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文档简介
人教版2019-2020学年九年级下学期二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于常见物质的说法中,正确的是( )A水由氢元素和氧元素组成B地壳中含量最多的金属元素是氧元素C煤、石油、天然气等化石燃料是可再生能源D硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫火焰,生成有刺激性气味气体2 . 生活中常见的下列物质中,不属于溶液的是A碘酒B牛奶C白酒D生理盐水3 . 根据下图的微粒结构示意图,所获取信息不正确的是A、表示的是同种元素的微粒B表示的元素在化合物中通常显-1价C、表示的是原子D、化学性质相同4 . 有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以单质形式存在。丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是( )A甲乙丁丙B丙丁乙甲C丙乙丁甲D乙丁丙甲5 . 近日,科学家开发出了强度为钢的5倍的新型水凝胶复合材料,这种环保型纤维增强水凝胶含水量为40%。下列关于该复合材料的说法错误的是 ( )A它是一种混合物B其中含有的水与普通的水化学性质相同C其中水分子没有间隔D它是一种可以代替钢筋的材料6 . 我国纪念年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”下列关于水的说法不正确的是( )A肥皂水遇软水能够产生大量气泡,遇硬水产生泡沫较少并有浮渣产生B水由氢原子和氧原子构成C水分子保持水的化学性质D水的三态变化只是水分子之间的空隙发生变化,发生的是物理变化7 . 如图是某反应的微观模拟图,下列关于该反应正确的是( )A甲、乙分子个数比为1:1B该反应为氧化反应C生成物均是化合物D氮元素的化合价反应前后没有变化8 . 木炭在氧气中燃烧时,现象描述错误的是( )A放出热量B发出白光C生成 CO2D木炭减少9 . 根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是A现象说明物质燃烧需要氧气B现象说明白磷的着火点不高于80C现象说明两种可燃物的着火点均高于80D现象说明两种可燃物的着火点不同10 . 在下列实验操作的图示中,正确的是( )A熄灭酒精灯B闻气体气味C加热液体D取用液体11 . 下列不可用来鉴别稀硫酸和氢氧化钙溶液的是( )A酚酞试液B氯化钠C氧化铁D碳酸钠12 . 下列变化中,属于化学变化的是A铁铸成锅B瓷碗破碎C粮食酿醋D石蜡熔化二、多选题13 . 碳及其氧化物性质在生活中有广泛的应用。下列说法正确的是:A如图所示,向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,说明木炭具有吸附能力B在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水,原因是碳原子的最外层电子数为8.C金刚石与石墨的物理性质不同,原因是碳原子的排列方式不同。D二氧化碳可以用来灭火,一氧化碳也可以。14 . 在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,下列说法错误的是( )物质abcd反应前的质量/g60102030反应后的质量/gxy4040Ab一定是生成物Bx+y=40Cx的取值范围一定是0x60D反应生成c与d的质量比为2:115 . 除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是( )选项待提纯的物质除去杂质的方法AKCl(MnO2)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BFeSO4溶液(CuSO4)加入适量的锌粉,过滤CNaCl溶液(FeCl3)加入过量NaOH溶液过滤DO2(H2O)将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶AABBCCDD三、填空题16 . (1)根据氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷五种气体的性质,试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式:具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是_;可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是_;加压降温后的固体,可用作致冷剂的是_;燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是_;能使带火星的木条复燃的是_。(2)仔细观察氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的组成,并联想它们的性质与用途,你就会发现某种气体在某一点上具有与其它三种气体不同之处,请你列举两例:_四、实验题17 . 如图是实验室常用的装置,请回答有关问题:(l)写出图中标号仪器的名称:_(2)实验室用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为_;若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气,应选择装置的连接顺序是_(填字母)(3)实验室制取CO2反应的化学方程式为:_,选用的收集装置是_(填字母)五、简答题18 . 写出下列反应的化学方程式式(1)一种金属在空气中燃烧,发出耀眼的白光,并生成白色固体:_(2)一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射:_19 . 甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:(1)写出三个反应的符号表达式:甲_;乙_;丙_;(2)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是从反应能量转化角度_(只答四点即可);(3)丙实验中铁丝上系根火柴的目的是_;实验过程中观察到集气瓶内壁破裂的原因_;(4)在做甲、乙、丙实验时,集气瓶内会加入少量的水,其目的分别是甲:_,乙:_,丙:_。六、推断题20 . A、B、C、D、E是初中所学的常见物质。B、C、D常温下为气体,且B、C组成元素相同,A、E是黑色粉末。它们转化关系如下(部分物质及反应条件省略):(1)A的化学式为_;C的化学式为_;(2)写出A+E反应的化学方程式_;写出B+A反应的化学方程式_;属于_反应;(3)列举一例B在生活中的用途_。七、科学探究题21 . 某校兴趣小组的同学,利用家庭常用的调味品味精做了以下实验。查阅资料:味精能溶于水,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是,易溶于水,与硝酸银溶液不反应),另外还含有氯化钠,其它成分不考虑。(1)称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是_(填字母)。A 5mL B 10mL C 50mL D 100mL(2)下图是配制过程,正确的操作顺序为_(填编号)。(3)为测定味精中氯化钠的质量分数,进行如下实验:向所配制的50g溶液中加入硝酸银溶液充分反应,然后精确测定氯化银沉淀质量,从而计算该味精中氯化钠的质量分数。检验沉淀是否完全的方法是:静置后,在上层清液中加入_(填化学式)溶液,观察是否有沉淀生成。在其它操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制的溶液中,谷氨酸钠的质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),所测定的味精中氯化钠的质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。八、计算题22 . 苯甲酸钠(.C7H5O2Na)是一种食品添加剂,广泛用于食品工业。请计算:(1)苯甲酸钠由_种元素组成;(2)苯甲酸钠分子中氢、氧的原子个数比是_。(3)苯甲酸钠中碳氧两种元素的质量比为_。(4)苯甲酸钠的化学式量是_。(5)苯甲酸钠中钠元素的质量分数是多少? _(写出计算过程,计算结果精确至1% )(6)14. 4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克? _(写出计算过程,计算结果精确至0. 1g)23 . 下图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。(1)20时,在100g水中加入40gNaCl固体,所形成的溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)50时,KNO3溶液的质量分数最大值是_(只列计算式)。(3)将50KNO3的饱和溶液降温到20,其溶液质量分数_(填“变大”或“变小”或“不变”)。(4)欲从NaCl溶液中获得大量的NaCl晶体,采用的方法是_。24 . 硝酸铵是一种常用的氮肥,其化学式为NH4NO3,请回答(1)硝酸铵由_种(写数字)元素组成(2)硝酸铵中氮、氢元素的质量比为_。(3)硝酸铵中氮元素的质量分数为N%= _。(4)若要配200g溶质质量分数为5%的硝酸铵溶液,需要硝酸铵的质量为 _ g。若用20%的硝酸铵溶液加水稀释配200g溶质量分数为5%的硝酸铵溶液,则需要20%的硝酸铵溶液的质量为_g。九、综合题25 . (1)用和“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如图1所示。根据质量守恒定律,化学反应前后没有变化的是:_ (可能有一个或多个答案)a元素的种类 b物质的种类c原子的数目d 分子的数目e 原子的种类参加反应的“”和“”分子的个数比是_。(2)根据图2中提供的信息,请回答下列问题:由A 图可知,硅的相对原子质量为_。B、C、D、E 中属于同种元素的是_B、C 元素化学性质相似的原因是_相同。C、E 两种元素组成化合物的化学式为_。26 . 金属材料广泛应用于生产生活中。(l)铝块能制成铝箔是利用了铝的_性(填“导电”或“延展”);铝的“自我保护”原因是_。(用化学方程式表示)(2)小张利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)查阅资料:Fe3O4在常温下能与稀盐酸反应,方程式为:Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O,不与CuSO4溶液反应。A实验开始时应先通CO,目的是:_;B从环保角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是_。C两实验过程中,澄清石灰水均变浑浊,发生的化学反应方程式为:_,完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:步骤操作甲组现象乙组现象1取黑色粉末,用磁铁吸引能被吸引能被吸引2取黑色粉末,加入稀盐酸全部溶解,有大量气泡无气泡产生3取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液有红色物质产生无明显现象甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是_。根据实验现象,乙组实验玻璃管中发生的反应方程式为:_。甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应_(填有、无或不确定)影响。(3)小兰对黄铜(Cu Zn合金)中的Zn的含量进行了探究,将4.0g黄铜粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完
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