人教版中考化学模拟试卷（6月份）

人教版中考化学模拟试卷（6月份）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面是某同学对主题内容进行的归纳情况，你认为其中一组错误的是（ ）A化学与安全：进入山洞先做“灯火实验”，点燃可燃性气体前先验纯B环保与使用：加快“煤改气”，多使用清洁能源：推行共享单车，打造绿色交通C微粒与构成：氧气由氧分子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成D元素与组成：地壳中含量最多的是铝元素，空气中含量最多的是氮元素2 . 如表是同学们做溶液形成的实验记录，以下说法不正确的是（ ）溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A溶液都是均一、稳定、无色的混合物B衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗C水、汽油、酒精都可以作溶剂D同一物质在不同溶剂中的溶解性不同3 . 下列方案合理的是A证明某无色溶液是氢氧化钠溶液：在样品中加入少量的酚酞溶液B除去铜粉中的铁粉：加入过量的CuSO4溶液、过滤C制取FeCl3溶液：在铁粉中加入适量的稀盐酸溶液D鉴别H2、CH4、CO三种气体：将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察现象4 . 下列说法错误的是（ ）A洗涤剂具有乳化功能，能洗去餐具上的油污B武德合金熔点低，可以作保险丝C二氧化锰可以作任何反应的催化剂D空气中体积分数最大的气体是氮气5 . 在A+BC+D的反应中,下列叙述不正确的是（ ）A若C和D为盐和水，则该反应不一定是中和反应B此反应可能是复分解反应C. 若10 gA和15 gB恰好完全反应，则生成C. D的总质量为25 gC若A是氧化铜、C为铜，该反应一定是置换反应6 . 除去密闭在集气瓶中空气里的氧气，且不准其他气体混入空气中，那么在集气瓶中燃烧的物质应选用（ ）A木炭B硫C磷D蜡烛7 . 下列基本实验操作正确的是A过滤浑浊液体B滴加液体C读取液体体积D二氧化碳验满8 . 下图为某物质甲发生反应的微观示意图。下列叙述正确的是A甲的化学式为HOB物质的元素组成相同，分子构成可能不同C反应前后分子个数不变D生成物中都是氧化物9 . 近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法正确的是（ ）A“PX”由碳原子和氢原子构成B“PX”分子由2种元素组成C“PX”中C、H两种元素的质量比为49：5D“PX”的化学式为C8H1010 . 下列物质的用途中，利用其化学性质的是A氧气用于气焊B浓硫酸用作干燥剂C铜用于制导线D用活性炭除去冰箱异味二、填空题11 . 通过对化学的学习，同学们对物质的组成、性质和用途都有了一定的了解。（1）写出符合下列要求的化学符号。能用于炼钢用的气体_。自然界中最为坚硬的矿物质，常用于切割玻璃的是_。露置在空气中的饼干过一天后变软，说明空气中含有_。（2）化学与人类生活、生产息息相关，请回答下列问题。植物的光合作用需要吸收空气中的水和_，可有效减缓温室效应；茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计原理类似化学实验操作中的_。三、实验题12 . 实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：（1）若补充仪器铁架台和_（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_。（2）要制备并检验二氧化碳，请连接A、B，并将装置图补充完整_；（3）B中可观察到的实验现象是_，这是因为A中大理石与稀盐酸反应生成气体，使A中_，在压强差的作用下，气体进入B中，产生上述现象。四、简答题13 . 建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：(其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子)试回答：(1)ClO2中氯元素的化合价为_；(2)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式_。五、科学探究题14 . 小亮在实验时发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究：第一组实验：取5只集气瓶，编号为、，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入号瓶中，记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。第一组第二组第三组集气瓶序号收集的O2占容积的体积分数（%）l020304050313335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题：（1）写出实验室用氯酸钾制取氧气的反应化学方程式_：（2）当收集的氧气占容积的体积分数最低为_%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是_%（计算结果保留整数）。（3）根据以上的数据，你认为，使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：_（填“是”或“否”）。（4）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在_。（5）采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按、的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%40%之间，从而省去编号为、的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为_。六、计算题15 . 在研究某石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应）的活动中，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：求：（1）反应中生成二氧化碳的质量是_。（2）该大理石样品中碳酸钙的质量分数是_。（3）100kg这种石