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人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列装置都可用于测定空气里氧气的含量。a、b两物质的选择正确的是Aa是铜、b是红磷Ba是铜、b是木炭Ca是汞、b是红磷Da是汞、b是木炭2 . 下列描述属于氧气化学性质的是( )A氧气不易溶于水B氧气能支持燃烧C通常状况下,氧气是无色、无味的气体D通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体3 . 下列有关实验现象的描述,错误的是( )A木炭在氧气中燃烧,生成无色气体B硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧,产生大量白烟D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体4 . 在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是( )物质XYZw反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A反应后Z物质的质量为93.6gBY可能是催化剂C该反应是分解反应DX可能是单质5 . 空气被称为“生命气体”,有关空气的说法中不正确的是( )A酸雨与空气污染有关B焊接金属时,可用氮气作保护气C空气中稀有气体的质量分数为0.94%D人体呼出的气体中CO2含量比吸入时的高6 . 下列对有关现象或事实的解释中,不正确的是( )A水沸腾后变成水蒸气分子间的间隔增大BCO有毒但CO2无毒构成它们的分子不同C金刚石和石墨的物理性质不同构成它们的原子不同D加碘食盐、高钙牛奶这里的“碘”、“钙”为碘元素和钙元素7 . 下列应用及符号表达式符合题意且书写及基本反应类型均正确的是( )A实验室用过氧化氢溶液制氧气 H2O2H2O2分解反应B拉瓦锡测定空气中氧气的含量 P+ O2P2O5 氧化反应C冬季燃煤产生有刺激性气味的气体 SO2SO2化合反应D实验室用氯酸钾制氧气 KClO3KCl O2分解反应8 . 下图为硒元素在周期表中的信息及其原子结构示意图,对该元素的认识正确的是 Am的值为8B是一种金属元素C相对原子质量为78.96gD与氢元素能形成化学式为H2Se的化合物9 . 逻辑推理是学好化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句是A同种元素的原子具有相同质子数,所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素B由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成C中和反应生成了盐和水,所以能生成盐和水的反应一定是中和反应D金属活动性强的金属能将较弱的金属从其化合物溶液中置换出来,金属铁能与硫酸铜溶液反应,所以铁的活动性强于铜的活动性10 . 建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是:A直接用工厂排出的废水灌溉农田B吃高温蒸煮后的霉变大米C把用剩的药品放回原试剂瓶D用淘米、洗菜水、洗衣服的水浇花、拖地、冲厕所11 . 从化学角度看,下列叙述正确的是( )A海水晒盐属于化学变化B电动车充电是化学能转变为电能C不锈钢属于复合材料D燃油以雾状喷出有利于完全燃烧12 . 在一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下:物质XYZW反应前物质/g223402反应后物质/g40待测162下列说法不正确的是A该反应属于分解反应B该反应生成X的质量为40gCW在反应中可能是催化剂D该反应中Y全部参加反应13 . 下列有关化学用语正确的是( )A高锰酸钾的化学式:KMnO4B60个碳原子:C60C2个氯离子:2ClDMg2+的结构示意图:14 . 下列属于纯净物的是A自来水B矿泉水C蒸馏水D蔗糖水二、填空题15 . 用下列物质的化学符号或粒子名称表示。3H2_ 2个镁离子_氧化钙中钙元素显+2价_氦气_氯化亚铁_硫酸铜_16 . 化学用语是学习化学的重要工具,是国际通化的化学语言。请填空:(1)2个氢气分子的化学符号为_;(2)2个铝离子的化学符号为_;(3)标出氧化铁中铁元素的化合价_;(4)化学式“CO2”的一条宏观意义是_;一条微观意义是_。17 . (1)酒精灯火焰分三部分,用灯焰的_部分给物质加热灯壶内酒精量不应超过酒精灯容积的_(2)用量筒量取液体时,视线与量筒内液体_保持水平,再读出液体的体积用量筒量取50mL液体读数时视线仰视,则所取液体的实际体积是_50mL。(填“”“”或“=”)。(3)液体药品一般存储在_中,固体药品一般保存在_液体药品取用时应注意:试剂瓶塞取下要_在桌面上,倾倒液体时,试剂瓶上的标签要_。18 . 化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:(1)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是_;(填字母)A食醋B食盐水C肥皂水D氢氧化钠溶液(2)常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的_和提供充足的空气都有利于燃料的完全燃烧。(3)漂白粉可用于自来水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2OCaCO3+2HClO,则X的化学式为_。(4)人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料。煤是化石燃料之一,它属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(5)小芳和妈妈点燃了生日蜡烛,许愿后大家一起把蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是_。19 . 空气中占21%的气体是_,硫酸铜是由 Cu2+和_(填符号)构成;天然气完全燃烧的化学方程式为_。三、实验题20 . 利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中,传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。(1)图1中红磷燃烧的文字表达式是_。(2)燃烧结束,等到集气瓶冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是_,由此得出结论:空气中氧气约占空气总体积的_。(3)图2中BC段气压变化的原因是_,CD段气压变化的原因是_,DE段气压变化的原因是_。(4)该实验中红磷需足量,目的是_;如果实验结果偏小,可能的原因有_。(答一点即可)(5)图1中实验装置始终密闭,优点是_、_。21 . 某学校的化学兴趣小组用带柄V形玻璃管完成以下实验:(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是_,写出A处反应的文字表达式为_;(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是_,若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释:_。22 . 空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。(1)工业制氧气是变化_(填“物理”或“化学”)变化。(2)图中仪器a的名称是_。(3)实验室制取氧气,可选择_装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为_。还可选择_装置(填字母代号)此法制取氧气的化学方程式_收集氧气,可选择_装置(填字母代号)(4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)_23 . 在学习碳单质的化学性质时,某小组同学做实验探究单质碳的化学性质,装置如图所示。(1)酒精灯的火焰周围加了金属网,金属网的作用是_;(2)右侧试管中发生反应的现象是_,化学方程式为_。(3)待充分反应后,试管冷却,他们将试管中的固体取出,发现试管中仍有黑色物质,于是他们讨论:反应后所得物质可能是什么?猜想甲:Cu猜想乙: Cu C猜想丙:_经过思考,研讨交流,大家一致认为猜想_一定是错误的。排除此猜想的原因是_。为了探究其他猜想的正确性,该小组同学取倒出的剩余固体样品,和足量的CO加热进行了反应,观察到_的现象,从而证明了猜想丙是正确的。四、推断题24 . 小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变,她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把淡黄色E点燃后放入盛B

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