知出”张运辅怎样读书才能取得效果?经验表明,处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云:“读书须知出入法。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。”此论道出了读书的精髓。阅读中的“入”,是指对所读之书全身心融入,潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内心,与其进行心灵的对话。如此“入书”,方可“见得亲切”,实现双方心情的“契合”。在阅读中怎样“入”呢?一个方法是坚持“精思”。朱熹认为:“大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。”就是说阅读要慢嚼细咽,通过揣摩语言,达到把握文章内容、体悟作品意蕴与情趣之目的。在熟读基础上精思,确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道:“采菊东篱下,悠然见南山,因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山,则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与“见”虽一字之差,但意境全异。何故?盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情,故用“见”字来表达悠然自得之感。若改为“望”,变为主动寻求,不但破坏了全诗的意境,而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会,表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识;这种认识若离开了对全诗全身心的“入”,离开反复思索,是无法达到的。阅读中的“出”,是指读者能站在更高层次,对所读之书做出分析判断,能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离,不要“入”书过度,要敢于并善于从书本中走出来。这样读书,方可避免“是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已”;方可在读后能解其意、识其旨、得其要,真正做到“用得透脱”。鲁迅早年读过不少进化论书籍,曾一度相信社会进化论:“总以为将来必胜于过去,青年必胜于老年。”后来,他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实,“目睹了同是青年,则分成两大阵营,或则投身告密,或则助官捕人的事实,我的思路因此轰毁”。就这样,他对这种理论产生了怀疑,并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是,他摒弃了从书本中得到的旧认识、旧观点,在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程,对于阅读时怎样“出”于书,怎样“用得透脱”,很有启示意义。阅读,要“入”,也要“出”。“入”是“出”的基础,不“入”则无所谓“出”;“出”是“入”的目的,不能“出”就失去阅读的价值与意义。既能“入”又能“出”,才是阅读者必须掌握的秘诀。(1) 本文的中心论点是什么? (2) 请简要分析本文的论证思路。 (3) 下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当?请说明理由。 叶圣陶认为:“文字是一道桥梁,桥这边站着读者,桥那边站着作者。通过这一道桥梁,读者才和作者会面,不但会面,而且了解了作者的心情,和作者的心情相契合。”(4) 第段中划线的词“这样”在文中指代什么? (5) 第段主要运用了什么论证方法?有什么作用? 三、 句子默写 (共1题;共5分)8. (5分) (2019八上惠来月考) 古诗文默写。 (1) _,山山唯落晖。(王绩野望) (2) 龟虽寿中比喻人虽年老但仍有雄心壮志的句子是:_,_;_,_。 (3) 曹植梁甫行中表现海边的贫民生活极其艰苦,只能住在田野的草棚里的句子是:_,_。 (4) 记承天寺夜游中描写月夜庭中景色的句子是:_,_,_。 四、 语言表达 (共1题;共7分)9. (7分) (2019七下余杭期末) 阅读下面文字,完成小题。 树枝间新透出叶芽,稀疏su碎地点缀着,地上黄一块,黑一块,又浅浅的绿一块,看去很不顺眼,但几天后,便成了一片chu密的绿云,一条镶qin着星星野花的绣毡了。压在你眉梢上的灰黯色的云,自然不免教你烦zo,可是他转瞬间会化为如纱的轻烟,如酥的小雨。春是善于撒娇的。(1) 根据拼音写出汉字。 suchuqinzo_碎_密镶_烦_(2) 朗读画线句时,“善于”和“撒娇”哪个词作重音处理比较好?请简述理由。 五、 名著阅读 (共1题;共2分)10. (2分) (2019八下天台期末) 陶行知说:“奋斗是万物之父”,请选择下列作品中的一个主要人物,结合相关情节内容加以具体阐述。 平凡的世界 钢铁是怎样炼成的 名人传六、 综合性学习 (共1题;共10分)11. (10分) (2018七上浦江期中) 综合性学习。 礼记学记中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个朋友,可以相互帮助,共同成长。你希望有什么样的朋友呢?与朋友交往的第一步就是要展示自己,让朋友认识你。围绕这次活动,请你完成以下问题。(1) 写出两个活动的形式。 如:自我介绍。(2) 互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,简要说说你的观点。 七、 文言文阅读 (共1题;共13分)12. (13分) 阅读文言文,回答问题。 岳阳楼记(节选)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙欧翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧 , 渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(1) 下列句子划线词意思相同的一项是( ) A . 把酒临风 有亭翼然临于泉上者B . 心旷神怡 怡然自乐C . 连月不开 若夫日出而林霏开D . 此乐何极 好之者不如乐之者(2) 下列句子划线词用法相同的一项是( ) A . 居庙堂之高则忧其民 渔人甚异之B . 则有心旷神怡,宠辱偕忘 出则无敌国外患者C . 不以物喜,不以己悲 以其境过清D . 感极而悲者矣 人不知而不愠(3) 下列对文章理解有误的一项是( ) A . 选文景物一暗一明,触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。B . “沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青”运用了动静结合的写法。C . 选文写景状物词句整齐,辞采华美,音韵和谐。D . 选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。(4) 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 浮光跃金,静影沉璧。微斯人,吾谁与归?八、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)13. (7分) (2019八上扬州月考) 阅读下列诗歌,完成各题。 如梦令春思(北宋)苏轼手种堂前桃李,无限绿阴青子。帘外百舌儿 , 惊起五更春睡。居士,居士。莫忘小桥流水。【注】这首词是苏轼离开黄州多年后,回想起当年的生活情景而写的。百舌儿,一种专在春天鸣叫的鸟,黑身黄嘴。(1) 请用形象的语言描绘“手种堂前桃李,无限绿阴青子。帘外百舌儿,惊起五更春睡。”所呈现的画面。 (2) 你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀,请结合诗歌及你所了解的苏轼简析。 九、 命题作文 (共2题;共6分)14. (5分) (2017八下罗庄期中) 阅读下面文字,完成作文。在一次班会课上,老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。第一

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