人教版九年级下学期中考质检化学试题

人教版九年级下学期中考质检化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学实验操作不符合规范的是（ ）A横B平C竖D直2 . 对下列实验现象的描述正确的是A木炭在氧气中燃烧产生白色火焰B镁在空气中燃烧产生白色的氧化镁C加热铜绿产生蓝色物质D敞口的碳酸氢铵会闻到刺鼻的气味3 . 下列属于化学变化的是（ ）A车胎爆炸B雕石成像C铁锅生锈D汽油挥发4 . 将足量的红磷和木炭分别放在下图所示的两个盛满空气的密闭集气瓶中燃烧，待燃烧停止并冷却后同时打开两装置的活塞，这时可观察到（ ）A水先迅速进入A瓶B水先迅速进入B瓶C水迅速进入两个集气瓶中D水不进入任何一个集气瓶中5 . 下表中对部分化学知识的归纳，有错误的一组是A化学常识B.化学与材料空气的主要成分氮气和氧气硬水和软水可用肥皂水来鉴别合成材料涤纶、塑料、铝合金金属材料铜、铁C化学与生活D.化学与能源蛋白质、淀粉用碘溶液来鉴别化纤织物、纯毛织物用灼烧闻气味来鉴别沼气、酒精生物能源，可再生能源石油、煤化石能源，不可再生能源A. A B. B C. C D. D6 . 金属用途广泛，其结构和性质等是化学研究的重要内容。下图分别是铝原子的结构示意图和铝元素在元素周期表中的信息，请判断下列说法中，不正确的是A铝原子核内的质子数 x = 13B铝原子核外最外层电子数 y = 3C在化合物中，铝元素通常显3 价D铝制品表面的氧化膜致密、坚固，可阻止内层的铝进一步氧化7 . 下列关于物质的分类的叙述错误的是（ ）A熟石灰、烧碱、氨水都属于碱B金刚石、石墨、C60均属于单质C甲烷、酒精、蔗糖均属于有机化合物D生石灰、氧气、水均属于氧化物8 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法下列推埋正确的是（ ）A同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素B氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质D分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子9 . 达菲（C16H31N2PO8）是目前用来治疗禽流感患者的重要药物。下列说法正确的是A达菲由五种元素组成B每个达菲分子中含有1个氮分子C达菲中五种元素的质量比是16：31：2：1：8D达菲在人体内完全反应后只生成水和二氧化碳10 . 下列物质溶于水时，没有明显放热的是（ ）A烧碱B浓硫酸C生石灰D食盐二、填空题11 . 回答下列与水有关的问题：（1）用氯化钠固体和蒸馏水配制溶液时，蒸馏水作_；（2）在过滤、吸附、蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是_；（3）电解水时，当负极产生气体的体积是4mL时，正极产生的气体为_mL。三、实验题12 . 请根据下列实验装置图回答问题。（1）写出仪器a、b的名称，a是_，b是_；（2）制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品。（3）实验用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气，选择的发生装置是_（选填装置编号，下同）。反应的化学方程式是_。（4）收集氧气可选用C装置。使用C装置收集氧气时，导管伸到集气瓶底部的原因_。13 . 初三某化学兴趣小组同学依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。（实验装置设计）甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：（实验探究）（1）甲小组实验中，反应的化学方程式是_。（2）乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验如图所示。乙组实验结束后可观察到天平_（填“平衡”或“不平衡”），此反应_（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和_（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起_作用。（实验结论）参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和。（实验分析）在一切化学反应中，没有发生变化的是_，所以参与反应前后各物质的质量总和相等。A原子种类 B分子种类 C原子数目 D原子质量（反思与交流）（1）通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：探究质量守恒定律的实验应该在_容器中进行。（2）结论应用：环保部门常用测定空气受污染的程度，发生反应的化学方程式为：的化学式是_。14 . 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：(1)写出仪器a的名称_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_，应选择的发生装置是_(填字母)。用E装置收集氧气，若氧气不纯，可能的原因是_。(3)雨欣同学选用图1中的_(填字母)装置制取二氧化碳并与图2装置连接验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质。F的作用是除去氯化氢气体，G中的试剂是_。当通入二氧化碳一段时间后，H中纸花_，I中的纸花_。四、推断题15 . 小倩同学将妈妈的智能手机屏幕解锁图形设置为如图甲所示，圆圈内每个数字分别代表初中化学常见的种物质（“-”表示相连两物质能发生化学反应，反应条件省略）其中1为碳粉，7可用于工业上玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等，1、2、3、5、7分别为不同类别的物质。请完成下列问题：（1）7代表的物质化学式为_；（2）1和2发生的化学反应类型_（填“一定”或“不一定”）是置换反应。（3）5和7发生反应的化学方程式可能为_（任写一个）；（4）小茹认为小倩设置的解锁图形太简单，为她设置了如图乙所示的解锁图。若8为氯化钡，则6代表的物质类别为_（填字母）。A 单质或酸 B 单质或氧化物或酸 C 单质或氧化物或酸或碱 D 单质或氧化物或酸或碱或盐五、流程题16 . 我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”其模拟流程如下：（小资料）I、贝壳的主要成分是CaCO3、通常情况下，1体积水中大约能溶解700体积氨气，1体积水中大约能溶解1体积二氧化碳、饱和食盐水中发生的主要反应为：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3，NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl（1）合成氨需要的氮气来自空气，空气属于（填“混合物”或“纯净物”）空气中氮气的体积分数约为（2）过程中主要操作的名称是（3）过程中发生反应的化学方程式为，过程中反应所属基本反应类型为（4）为了提高产率，往饱和食盐水中通入气体时，你认为应该先通入（填“NH3”或“CO2”），你的理由是：（5）上述流程中可以循环利用的物质是：（填化学式）六、综合题17 . 阅读材料，并回答相关问题：氯元素是一种重要的非金属元素，氯气是双原子分子，常温常压下为黄绿色有毒气体。氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂。氯气化学性质很活泼，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。例如：氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢气体。（1）氯气的化学式是_，请写出氯气的一条化学性质_。（2）图1是氯元素在元素周期表中的部分信息，图2是氯原子的结构示意图。请把图1信息补充完整