人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末考试化学试题A卷

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体，现有一盒火柴，还必须用到的是A装有蒸馏水的烧杯B装有紫色石蕊的水C冷而干燥的烧杯D内壁有石灰水的烧杯2 . 下列化学反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是A铜丝在空气中加热B电解水C实验室用过氧化氢溶液制氧气D蜡烛燃烧3 . 如图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用，随关随停下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是（ ）项选用的药品制取气体固体M液体NA块状大理石稀硫酸二氧化碳B二氧化锰粉末过氧化氢溶液氧气C块状大理石稀盐酸二氧化碳D碳酸钠粉末稀盐酸二氧化碳AABBCCDD4 . 储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（ ）ABCD5 . 下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ）A空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数大约是21%B废旧金属的回收利用，可以节约金属资源，减少对环境的污染C可利用的淡水资源取之不尽用之不竭D煤、石油、天然气、沼气都是可再生的能源6 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A空气中氮气含量最高，质量分数为78%B空气中氮气的沸点比氧气的沸点低C稀有气体做电光源利用的是化学性质D绿色植物生长只消耗CO2不需要O27 . 用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为： CO2 + 2 NH3 CO(NH2)2 + X，下列说法不正确的是（ ）ANH3中氮的化合价为-3价B该反应是充分利用CO2的一种有效途径CX的化学式是H2OD参加反应的CO2与NH3的质量比是44:178 . 符合阴影部分的化学反应的文字表达式是（ ）A石蜡+氧气二氧化碳+水B红磷+氧气五氧化二磷C生石灰+水熟石灰D碳酸钙氧化钙+二氧化碳9 . 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图如下，结论正确的是（ ）A丁的式量为18gB生成物都是氧化物C参与反应的甲和乙的质量比为22:3D反应前后分子个数不变10 . 下列生活中的一些作法，主要利用化学性质的是A不锈钢制炊具B活性炭除去冰箱中的异味C米酿成醋D榨取果汁11 . 如下表所示。下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g26824反应后质量/g1X1615A上表中X的值是0B该反应的基本反应类型是化合反应C乙一定是该反应的催化剂D丙和丁变化的质量比为14：1112 . 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量/g301235反应后的质量/g62712aA表中“a”值为10B丁一定是该反应的催化剂C该反应为分解反应D反应中乙、丙变化的质量比为9：413 . 正确理解化学基本概念是学好化学的基础，对下列有关概念的认识正确的是A由同种元素组成的物质叫纯净物B化合反应都是氧化反应C含有氧元素的物质都是氧化物D有新物质生成的变化是化学变化14 . 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（ ）A测定空气中氧气的含量B验证质量守恒定律C探究燃烧条件之一：温度达到着火点D探究物质溶解性的影响因素A.A B.B C.C D.D15 . 下列措施或事故处理方法正确的是（ ）A油库着火用水扑灭B高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离C进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”D发现煤气泄漏时，立即打开油烟机排气16 . 化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）A细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氯化碳D向稀氨水中滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色17 . 蓝色的CuSO4 溶液和二氧化锰对过氧化氢的分解都具有催化作用，向过氧化氢溶液中滴入CuSO4 溶液，可以观察到的现象是（ ）产生白色沉淀产生蓝色沉淀产生大量气泡溶液呈蓝色ABCD18 . 下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）A煤炉上方产生蓝色火焰 2CO+O2=2CO2化合反应B工业上制取生石灰 Ca(OH)2=CaO+H2O分解反应C高炉炼铁中的一个反应 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2置换反应D服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H20复分解反应19 . 下列说法不正确的是A单质铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来B能使无色酚酞溶液变红的物质，一定是碱溶液C碘是人体必须的微量元素，缺碘会引起甲状腺肿大D燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触、可燃物的温度达到着火点20 . 某化合物隔绝空气加热完全分解成NH3、CO2和H2O ，则该物质中一定含有的元素是_AC、H、OBN、H、OCC、H、O、NDC、N、O二、填空题21 . 构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图。请根据图回答有关问题：（1）电解水是实现转化的途径之一，请写出该反应的符号表达式：_；基本反应类型属于_。（2）氧气和二氧化碳的相互转化的方法很多，在自然界中，的主要途径是绿色植物的_作用。22 . （1）天然水中含有的部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题。溶解物质悬浮物质主要气体主要离子细菌、藻类、泥沙、黏土氧气、二氧化碳、硫化氢钙离子、氯离子、硫酸根离子、铝离子上表中“主要气体”中含有氧分子的有种，写出“主要离子”中任一种阴离子的符号，水中溶解的其中一种物质是氯化钙，标出氯化钙中钙元素的化合价，若要除去该水样中的颜色和臭味，可加入物质是。（2）现有H、N、C、O四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）人体中含量最多的物质；能产生温室效应的气体；点燃前需要验纯的气体；可充入食品包装中防腐的气体。23 . 有下列物质：碳酸钠；洁净的空气；海水；液氧；可口可乐；铁粉；五氧化二磷；呼出的气体；二氧化碳气体；冰水混合物。（填序号，多填少填都没有分）(1)属于单质的是；(2)属于化合物的是；（3）属于混合物的是；（4）属于纯净物的是。三、实验题24 . 化学兴趣小组的同学用如图所示实验装置探究气体制取，请回答下列问题（1）图中 e、f 仪器的名称：e_，f_.（2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置 A 还需要改进地方是_，反应的化学方程式为_。（3）用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，用 C 装置（多孔隔板上方用来放块状固体）代替 B装置的优点是_。观察图 C装置，气体制取处于_（填“发生”或“停止”）中，该反应方程式为_。若用 D 装置来收集生成的二氧化碳,气体应从_（填 g 或 h）通入。（4）实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，请写出该反应的化学方程式_。该实验_（填“能”或“不能”）选用 C 装置来控制反应发生或停止。25 . （1）装置A试管口略向下倾斜，原因是什么？_。（2）写出用装置B制取氧气的化学方程式。_。（3）用C装置排空气法收集氧气，气体应该从导管_进入。（4）若要用C装置检验收集的是二氧化碳可在瓶中装入石灰水，写出化学方程式_。26 . 根据下图回答问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。_（填字母序号）。用C装置收集氧气时，检验O2的方法是_。（2）实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体。收集时，检验CO2已经收集满的方法是_，检验CO2的方法是_（用化学方程式表示）。（3）检查装置E的气密性：可以看到_，说明气密性良好。（4）实验F中观察到的实验现象是_，反应的化学方程式为_。四、简答题27 . Fe、H2O、S、O2、KMnO4五种物质，按要求写出反应的化学方程式。(1) 两个化合反应：_ 、 _(2) 两个分解反应：_、_五、综合题28 . 定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应能利用质量守恒定律解决一些实际问题。(1)某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水。则该物质一定含有的元素是_(2)下图A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，每个实验至少需要进行_(填“1”“2”“3”)次称量；图A实验中气球的作用_；做图B实验时，将试管中的盐酸与烧杯中的碳酸钠混合时看到的现象：_，这三个实验中不适合用于验证质量守恒定律的是_选填序号)。(3)取63