人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试题（II）卷精编VIP

人教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中氯元素的化合价最高的是（ ）AHClOBCl2CHClDKClO32 . 对以下反应归纳正确的是：2HgO2Hg+O22H2O2H2+O22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2A都是分解反应B生成物中氧元素的化合价都相同C都是实验室制取O2的常用方法D中的MnO2是反应的催化剂3 . 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体4 . “含铁酱油”中的“铁”指的是（ ）A元素B原子C单质D分子5 . 下列是日常生活中的常见现象，其中属于化学变化的是：A香水挥发B钢铁生锈C冰雪融化D石油分馏6 . 实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2，该反应属于（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应7 . 图中“”“”分别表示两种不同的原子，其中能表示单质的是（ ）AABBCCDD8 . 下图是电解水的装置图，下列说法错误的是A水是由氢气和氧气直接构成的B甲、乙玻璃管中产生的气体体积比约为 2：1C电解的水中加入一些稀硫酸，是为了增强水的导电性D甲管中的气体能被点燃，乙管中的气体能使带火星的木条复燃9 . 下列描述中涉及到化学变化的是（ ）A红墨水使烧杯里的水变红了B雾霾使天空变灰暗了C二氧化碳使澄清石灰水变浑浊了D木炭使手变黑了10 . 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式为C6H6)是一种重要的化工原料，下列有关苯的说法不正确的是A苯属于有机物B苯由6个碳原子和6个氢原子构成C苯由碳、氢两种元素组成D苯中碳元素的质量分数约为92.3%11 . 某学生从装有50 mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视液面读数为10 mL，则倒出的水的体积（ ）A 40 mLC40 mLD无法确定12 . 从微观角度分析并解释下列事实，错误的是（ ）A墙内开花墙外香分子不断运动B夏天钢轨间缝隙减小原子间隔变大C酒精溶液是混合物由不同种分子构成D用打气筒给气球打气，气球变大分子间隔变大13 . 同一原子中，下列说法正确的是（ ）A质子数等于中子数B原子和原子核都显中性C原子核和电子的质量相等D原子是化学变化中的最小粒子14 . 下列各符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ）A2Hg：二个汞元素BMg2+：一个镁离子带两个单位的正电荷CN2：两个氮分子DAl2（O4）3硫酸铝中硫化合价为2 价15 . 下列说法正确的是（ ）A原子、分子、离子都是保持物质性质的最小粒子B原子呈电中性是因为原子中不含带电的微粒C纯净物一定是由同种分子构成的D同种原子可以构成不同的分子二、填空题16 . （1）通常可选用_检验自来水是硬水还是软水;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_；（2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先用滤纸进行过滤,需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_；其中玻璃棒的作用是_；（3）同学们为了探究水的组成,做了电解水实验,如下图所示，写出该实验中反应的文字表达式:_；该实验证明:_。（4）请写出一种生活中的节水方法:_。17 . 根据下图回答问题（1）属于同一种元素的是_，属于阴离子的是_。（2）化学性质相似的是_。（3）图D属于_原子（选填“金属”或“非金属”），易_（选填“得到”或“失去”）电子。三、流程题18 . 以黄铁矿为原料，生产硫酸的简要流程如图：（1）黄铁矿中的元素一定含有_。（2）该生产流程中，生产设备不是敞开的，以防_造成空气污染;（3）流程中SO2转化为SO3反应的基本类型属于_。四、科学探究题19 . 一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某化学兴趣小组对此产生了兴趣，开展了如下探究。查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4)，它是一种白色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物，其中化合物乙有强氧化性，具有较好的去污效果。碳酸钠常温或加热不分解。（1）小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣，为了探究它的成分，做了如下实验设计，请你和他一起探究，完成下面问题。序号实验步骤实验现象实验结论与解释1取少量“污渍爆炸盐”于试管中，加入适量的水固体溶解该固体易溶于水且能与水反应2向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰产生大量气泡试管中产生的气体是_(填化学式，下同），过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是_。3将带火星的小木条放在试管中，观察现象木条复燃（2）小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙（CaCO3）,小亮同学认为可能是碳酸钠（Na2CO3）你支持_同学的观点，你的理由是_。（3）小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中，发现产生少量气泡；而放入热水中，产生较多气泡，由此你认为影响化合物乙分解快慢的因素是_。测得分解快慢的方法有很多，请你再说出一种测定的实验方法（用简洁的文字表述）_。（4）影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些？请你提出一个猜想，并设计实验方案验证你的猜想：猜想_；实验方案_。20 . 某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气探究实验：学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO（氧化铜）能否起类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。（猜想与假设）CuO不是过氧化氢分解反应的催化剂CuO是过氧化氢分解反应的催化剂。（实验探究）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）步骤现象步骤结果步骤结论_猜想I不成立；猜想成立。（2）能证明CuO加快了过氧化氢分解速率的实验步骤是_；（3）证明CuO是过氧化氢分解的催化剂，需通过步骤说明_；（4）小组同学通过互联网得知，CuSO4溶液也能显著加快过氧化氢的分解，CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三种粒子（H2O、H+、SO42-），为了进一步探究CuSO4，溶液中哪种粒子能起催化作用，小组同学作了以下分析和设计。小组同学认为最不可能的是H2O，他们的理由是_；要说明另外的两种粒子是否起到催化作用小组同学设计了如下实验，完成探究活动。实验步骤实验现象结论a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放