人教版(五四学制)中考五模化学试题（模拟）

人教版(五四学制)中考五模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A硬水通过煮沸或蒸馏的方法可变为软水B纯铜的硬度大于黄铜C硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度升高D物质的热胀冷缩现象是由于分子的大小发生了改变2 . 某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案：粗盐中泥沙的去除可采用溶解、过滤、蒸发的步骤；只用pH试纸就可鉴别出NaOH、HCl和NaCl三种无色溶液；用Fe（NO3）2溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性；可用澄清石灰水来检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质其中正确说法的个数是（ ）A1个B2个C3个D4个3 . 下列与化学反应有关的知识内容完全正确的一组是（ ）A食品包装填充氧气防止变质、变形食品包装放入生石灰防止受潮鉴别硝酸铵和硫酸铵加熟石灰研磨，闻气味B油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气吃水果、蔬菜可以补充维生素墙内开花墙外香分子获得能量，不断运动C硬水和软水加肥皂水可以区分除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀，过滤ClO2中氧元素的化合价为1价D少用塑料购物袋有利于减少“白色污染”随时用水冲洗铁制品防止铁生锈水污染对人类没有影响AABBCCDD4 . 下列描述正确的是（ ）A“H”既可以表示宏观的氢元素，也可以表示微观的一个氢原子B烧碱、熟石灰、纯碱按物质分类均属于碱C金刚石、均为碳单质，所以物理性质、化学性质完全相同D泡沫灭火器灭火的原理是提高了可燃物质的着火点5 . 某化学反应可表示为：A+B=C+D，则下列叙述正确的是（ ）A若A为酸，C为水，则B一定为金属氧化物B若A为锌粒，C为氢气，则B一定为稀硫酸C若A为金属氧化物，C为金属，则B一定为COD若A为蓝色溶液，C为，则B不一定为NaOH6 . 除去下列物质中含有的少量杂质，所选用的试剂不正确的是（ ）选项混合物除杂试剂A一氧化碳中混有少量二氧化碳足量的澄清石灰水B碳粉中混有少量氧化铜粉末足量的稀盐酸C稀盐酸中混有少量稀硫酸足量的硝酸钡溶液D氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠适量的氢氧化钙溶液AABBCCDD7 . 等质量的ABC三种金属分别放入三份溶质质量分数相等且足量的稀盐酸中，反应时间与产生氢气的质量如图所示（ABC在生成物中的化合价均为+2价），下列结论正确的是（ ）A生成氢气的质量：ABBCC相对原子质量：CBAD反应速率最大的是A二、填空题8 . 小芳是个九年级的学生，她学习了化学之后，惊奇地发现生活中处处有化学，我们的衣、食、住、行都离不开化学。请利用所学化学知识回答下列问题。（1）衣：如果用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。日常生活中常用_的方法来降低水的硬度。（2）食：妈妈为小芳准备了高钙牛奶补钙，此时钙指的是_（填字母序号）A 单质 B 化合物 C 元素 D 原子小芳开启某碳酸饮料罐时，大量气泡从罐内冒出，该现象说明_的减小使气体的溶解度减小。小芳家的日常生活燃料是天然气。天然气的主要成分是_（用化学式表示），为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，在甲、乙两图中，安装位置正确的是_（填甲或乙）。炒菜时，若油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是_。饭后，妈妈用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的_作用。（3）住：细心的小芳发现自己家新买的家具带有异味，于是在室内放了几个活性炭包，达到除去异味的目的，这是利用了活性炭的_性。（4）行：走进加油站，小芳发现除了各种型号的汽油之外，还有乙醇汽油。下列关于乙醇汽油的说法中，不正确的是_。A 乙醇属于不可再生能源 B 乙醇汽油属于纯净物C 使用乙醇汽油可减少大气污染 D 使用乙醇汽油可节省石油资源9 . 下图是“汽车尾气催化转换器”中发生化学反应的微观示意图，据此回答：（1）反应前后图中涉及的氧化物共有_种。（2）参加反应的物质的分子个数比为_。（3）由图中获得的信息错误的是_（填字母）。A 反应前后元素的种类不变B 反应后三种元素的化合价都发生变化C 反应前后原子的种类和原子的个数都没有改变D 反应前后分子的种类和数目都发生了改变三、实验题10 . 图A是课本上测量空气中氧气含量的实验，某同学在此原理上进行了改进，如图B和C。（1）该实验原理的化学方程式_，实验小组按A装置进行实验后，发现进入集气瓶中水的体积超过实验前瓶中空气体积的1/5，你认为一定导致这一结果的原因是_（填序号）。燃烧匙中的红磷放少了橡皮管上的弹簧夹没有夹紧集气瓶口上的瓶塞没有塞紧红磷停止燃烧后立即打开弹簧夹把点燃的红磷伸入集气瓶中后没有立即塞紧瓶塞（2）图B中气球的作用是_。（3）图C中白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_，该实验烧杯中水的作用是_。（4）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）：资料卡片：汞密度：33.54g/cm3沸点：356.58加热至沸时与氧气反应氧化汞密度：11.14g/cm3不能溶于汞分解温度：500资料：2HgO2Hg+O2该实验所用药品汞虽然有毒，结合资料卡片分析，该实验和图A实验比较依然有可取的优点是_。该实验能快速得到实验结论。该实验能更准确得到实验结论。该实验中的汞既是反应物，又起到图A实验烧杯中水的作用。该实验能更方便证明减少的气体是氧气。四、简答题11 . 根据下表数据，回答问题:温度/020406080100溶解度/gKNO313.331.663.9110169246NaCl25.736.036.637.338.439.8(1)20时，将136g饱和NaCl溶液蒸发10g水后，再降温到20，可析出NaCl晶体的质量为_；(2)KNO3溶液中含有少量NaCl，要提纯KNO3，采用的方法是_(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)；(3)若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线，两条曲线的交点对应的温度范围是_(填序号)。A020B2040C4060D6080五、推断题12 . 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如图转化关系，请根据图回答问题（1）若丙是相对分子质量最小的单质，请写出符合上述转化关系的方程式_（2）若甲、乙均为黑色固体，气体丙能使澄清石灰水变浑浊，则上述转化的方程式为_六、科学探究题13 . 有关NaOH与CO2反应的探究探究一：检验NaOH固体样品露置空气中一段时间后的成分（查阅资料）Na2CO3溶液是碱性：KCl、BaCl2溶液显中性、BaCO3难溶于水。（1）检验样品是否变质。写出氢氧化钠变质的化学方程_。（2）检验样品是否完全变质。实验操作：取样品加水溶解后需先后加入下列试剂中的_(按顺序填编号)。A盐酸B KC1溶液C BaCl2溶液D Ba(OH)2溶液E酚酞试液探究二：用NaOH溶液测定空气中酸性气体(CO2、SO2)的体积分数（实验装置）如图所示，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱；经检查该装置气密性良好。已知细玻璃管单位长度的容积为0.1ml/cm。水柱的质量忽略不计。（操作步骤）保持外界条件不变，完成以下操作：将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的位置，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL。实验中观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为3.0cm。（3）检查下图装置气密性的操作方法：_；（4）仅根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为_；（5）在上述操作中，若装置温度略有升高，实验结果_(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。14 . 某校化学活动小组用镁和铁探究金属的反应规律。 （查阅资料） 镁，铁的活动性均在 H 之前并且镁比铁活泼。相同条件下，相同时间内金属的活动性越强，与酸反应越剧烈，产生的氢气越多。 （探究一）在室温条件下进行如图所示实验。试管内的镁带和铁片表面均被打磨洁净，且形 状、大小相同；同时加入等质量和等浓度的稀盐酸。 （1）该兴趣小组的同学认为该方案中长颈漏斗起非常重要的作用。 通过相同条件下，相同时间内长颈漏斗中_长颈漏斗在实验中还可以起_作用。（2）在甲、乙装置的水中滴入 23 滴红墨水的目的_。 （3）乙装置中反应方程式为_，该反应属于基本反应类型中的_反应。 （4）观察到甲装置中产生气泡速率比乙装置快或 _现象时，都可以证明镁的金属活动性比铁的强。 （探究二）方案二：如图丙，将等质量光亮洁净，形状厚薄相同的镁条和铁片分别放入左、 右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，（U 型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）。 （5）实验过程中 U 型管中液面_（填“左高右低”，“左低右高”，“相平”）； 充分反应后，冷却到室温 U 型管中液面 _填“左高右低”，“左低右高”，“相平”），原因是_。 （探究三）在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出 的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生。下列判断正确的是 _。写成发生反应的化学方程式_。 A滤出的固体中一定含有铜B滤出的固体可能含有铁和镁 C滤液中可能含有硫酸铜D滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁七、计算题15 . 钙是维持人体正常功能所必需的元素。钙尔奇是常用的补钙剂，主要成分是CaCO3， 钙尔奇每片2.0g。取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应（其它成分与盐酸不反应）。烧杯内物质质量变为11.34g