人教版2019-2020年度九年级第一学期期中考试化学试题B卷

人教版2019-2020年度九年级第一学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质性质决定用途。下列说法正确的是AO2能支持燃烧，可作燃料B浓H2SO4有吸水性，可用于干燥氨气C新制Cu（OH）2能与葡萄糖反应，可用于葡萄糖的检验D明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的杀菌消毒2 . 下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）A温度升高，水银柱上升，是因为汞原子间的间隔变大了B稀有气体能作保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构C液氧和氧气都可以作助燃剂，是因为同种分子化学性质相同D水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动3 . 下列符号表示两个分子的是A2H2B2HC2Na+D4 . 下列化学反应方程式中正确的是A2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 BCu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2OCFe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2ODCu2HCl=CuCl2H25 . 2008年奥运会火炬“祥云”采用的燃料是丙烷，丙烷完全燃烧时的化学方程式为：R+5O23CO2+4H2O（R代表丙烷），符合“绿色奥运”的要求由此推断出丙烷的化学式为（ ）AC3H4BC3H6CC3H8DCH46 . 下列化学用语与含义相符的是ANa钠元素的化合价为1价BMg1个镁离子带2个单位正电荷C2N2个氮分子DH21个氢分子由2个氢原子构成7 . 为了区分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（ ）A将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B观察两种气体的颜色C将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入体积的水，盖紧瓶盖，振荡8 . 化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是（ ）A用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C用燃着的木条点燃蜡烛熄灭后产生的白烟D用木条平放在蜡烛中，比较火焰各层的温度9 . “再生水”是城市污水经处理后达到国家水质标准的中水(中水是指介于自来水和污水之间的水)下列有关水的说法中错误的是（ ）A“再生水“用于农业灌溉有利于节约水资源B过滤不能将硬水转化为软水C合理使用农药、化肥可以减少水体污染D“再生水”可能是纯净物10 . 下列物质由原子直接构成的是A干冰B汞C氯化钠D氧气11 . 氮气的用途很广泛，下列不属于氮气用途的是（ ）A食品包装中充氮气以防腐B灯泡充氮气以延长使用寿命C焊接金属时常用氮气作保护气D医疗氮气可作为危重病人的急救气12 . 下列说法正确的一项是（ ）A物理性质是不需要变化就表现出来的性质B爆炸一定是化学变化C凡具有发光、放热现象的变化都属于化学变化D化学变化不但生成其他物质，而且还伴随能量变化13 . 下列说法中，不正确的是A如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解B自然界中的物质都在不断运动C增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D任何纯净物都有固定的组成14 . 下列实验操作中，不正确的是（ ）A加热液体B蒸发食盐水C取用固体D熄灭酒精灯15 . 钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如下图。下列有关钒的说法正确的是A属于非金属元素B原子序数为23C原子核外电子数为28D相对原子质量为5094g二、填空题16 . 按下列要求填空：（1）由_物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。（2）加热试管时试管破裂的原因_；（写一点）（3）用于吸取和滴加少量液体的是_；（填仪器名称）（4）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有_；（5）量取液体读数时，下图视线角度正确的是_（填字母标号）；若采取A方法导致实际比读数_（填“偏大”或“偏小”）（6）称量固体药品质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所称的质量_（填“偏大”或“偏小”）（7）保持氧气化学性质的最小粒子是_。17 . 图1是元素周期表中第2、3周期的元素和图2是部分元素的原子、离子结构示意图，请回答有关问题：（1）根据表格和结构示意图可以推断：B元素的元素符号是_，在形成化合物时的常见化合价是_。A、C、D中与B元素化学性质相似的是_，A、B、C、D中属于同种元素不同微粒的是_。（2）下列各组具有相似化学性质的元素是（填字母序号）_。A Na、Cl B Li、Na C F、Cl D O、Ar（3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为_。三、实验题18 . 如图是实验室中常见的气体制备和收集装置：(1)仪器a的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用发生装置_(填字母序号)，反应的化学方程式为_。若用D收集氧气验满的方法是_。若用E收集氧气时发现水槽的水呈淡红色原因是_。(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气应选用发生装置_(填字母序号)选D用排水法收集H2先将瓶中装满水再将气体从_端通入。四、简答题19 . 3月22日是世界水日关于水的知识，请回答下列问题：（1）下列图甲示意图中， 表示氢原子， 表示氧原子表示化合物的是（填序号）_，所代表的物质是图乙中_试管（填字母）中产生的气体，图乙中A是电源的_极（填正或负）产生的气体（2）在通电的条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式_五、推断题20 . 将一种无色的液体A装入大试管中，然后将带火星的木条伸入试管中，木条无明显现象，随后再向试管中加入少量黑色粉末B，试管中迅速产生气泡C，该气体C能使带火星的木条复燃，把金属E缠绕在火柴梗上，然后在酒精灯上点燃火柴，等火柴快要燃尽时迅速伸入盛有气体C的集气瓶中，其中瓶底事先放了少量液体D，观察到金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。请根据上述实验现象，完成下列题目。(1)判断下列物质(写出化学符号)B_； C_；(2)黑色粉末B在A的分解反应中起_作用，是这个反应的_。六、科学探究题21 . 学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。（猜想）、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质都不变；、CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质都发生了改变；、CuO是反应的催化剂，反应前后_。（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_，带火星的木条复燃。_溶液中有气泡放出，_猜想、不成立；猜想成立。（2）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应式为_。（实验拓展）：（3）某同学想比较二