人教版2019年九年级上学期第二次月考化学试题A卷

人教版2019年九年级上学期第二次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面关于水电解实验的叙述不正确的是（ ）A实验说明水是由氢气和氧气组成的B实验说明水是氧化物Cb试管产生的气体能使带火星的木条复燃D若a试管气体为10 mL，则b试管气体为5 mL2 . 如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中错误的是（ ）反应前反应后A该反应涉及到三种原子B该反应属于置换反应C参加反应的两种分子个数比为1：1D该反应前后原子个数没有变化3 . 下列实验过程中没有化学变化发生的是（ ）A验证空气中氧气含量B氢气验纯C验证二氧化碳溶于水D酸与指示剂作用4 . 某净水丸分内外两层，对饮用水有杀菌消毒作用。使用时直接将它投入适量水中，外层的优氯净（C3O3N3Cl2Na）先与水反应，生成的次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用，几分钟后内层的亚硫酸钠（Na2SO3）会将水中的余氯（HClO等）除去。下列关于该净水丸的叙述错误的是（ ）A优氯净由5种元素组成BNa2SO3中S元素的化合价为+4C经过净水丸处理过的水为纯净物D除去余氯的反应之一是：Na2SO3+ HClONa2SO4+ HCl，该反应不属于复分解反应5 . 用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为： CO2 + 2 NH3 CO(NH2)2 + X，下列说法不正确的是（ ）ANH3中氮的化合价为-3价B该反应是充分利用CO2的一种有效途径CX的化学式是H2OD参加反应的CO2与NH3的质量比是44:176 . 下列做法错误的是A用加热煮沸的方法将硬水软化B做馒头时，常向发酵后的面团中加入适量的小苏打可使蒸熟的馒头疏松多孔C包装食品使用的聚氯乙烯塑料袋，可以用加热的方法封口D厨房洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污7 . 下列符号中，既表示一个分子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）AC60BO2CHeDNaCl8 . 工业上合成清洁燃料乙醇，2CO+4H2C2H5OH+X。下列说法错误的是A反应前后分子数目变少B乙醇中C、H、O元素的质量比为12：3：8CX的化学式为H2OD将乙醇燃烧，只能生成水和二氧化碳9 . 下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是A.守恒观B.能量观化学反应前后，元素的种类和质量都不变某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素发生置换反应时，一定有元素的化合价改变化石燃料燃烧放出大量的热氧化反应都放出热量用过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气都是吸热反应C.微粒观D.分类观冰和干冰都是由分子构成的水银和银都是由原子构成的化合物都是由离子构成的质子数相同的微粒一定属于同种元素含有氧元素的化合物都是氧化物同种元素组成的物质是单质AABBCCDD10 . 下列鉴别物质的方法中不可行的是（ ）ACO2和N2用燃着的木条B硬水和软水用肥皂水C铁粉和铜粉观察颜色DCaCO3和NaOH用水11 . 下列物质燃烧后只生成CO2的是。A碳（C）B一氧化碳（CO）C石蜡（蜡烛的主要成分）D氢气（H2）12 . 金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是A原子种类不同B原子大小不同C原子排列方式不同D原子数目不同13 . 根据质量守恒定律，细铁丝在氧气中完全燃烧生成四氧化三铁的质量是（ ）A大于铁丝质量B小于铁丝质量C等于铁丝质量D无法比较14 . 下列化学方程式与事实相符且正确的是（ ）A碳在氧气中完全燃烧2C+O22COB用足量澄清石灰水检验二氧化碳：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OC用稀盐酸除铁锈：2HCl+FeOFeCl2+H2OD用足量NaOH溶液在加热条件下检验NH4HCO3中NH4+：NaOH+NH4HCO3NH3+NaHCO315 . X是一种常用能源，X完全燃烧的化学方程式：X + 3O22CO2 + 3H2O，则X的化学式为AC2H6BC2H6OCC2H4ODC2H4O2二、多选题16 . 某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭粉中的几种，取mg该固体粉末按下列流程进行实验(本流程涉及到的反应均为初中化学常见的反应，且各步均恰好完全反应)。下列说法中正确的是A溶液N中只含一种溶质B原固体粉末中可能含有碳酸钙C白色沉淀Y一定是碳酸钙，气体W一定是氢气D原固体粉末中一定没有氧化铜，一定含有碳酸钙三、填空题17 . 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。(1)填写有关含碳物质的对应特性。物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极对应特征_(2)在440C和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C) 和碳酸钠，该反应的化学方程式为_。(3)“ 碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是_(填字母序号)。A 具有吸附性B 可重复使用C 可处理海上石油泄漏.(4)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料发生的火灾，下列说法不正确的有_。A液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B 二氧化碳可覆盖燃烧物表面，隔绝空气C 液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点18 . （1）化学用语是学习化学的重要工具，用化学用语填空。硫酸根离子_。保持水化学性质的最小粒子_。地壳中含量最多的元素_。氯化镁中镁元素显+2价_。（2）写出下列符号中“2”表示的意义：2H_；2SO3_。19 . （1）某元素的原子结构示意图如下图所示。则：y=_；该元素的元素符号为_；该元素位于元素周期表的第_周期。（2）某化学反应的微观示意图如下所示，据图回答问题：甲物质中硫元素的化合价为_；相同条件下，甲气体的密度比空气密度_（选续“大”或“小”）；丙分子中硫原子和氧原子的质量比是_；请补全这个反应的化学方程式：2H2S+（ ）O2=2H2O+（ ） 四、实验题20 . 根据图示回答问题：（1）写出图中标号为a的仪器名称：_；（2）实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是_(填序号)，此套装置在实验室中还可以制取的气体是_，其反应的化学方程式为_。（3）用C装置收集氧气，验满的方法是_。（4）根据以上实验，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是_。21 . 资料显示：在一定温度下，往煤中加入适量石灰石粉，其分解产物可使煤（含S）燃烧时产生的SO2转化成CaSO4，从而减少SO2排放，该方法被称为钙基固硫。某实验小组利用下列实验装置和药品对其可行性进行了模拟探究。SO2与CO2为非金属氧化物，均能与碱溶液反应，但SO2有毒，能与品红作用使其褪色。2SO2+2H2O+O2+2BaCl2=2BaSO4+4HClCO2不与BaCl2溶液反应（实验一）取S粉与CaCO3粉末的混合物装入A中，连续通入过量O2，加热至500左右，充分反应后，发现B中红色消失、C中出现大量的白色浑浊。（1）停止实验的正确操作是_。（2）装置D中NaOH的作用是_。（实验二）另取上述S粉与CaCO3粉末的混合物装入A中，连续通入过量O2，并迅速加热升温，控制在1000左右，充分反应后，发现B中红色消失，C中出现少量的白色浑浊。（3）取反应后D中溶液滴加过量盐酸，出现大量无色气泡（其中有CO2）。反应结束后，经实验检验A中余下固体含有CaSO4，由此得知实验二过程中，A中发生的反应有三个，请完成剩余的两个化学方程式：S+O2SO2；_；_。（实验三）另取CaSO4粉末装入A中，连续通入过量O2，加热至1200左右，充分反应，发现B中红色消失。（4）比较实验一、二、三可知，如用该方法固硫，适宜的温度条件是_。五、简答题22 . 硝苯地平控释片是一种治疗高血压药物，其主要成份为硝苯地平（C17H18N2O6）。请回答下列问题：（1）“硝苯地平控释片”属混合物_（填 “纯净物”或“混合物”）。（2）“硝苯地平”由_种元素组成， C、H、N、O的质量比为_。从“硝苯地平控释片”的贮藏方法中可判断“硝苯地平”可能的化学性质是_。23 . 如图是验证二氧化碳性质的实验：(1)在A处能观察到两支蜡烛_(填序号)熄灭A、从下而上 B、从上而下 C、同时(2)根据实验A的现象可得出二氧化碳的什么物理性质：_；还可得出_的化学性质因此在一般情况下可用CO2来作_(3)在B处能观察到塑料瓶变瘪的同时，还能观察到_的现象，说明了二氧化碳能与_反应，请用化学式表示该反应：_六、科学探究题24 . 某小组对 H2O2溶液制取氧气进行了如下探究：（探究一）探究不同催化剂对 H2O2分解速率的影响该小组采用了如下图所示装置进行实验，实验中催化剂均为0.4g，H2O2溶液均为20mL，浓度均为 10。在C框中连接导管和量筒，并测量收集到 50mL 水时的某项数据，经计算后绘制出下表：（1）检查 A 装置气密性的方法是：用弹簧夹夹住 A 装置右侧胶皮管，打开上方的塞子，向其中加水，打开的活塞，若_，则气密性良好。（2）C 框内选用C1或C2装置，对该探究实验结论有无影响_。（3）从实验数据可知：相同条件下，表中催化剂的催化效果由强到弱依次为_。催化剂种类气体产生速率（mL/s）二氧化锰3.5氧化铜4.5活性炭5.8（4）该探究实验中，需要测定的数据是_。（5）当量筒中收集到 50mL 水时，H2O2分解产生的氧气体积_50mL（填“大于”、 “等于”、“小于”）。（探究二）探究 MnO2的用量对H2O2分解速率的影响下图甲所示装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计）（1）图乙是“0.1gMnO2与不同体积的 3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出_。（2）当用“3%H2O2溶液 8 毫升与不同质量的 MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示，当 MnO2的用量增加到 0.08g 时，H2O2的分解速率达到实验要求。在此实验条件下，若MnO2的质量为4g（一药匙）时，能使下图_（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液中 H2O2的分解速率最接近实验要求。（探究三）探究 H2O2溶液的浓度对 H2O2分解速率的影响如图所示，在250mL三颈瓶中均加入0.5gMnO2，在恒压漏斗中各加入20mL不同浓度的 H2O2溶液，分别进行实验。用温度传感器测量并绘制出瓶内温度与时间的关系图。如下图 1 所示。再将该装置的三颈瓶浸入水浴池中（该池可使瓶内的溶液温度恒定在 20），用上述实验中相同量的各物质重复上述实验，用气压传感器测量并绘制出瓶内气压与时间的关系图，如下图 2 所示。不同浓度双氧水催化分解时温度与时间关系图，图 2-不同浓度双氧水催化分解时气压与时间关系图（1）实验中，恒压漏斗的作用是_。（2）由图 1 知道：H2O2分解时会_热量（填“放出”或“吸收”）。（3）由图2知道：H2O2溶液浓度越高，H2O2分解速率越_（填“快”或“慢”）。 以 10H2O2 溶液为例，约 25S 后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是_。（4）影响 H2O2分解速率的因素，除了催化剂的种类、催化剂的用量、H2O2溶液的浓度外，还可能有_ 、_等。七、计算题25 . 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物49.5g，充分反应后，等试管冷却，称得剩余固体质量为