人教版九年级上化学期末测试卷

人教版九年级上化学期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生活中的下列变化属于化学变化的是（ ）A粮食酿酒B干冰升华C石蜡熔化D水的蒸发2 . 下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）A蒸馏水、用高锰酸钾制氧气后剩余固体B高锰酸钾、双氧水C自来水、氧气和臭氧的混合体D矿泉水、冰水混合物3 . 溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是（ ）A一个溴原子的质量是79.90gBm=35，n=8C溴化镁的化学式为MgBrD溴元素位于元素周期表的第四周期4 . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物，对呼吸和心血管系统均会造成伤害为提高空气质量减少PM2.5排放，下列做法合理的是（ ）A多用煤作燃料B多用私家车出行C随意焚烧垃圾D减少燃放烟花爆竹5 . 下列关于水的说法正确的是（ ）A水由氢原子、氧原子构成B地球上总水储量大，且淡水多C静置沉淀可以将硬水软化D净水程度最高的方法是蒸馏6 . 下列反应属于化合反应的是 （ ）A氧化钙水氢氧化钙B碳酸氢铵水二氧化碳氨气C二氧化碳石灰水碳酸钙水D石蜡氧气水二氧化碳7 . 下列实验操作正确的是（ ）A取用锌粒B熄灭酒精灯C二氧化碳验满D测定溶液pH8 . 某同学在学习完实验室制取氧气的相关知识后，进行了如下归纳与整理，其中你认为不正确的是A实验室制取氧气的反应都是分解反应B高锰酸钾也可加快氯酸钾分解产生氧气的速度，因此高锰酸钾也可作为氯酸钾制取氧气的催化剂C实验室制取氧气的过程中不一定需要用到水槽D反应所选用的催化剂可以多种9 . 视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，化学式可表示为C20H30OX，相对分子质量为286。下列有关视黄醇的说法中正确的是（ ）A视黄醇属于无机化合物B视黄醇的化学式中X=2C视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2：3D视黄醇中氢元素的质量分数约为10.510 . 据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是（ ）A反应前后原子总数减少B反应物和生成物中共有两种氧化物C得到的液体燃料化学式是H2C2OD可用于减少温室气体的排放二、填空题11 . 化学就在我们身边，它能影响我们的生活，请选择下列适当的物质填空(填序号)干冰食醋一氧化碳石墨(1)可用于炒菜调味的是_。(2)极易与血液中血红蛋白结合的是_。(3)可用于灭火的是_。(4)可用于制造干电池电极材料的是_。12 . 人类生活离不开水。某研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。（1）生活中所使用的茶杯中的茶网，其应用原理类似我们学过的操作是_；（2）检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是_；（3）生活中将硬水软化的方法是_；（4）除去水中的色素和异味，经常使用的物质是_；（5）城市生活中使用的自来水需依次经过下列_（填字母）净化后，再经水泵输入千家万户。A吸附B蒸馏C沉淀D杀菌消毒E过滤三、实验题13 . 请根据如图所示的实验装置填空。(1)仪器的名称是_；实验室用B装置制备氧气时，仪器所装药品的名称是_。(2)现有大理石颗粒、小苏打粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制备CO2气体;其化学方程式为_;使反应停止的操作方法是_。(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制备甲烷气体。甲烷无色无味，密度比空气小，极难溶于水，则制备并收集甲烷可用图中的_(填字母标号)装置组合。若改用下图“装置甲”收集甲烷，气体应从_端导入 (选填“a”或“b”)。(4)实验室常将锌粒和盐酸反应生成的气体通过右图“装置乙”比而得到较纯净的氢气，发生反应的化学方程式为_；设置A瓶的目的是除去气体中含有的_(填名称)。B中的“某液体”是_(填名称)，其作用是_。四、科学探究题14 . 小明同学将一定量的氢化钙（CaH2）加入到一定量的Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，分离出滤渣和滤液。（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？（查阅资料）CaH2遇水迅速反应生成Ca（OH）2和H2反应的化学方程式为_。（结论推理）滤液中溶质：（1）只有NaOH；（2）NaOH、Na2CO3；（3）_。（实验验证）请结合题意，在下列表格的空白中填写恰当的内容。实验方法实验现象实验结论取滤液少许，向其中滴加Na2CO3溶液。无明显现象_另取滤液少许，向其中滴加_有气体放出证明推理（2）正确15 . 某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。（提出问题）澄清石灰水为什么没有变浑浊？（查阅资料）(1)CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2。(2)AgCl不溶于稀硝酸。（提出猜想）.石灰水已完全变质._.CO2中混有HCl（实验方案）兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行探究。制备CO2的化学方程式为_。步骤实验操作实验现象结论及化学方程式(1)取少量澄清石灰水于试管中，加入_溶液。生白色沉淀。猜想不成立。(2)将少量CO2气体通入盛有澄清石灰水的试管中。_。猜想不成立。(3)将气体通入盛有_溶液的试管中，再加稀硝酸。_。猜想成立。反应方程式为_。（实验结论）制取的气体CO2中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。（交流讨论）若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和_。（拓展思考）回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是_(写一点)。五、计算题16 . 16g某纯净物跟氧气进行充分的燃烧后，生成44g二氧化碳和36g水，请回答以下问题。（1）参加反应的氧气的