人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题B卷精编

人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关水的说法正确的是A冰水共存物是纯净物B水是由氢分子和氧原子构成C水分子很小，在化学变化中不可以再分D电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1：22 . 下列方法能区分氧气和氮气两瓶气体的是（ ）A闻气味B观察颜色C倒入适量氢氧化钠溶液D将燃着的木条伸入集气瓶中3 . 下列变化属于物理变化的是A海水晒盐B大米酿酒C苹果腐烂D人的呼吸4 . 下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）A微粒观：一个氧分子由两个氧原子构成B能量观：硫燃烧放出大量的热C分类观：氧化镁和锰酸钾都属于氧化物D守恒观：化学反应前后，原子的种类不变5 . 2018年3月15日，央视曝光了另一种“瘦肉精”，其中添加了“人用西药”，如硫酸新霉素C23H48N6O17S。下列关于硫酸新霉素的说法正确的是（ ）A硫酸新霉素属于有机物B氢、氧元素的质量比为48：17C硫酸新霉素燃烧后一定不会生成二氧化硫D硫酸新霉素由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子、硫原子构成6 . 控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法，下列实验方案没有正确体现这种科学思想的是（ ）选项A比较二氧化碳的含量B研究二氧化锰的催化作用C区分硬水和软水D验证二氧化碳与水反应实验设计AABBCCDD7 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识，不正确的是A硫及其化合物与化合价的关系B地壳中部分元素的含量关系C部分元素原子序数关系D空气中部分成分的体积分数关系8 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A氮分子：2NB镁元素符号：MgC硫离子 S3-D3 个氧原子：O39 . 对下列实验事实的解释正确的是（ ）A铜导线夏天会变长温度升高，微粒体积变大B一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同分子构成不同，化学性质不同C硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同温度不同，硝酸钾的溶解度不同D长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口，出现白色粉末氢氧化钠发生了潮解10 . 下列符号表示一个氧原子的是（ ）ABCD11 . 下列有关实验现象描述正确的是（ ）A镁带在空气中剧烈燃烧，放热，发出耀眼白光，生成黑色粉末状固体B铜片在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，生成黑色固体C磷在空气中燃烧放热，生成白色五氧化二磷D蜡烛在氧气中燃烧发白光，放热，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊12 . 下列既是化合反应又是氧化反应的是（ ）A木炭+氧气二氧化碳B石蜡+氧气水+二氧化碳C氯酸钾氯化钾+氧气D氧化汞汞+氧气13 . 下列观点解释正确的是（ ）事实解释A液氧和氧气的颜色不同同种分子在不同温度时，颜色不同BKOH和Fe(OH)3与指示剂作用时颜色不同两物质中含有不同的阳离子C酸具有相似的化学性质不同的酸溶液中含有相同的阴离子D金刚石和石墨的性质差异较大两者的原子排列方式不同分子AABBCCDD14 . 下图是某反应的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是A该反应属于置换反应B反应前后氢元素的化合价没有发生变化C图中的三种化合物都属于氧化物D反应前后甲与丁变化的质量比为8:315 . 分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关物质的分类错误的是（ ）A水属于氧化物B干冰属于单质C氯化钾属于盐D乙醇属于有机物16 . 实验表明，许多金属氧化物对氯酸钾分解有催化作用，实验室分别用下列氧化物来和氯酸钾制取氧气，根据表格中的数据来选择最好的催化剂是;物质氧化镁氧化铜氧化铝氧化铁开始反应的温度490305515420剧烈反应的温度546350540490A氧化镁B氧化铜C氧化铝D氧化铁17 . 硒是人体中必须的一种微量元素，严重缺硒可能诱发皮肤病。已知硒原子的质子数是34，相对原子质量为79，下列有关硒原子的说法中，不正确的是（ ）A中子数为45B原子序数为34C核电荷数为79D核外电子数为3418 . 下列有关实验现象描述不正确的是A红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧发出红色火焰C铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D镁在空气中燃烧，生成白色固体19 . 下列有关钢铁的叙述不正确的是A生铁和钢都属于合金B在钢管表面镀锌可以防止锈蚀C铁锈的结构疏松多孔D铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁20 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A用pH试纸测溶液的pHB过滤C稀释浓硫酸D称量固体二、填空题21 . 我们在后面学习时会涉及的物质的化学式：氧气O2；金刚石C；氨气NH3；氯化氢HCl；氧化镁MgO；碳酸氢铵NH4HCO3。回答问题：(1)由一种元素组成的物质是_(填序号，下同)，由两种元素组成的物质是_，由四种元素组成的物质是_。(2)含氧元素的物质是_，含有氢、氧两种元素的物质是_。22 . （1）城市居民生活所需的净水，主要靠自来水厂供给。一些自来水厂曾选择用液氯（Cl2）作为消毒剂，下图是液氯注入水中以后发生化学反应的示意图：其中“”、“”、“”分别代表不同元素的原子，产物D为次氯酸（化学式HClO），有杀菌消毒作用。请回答：液氯与水反应的化学方程式是_。C物质的水溶液中滴入紫色石蕊溶液显_色。（2）Na2SO4、Ba（OH）2、H2SO4、HNO3四种无色溶液如不加其他试剂，无法鉴别出的溶液是_；若要将它们鉴别出来，可以选用_三、实验题23 . 利用如图所示装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。(1)写出标号a仪器的名称：_。(2)用氯酸钾制取氧气的文字表达式为_，选择装置收集氧气，气体从_(填字母)端进入。若改用排水法收集，实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯，目的是防止_。(3)实验室用大理石和_(填药品名称)反应制取二氧化碳。与相比，作为发生装置的优点是_，在装置中盛放_可用于干燥二氧化碳气体。四、科学探究题24 . 小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据1.2g无1.2g氧化铜0.5g1.2g二氧化锰0.5g（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。（1）上述实验应测量的“待测数据”是_；（2）若实验比实验的“待测数据”更_（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；（3）将实验反应后的剩余固体，进行一些实验操作，得到氧化铜，质量为0.5g，再将黑色粉末放入试管中，加入_（填药品质量和名称），加热，测定实验数据，发现数据与实验相同。（结论）氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。（评价设计）你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_。（4）下列关于催化剂的说法正确的是_（填序号）。a催化剂必定加快反应速率b同一个化学反应的催化剂可以有多种c催化剂在化学反应前后质量和性质都不变d在过氧化氢制氧气时，只有加入催化剂，过氧化氢才反应产生氧气25 . 每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。用所学知识回答下列问题。(一)自然界的水。（1）从物质变化及分子角度看，自然界的水循环主要是由_的运动引起的。(二)生活中的水。（资料在线）我国生活饮用水的标准(摘录部分)。感官指标: 水质无色无味且澄清透明。化学指标: pH6.58.5;总硬度250mg/L(以碳酸钙计); 铜1.0mg/L，铝0.2 mg/L细菌学指标:细菌总数100个/mL等。（2）自来水厂过滤前常加入明矾，明矾的作用是_，再用_来吸附色素和异味，从而达到感官指标。（3）生活中鉴定硬水、软水的方法是，取少量饮用水中加入_，出现_现象的为硬水。生洁中若要对硬水进行软化，可采取的办法是_。(三)探究水的组成某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了琳水的组成粗略测定”为探究内容。（查阅资料）水难导电，在水中加入少量氢氧化钠可以增强导电性。（进行实验）如下图装置进行实验并记录数据。（实验分析）（4）两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到:放在b端管口燃着的木条_。分析得出:水通电的化学方程式为_，进而推出水是由_组成的。（5）下列关于电解水的说法中正确的是_(填序号)。A水分子发生了改变B氢原子和氧原子没有发生变化C水分子是化学变化中最小的微粒D该反应为分解反应E氢、氧两种元素的化合价均发生了改变五、计算题26 . 青少年正常情况下每人每天约需摄入一定量的钙，部分从食物中得到，其余由钙片补充。钙片中主要含葡萄糖酸钙，其化学式为（C6H11O7）2C