江苏省溧阳市戴埠高级中学高中数学 33解三角形复习学案（无答案）苏教版必修5_第1页
江苏省溧阳市戴埠高级中学高中数学 33解三角形复习学案（无答案）苏教版必修5_第2页
江苏省溧阳市戴埠高级中学高中数学 33解三角形复习学案（无答案）苏教版必修5_第3页
江苏省溧阳市戴埠高级中学高中数学 33解三角形复习学案（无答案）苏教版必修5_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

解三角形 学案班级 学号 姓名 1学习目标1.掌握正弦定理，余弦定理，并能运用正弦定理，余弦定理解斜三角形；2.解三角形的基本途径：根据所给条件灵活运用正弦定理或余弦定理，然后通过化边为角或化角为边，实施边和角互化.1知识梳理1. 正弦定理： 2. 余弦定理： 变形 1课前准备1. 在中，若，则 .2. 在中，若，则 .3. 在中，若，则 .4. 在中，若，则 .5. 在中，若，则的形状是 .1课堂学习典型例题：例1.（1）已知顶点的直角坐标分别为，.若是钝角，则的取值范围 .（2）已知的三个内角A、B、C成等差数列，且，则边上的中线的长为 .例2. 在三角形ABC中，已知，试判断该三角形的形状.例3. 在中，已知内角，边.设内角，周长为.（1）求函数的解析式和定义域；（2）求的最大值.例4. 如图，D是直角ABC斜边BC上一点，AB=AD，记CAD=，ABC=.（1）证明：；（2）若AC=DC，求.1课后复习1. 在中，则_.2. 的内角，的对边分别为，若，成等比数列，且，则_.3. 在中，若，则的形状是 三角形. 4. 在中，内角，的对边分别是，若，则_.5. 在中，已知，分别为，所对的边，为的面积若向量，满足，则 .6. 设的内角的对边分别为,且则_.7. 已知得三边长成公比为的等比数列,则其最大角的余弦值为_.8. 在中,若,则_.9. 在中，已知，.（1）求的值；（2）求的值.10. 在中，.（1） 求角的大小；（2）若最大边的边长为，求最小边的边长.11. 如
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论