人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试题A卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质属于氧化物的是A氯酸钾B水C氧气D空气2 . 市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”指的是（ ）A分子B元素C单质D原子3 . 鉴别实验室中的下列物质，所用方法错误的是A氮气和二氧化碳燃着的木条B空气和氧气带火星的木条C水和食盐水蒸发D酒精和糖水闻气味4 . 对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是A属于同一种元素B的化学性质相似C得到电子可形成D表示不同种离子5 . 要准确量取35mL液体，选用的量筒规格最好是（ ）A10mLB50mLC100mLD200mL6 . 下列现象能说明分子在不断运动的是（ ）A春天，春光明媚B夏天，烈日炎炎C秋天，桂花飘香D冬天，雪花飘飘7 . 有关构成物质粒子的下列说法正确的是A原子能直接构成物质B分子是化学变化中的最小粒子C离子中质子数一定大于核外电子数D分子一定比原子大8 . 下列描述中，前者是物理变化后者是化学变化的是（ ）A酒精能挥发煤能燃烧B湿衣服晾干葡萄酿酒C水容易结冰花香四溢D铁制品生锈蜡炬成灰9 . 空气在我们的生活生产中用途十分广泛，下列有关空气的说法中正确的是（ ）A按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B空气中的氮气、氧气不再保持各自的化学性质C空气质量报告中所列的空气质理级别越低，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物10 . 下列仪器可直接加热的是（ ）A试管B细口瓶C集气瓶D量筒二、选择填充题11 . 2017年1月15日，全国科学技术名词审定委员会联合国家语言文字工作委员会组织化学、物理学，语言学界专家召开了113号、115号、117号、118号元素中文定名会，在最新公布的中文名称的元素，118号元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是（_）A元素符号为uUOB原子序数为118C原子质子数为176D相对原子质量为_12 . 下列物质的用途只与其化学性质有关的是（_）A 液氮用于冷冻麻醉B 氦气用于填充飞艇C 氧气用于炼钢D _13 . 最近,科研人员以一种固态Z-机制复合光催化剂，在可见光下将H2O和CO2高效转化为甲烷，实现了太阳能人工光合成燃料过程。其微观反应示意图如图所示，下列有关说法中正确的是（_）A反应前后分子种类不变B反应生成的丙和丁的分子个数比为1:2C该反应不遵循质量守恒定律D反应前后原子和_的种类不变14 . 右图所示装置，有洗气、贮气等多种功能。下列关于该装置用途的说法中正确的是_A用向上排空气法收集CO2，气体从a管进B用排水法收集H2，瓶内装满水，气体从a管进C测量氧气体积，瓶内装满水，气体从b管进a管接量筒D用于病人输氧，瓶内装水，_管接供氧钢瓶15 . 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（_）AH2BOCCuD_三、填空题16 . (1)用化学符号表示:2个磷原子:_;5个锌离子:_;3个五氧化二磷分子:_。4个铵根离子_(2)下图是KC1和KNO3认两种物质的溶解度曲线，试回答下列问题:40时，KCl的溶解度为_;40时，各取38 g分别加入100 g水中充分溶解，同时降温到10 ,_溶液中析出晶体质量大;要使接近饱和的KCl溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是_。17 . 原子序数为118的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题。（1）原子序数为12的元素位于周期表中第_周期，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素，它与14号元素形成的化合物的化学式为_。（2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子，所形成的离子的结构示意图是_。（3）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。（4）写出一条元素原子的核外电子排布规律：_。（5）写出一条元素在周期表中的位置与原子构成的关系：_。（6）在金属活动性顺序表中钠的活动性比镁强，试从原子结构的角度说明其原因：_。18 . 写出下列反应的文字表达式，并指出其基本反应类型（1）铁在氧气中燃烧（2）实验室用高锰酸钾制氧气19 . 生活中处处有化学。请按要求回答下列问题：（1）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：过滤；吸附；消毒；蒸馏，其中没有用到的是_。（填序号）（2）用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是_。（3）为了防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾（KIO3），并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。碘酸钾与氯酸钾性质相似，试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_。四、实验题20 . 实验室选择如图所示装置制取气体。试回答以下问题：（1）实验开始前，应先检查装置的_；（2）请写出用A装置制取气体的化学反应方程式_；（3）制取和收集CO2时，为便于控制产生气体的速率则发生装置选_（填字母）；（4）用D装置收集CO2时，气体应该从导气管_（填“a”或“b”）端进入，为便于判断CO2是否收集满，还可以连接上图中的F装置帮助判断，其原理是_。（用化学方程式表示）；也有同学提出，若向装置E中加入试剂_（填物质的名称）也能用于判断D装置中CO2是否收集满。21 . 图甲是某实验小组设计的一个探究分子运动的实验，实验室会闻到一股难闻的氨气(NH3)臭味，于是他们重新设计了如图乙所示的实验装置。实验操作：向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入34滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。取少量上述溶液于试管中，向其中缓慢滴加浓氨水，观察现象。在E、F试管内分别倒入2mL操作烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在D、G试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图乙连接好，并将G试管放置在热水中，打开铁丝夹，观察几分钟。请回答：（1）按图甲装置实验容易闻到刺激性气味，说明分子_。（2）操作中图乙，烧杯中放热水的目的是_，实验时可观察到E、F试管中的实验现象分别是E：_、F：_。（3）对比E、F试管中的实验现象还可以得到的一个新结论是温度越_，分子运动速率_。为了使新结论更可靠，在实验时需要注意控制的条件是_(写一条)。22 . 某同学做了如图1、2实验（装置气不漏气，白磷达40燃烧）。整个实验如下：（1）写出A试管中发生反应的现象_；（2）待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）。请用理化知识解释试管中液面上升的原因_；（3）完成图1实验你可得出的结论是_；（4）用图2测定空气中氧气含量低于1/5的原因可能有_、_；（5）写出用图1比图2完成空气中氧气含量测定的一个优点_。五、推断题23 . 有A、B、C、D、E、F、G七种物质，白色的固体A和黑色粉末B混合加热会产生一种使带火星木条复燃的气体C,淡黄色粉末D在C中剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体E。银白色金属F在C中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体G。（1）写出下列物质的化学式：A_，B_，D_,E_。（2）银白色金属F在C中剧烈燃烧时瓶底炸裂的可能原因是_六、科学探究题24 . 资料显示，将新制的浓度为5%的过氧化氢溶液加热到80时才有较多的氧气产生。而向相同质量的5%的过氧化氢溶液加入二氧化锰，常温下就会立即产生氧气，因此实验室常使用此方法制氧气。（1）实验室用过氧化氢制氧气的符号表达式为_；（2）利用图甲作为上述制取氧气的发生装置，注射器相当于_（填一种仪器名称），它除添加液体试剂外，还具有的作用是_。（3）分别采用两份质量相同且浓度均为5%的过氧化氢溶液制氧气，图乙虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请在图中用实线画出加入二氧化锰制取氧气的曲线（假设两种情况下均完全分解）_。（查阅资料）除二氧化锰外，某些物质可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。（提出猜想）除二氧化锰外，氧化铜也可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。（完成实验）按下表进行实验，实验数据记录如下：实验实验实验双氧水的质量和浓度5g、5%5g、5%5g、5%加入的固体及质量无MnO2 0.1gCuO 0.1g相同时间内产生氧气的体积3mL11mL9mL（4）本实验中，测量氧气体积的装置应选择_；（数据分析）（5）实验与实验_可知，氧化铜也可以加快过氧化氢分解的速率；（