人教版2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题B卷精编

人教版2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 根据下列原子结构示意图，判断其化学性质相似的元素是（ ）A和B和C和D和2 . 下列物质的用途中，利用物质化学性质的是A干冰用于人工降雨B甲烷作燃料C石墨用于制铅笔D铜作导线3 . 关于物质用途，下列解释正确的是（ ）A铁粉作脱氧剂利用铁生锈吸收氧气B用于灭火只因其不可燃不助燃C面点发酵加小苏打，发生中和反应D盐酸除铁铸，因为盐酸能与铁反应4 . 属于纯净物的是（ ）A未污染的泉水B水银C清新的空气D澄清石灰水5 . 下列各组离子在pH13的无色溶液中能大量共存的是（ ）AK+、MnO4、CO32BBa2+、K+、NO3CNH4+、Na+、SO42DAg+、Cl、NO36 . 下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（ ）ANH4Cl、K2CO3、NaOHBHCl、Na2SO4、KOHCBaCl2、KCl、CuSO4DK2SO4、NaNO3、NaCl7 . 某科学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案设计如下，其中你认为不可行的是（ ）ACu、Ag、FeSO4溶液BFe、Ag、CuSO4溶液CFe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液DCu、FeSO4溶液、AgNO3溶液8 . 下列曲线示意图不正确的是AABBCCDD9 . 用，溶液，溶液五种物质两两进行反应，能得到的方法有（ ）A三种B四种C五种D无法确定二、实验题10 . 请根据X、Y的溶解度曲线。（1）t3时50克水中放入30克X充分溶解后溶液所处的状态_（是否饱和）。（2）X中混有少量的Y，你用什么方法除去Y。_11 . 请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号的仪器名称：_，_。（2）实验室制取并收集CO2，可选用装置_（填写装置序号）（3）判断CO2已收集满的方法是_。（4）用高锰酸钾制取O2 ，装置A还需做的一点改动是_。（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_（填写选项序号）。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是_。（7）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是_。三、简答题12 . 产生温室效应原因？四、推断题13 . A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如图所示的关系（“”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）若A、B为组成元素相同的气体，E为大理石的主要成分，则B的化学式为_，物质D的类别为_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。（2）若A是能供给人类呼吸的气体，B是一种最常用的溶剂，D的水溶液显蓝色。则CD反应的基本类型是_，DE反应的化学方程式是_。五、流程题14 . 控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式，甲醇中碳元素的化合价为从图中分析得出的下列结论中，正确的是（填序号）A该技术符合低碳经济的理念B水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰C该技术有助于缓解全球面临的能源危机D液化石油气、汽油、甲醇均由碳、氢、氧三种元素组成（2）该流程中可循环使用的物质是（3）尿素CO(NH2)2对提高粮食产量具有重要的作用人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+ 2M CO(NH2)2+ H2O，物质M的化学式为。六、科学探究题15 . 铜、铁是人类使用最早、应用广泛的金属。（探究一）（1）铁生锈主要跟空气中的_有关，用稀硫酸除铁锈的化学方程式为_。（2）小茜同学发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称“铜绿”，主要成分为Cu2(OH)2CO3,该反应的化学方程式为：2Cu+O2+H2O+X = Cu2(OH)2CO3，则X的化学式为_。（探究二）以黄铜矿（CuFeS2）为原料，采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺，原理为：4CuFeS2+17O2+2H2SO44CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O，向上述反应后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu。（3）CuFeS2为二硫化亚铁铜，也可以表示为CuSFeS，其中S元素的化合价为_。（4）发生主要反应的两个化学方程式为：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4；_。（5）FeSO4溶液经蒸发浓缩、_、过滤等操作得到硫酸亚铁晶体（FeSO4xH2O）。（探究三）硫酸亚铁晶体（FeSO4xH2O）是一种重要的食品和饲料添加剂，对其进行热分解研究。（查阅资料）硫酸铜粉末为白色，吸水后变成蓝色晶体。二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色硫酸亚铁晶体加热会先失去结晶水，高温会继续分解产生一种金属氧化物和两种非金属氧化物。称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热，使其完全分解，对所得产物进行探究，并通过称量装置B的质量测出x的值。（6）装置B中硫酸铜粉末变蓝，质量增加12.6g，说明产物中有_，装置C中高锰酸钾溶液褪色，说明产物中还有_；装置D球形干燥管的作用_；实验中要持续通入氮气，否则测出的x会_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（7）硫酸亚铁晶体完全分解后，装置A中残留红棕色固体，另从理论上分析得出硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3，写出FeSO4分解的化学方程式_。（8）某研究所利用热分析仪对硫酸亚铁晶体（FeSO4xH2O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量分解温度的关系图如图2，根据图2中有关数据，可计算出FeSO4xH2O中的x=_。七、计算题16 . 实验室用硫酸铜（不含结晶水）作过氧化氢溶液制取氧气的催化剂。现在2.0g硫酸铜中加入34.0g过氧化氢溶液，充分反应后，实验的相关数据如图。（不考虑反应过程中水分的蒸发），请计算：（1）制得氧气的质量为_g。（2）过氧化氢溶液中溶