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人教版2020年九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用相关知识解释下列现象,其中不正确的是( )A氢气球在高空膨胀-分子体积变大B品红在静置的水中会扩散-分子在不停地运动C食物变质-食物中的分子种类发生了变化D干冰升华变成二氧化碳体-分子间的间隔变大2 . 将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是( )AX是一氧化碳BX一定是该反应的催化剂CX可能含有氢元素D表中a的值为2g3 . 小王整理了一些化学知识:过滤后液体仍然浑浊,原因可能是滤纸破损;金刚石与石墨的物理性质差异很大是因为碳原子排列方式不同;最外层电子为8的粒子一定是稀有气体原子;由一种元素组成的物质一定是单质;我国科学家张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献;木柴堆不慎着火,可以用喷水的方法来进行灭火,其原理是降低木材的着火点。其中正确有 ( )A1个B2个C3个D4个4 . 某同学测定了生活中部分常见物质的pH,数据如下,其中酸性最强的是A厕所清洁剂:1B白醋:3C牙膏:8D肥皂水:105 . 除去杂质的方法错误的是物质(括号内为杂质)除杂所用试剂和方法ACO(CO2)通过足量氢氧化钠溶液BNaOH(Na2CO3)加入足量稀盐酸,充分反应后,蒸发CC(CuO)加入足量稀硫酸,充分反应后,过滤DNaCl(泥沙)加足量水溶解、过滤、蒸发AABBCCDD6 . 医疗上,抢救危重病人常用到的一种气体是( )A氧气B氮气C氢气D二氧化碳7 . 下列有关实验的叙述正确的是( )AO2的制取与性质实验中,用带火星的木条伸入瓶中检验收集的气体是否是O2B配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中,将食盐放在托盘天平右盘称量C给液体加热实验中,用容积为30mL 的试管盛装20mL 药品在酒精灯上加热D溶液的酸碱性实验中,测定溶液pH 时将试纸预先用水湿润8 . 下列说法你认为错误的是A物质与氧气发生的反应都属于氧化反应B物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C化学变化的特征就是一定有新物质生成D爆炸一定是化学变化9 . 从化学的角度分析,下列说法错误的是( )A回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一B氮气的化学性质不活泼,用于食品防腐C自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,可以大大降低水的硬度D同种元素组成的物质可能是混合物10 . 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是A食品包装袋里充满氮气防腐B氧气可用作火箭发射的燃料C空气的主要成分是氮气和氧气D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质11 . 下列化学用语表示正确的是( )A两个氧原子:O2B氯化铁:FeCl2C三个硝酸分子:3HNO3D镁离子:Mg+212 . 科学家在1527的高温下用激光器合成了一种新型物质(化学式为SiC),该物质与金刚石结构相似。下列有关该新型物质的说法正确的是A它是一种超硬物质B它是一种新的单质C它在常温下为气态D构成它的基本粒子是分子13 . 下列操作图示正确的是( )A用滴管取液前在瓶中挤出空气B浓硫酸稀释C滴加液体D测溶液的酸碱度14 . 某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是( )A化学与能源B安全常识可燃冰是未来新型的化石能源推广使用乙醇汽油加油站、面粉厂严禁烟火,加强通风换气煤气泄露先关闭阀门,再打开排气扇C化学与材料D用“化学”眼光分析钢、氧化铁和黄金都是合金纯铁比生铁的硬度大、熔点高湿衣服晾干分子之间有间隔洗涤剂去除油污洗涤剂有乳化作用A.A B.B C.C D.D15 . 两份质量相等的过氧化氢,份加入少量,份不添加,分别同时反应,放出的质量(用纵坐标表示)与反应时间(横坐标表示)关系的图像正确的是( )ABCD16 . 下列五种物质中均含有碘元素,它们按碘的化合价的顺序排列:KI I2HIO X NaIO4。则根据这种排列规律,X不可能是AKIO3BAgICI204DI205二、填空题17 . 在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子)(1)从宏观角度看,物质C属于(选填“混合物”或“纯净物”);(2)以上变化的基本反应类型是;(3)从微观角度看,物质B是由构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);(4)参加反应的A与B的微粒个数比为18 . A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,且它们都含有一种相同的元素。右图是各物质间的转化关系图,其中A为食盐的主要成分,B中含钡元素,D、E的溶液都有颜色,其它溶液都为无色。和为置换反应,其它均为复分解反应。(1)物质C为_;D溶液中的阳离子为_;(2)B转化为A时的现象_;(3)请写出E转化为D的化学方程式:_。19 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式根据下列粒子结构示意图,回答问题:(1)上述示意图中,共包含_种元素(2)ABCE中属于阴离子的是_(3)若D表示某元素的原子,则m=_,该粒子在化学变化中容易_(选填“得到”或“失去”)电子如图分别是水蒸气液化,水通电分解生成氢气和氧气的微观变化示意图回答下列问题:(1)从微观角度解释图、图的本质区别是_;(2)由图可得到:化学变化中一定不变的粒子是_(填分子或原子)(3)图变化后容器内的物质属于_(填“混合物”或“纯净物”)20 . 用化学符号填空(1)能供给人体呼吸的气体是_(2)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素所形成化合物的化学式是_(3)不含金属元素的阳离子_(4)硫酸亚铁中铁元素的化合价_21 . 将化学知识系统化,有助于对问题的认识。请你参与下列有关分类问题的讨论。(1)无机化合物可根据其组成和性质进行分类。在 Ba 、H、O、S四种元素中任意选择三种元素组成合适物质,将其化学式分别填在下面的横线上。_(2)分类表中方框部分的类别名称是_;难溶于水,该物质的名称是_。(3)从的四种物质中选择合适物质,回答下列问题:在溶液中与不能共存,请用一个化学方程形式表示:_;溶液中含有杂质,除去可选用的物质是_(填序号)。(4)已知和的水溶液都显碱性,可归为溶液显碱性的钠盐一类。某同学拟用下列实验方案来证明其溶液显碱性不是造成的,其中无意义的是_(填序号)。A 向溶液中滴加酚酞溶液,观察溶液颜色B 向滴有酚酞的溶液中逐滴加入稀盐酸,观察溶液颜色的变化C 向滴有石蕊溶液的溶液中通入二氧化碳,观察溶液颜色的变化D 向滴有酚酞的溶液中逐滴加入溶液,观察溶液颜色的变化(5)化学物质及概念之间常具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合图中所示关系的是_(选填下列表中选项)。ABCDX含氧化合物含氧酸碱钡盐Y氧化物二元酸碱性氧化物硫酸盐22 . 稀盐酸与稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是_,将锈铁钉放入稀硫酸中,使铁锈消失的化学方程式_;过一会儿有气泡冒出,该反应的化学方程式_。三、实验题23 . 先阅读下列资料。过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水。实验室可用以下两种方法制取氧气:方法a:利用双氧水与二氧化锰混合:该反应的符号表达式为_。方法b:将氯酸钾和二氧化锰混合加热:该反应的符号表达式为_。但是,若氯酸钾固体中混有可燃性杂质,加热时极可能发生爆炸;而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体氯气。现提供如图仪器装置,回答下列问题:(1)选择方法b制氧气,气体的发生装置应选择_,选择方法a制氧气,二氧化锰用布包好放在多孔塑料板上,若选用发生装置C代替B的优点是_。如果用装置E来收集氧气,氧气从_端进入,验满的方法是_。(2)某同学在关闭装置C中的止水夹后,向长颈漏斗中加入水时发现:当水浸没长颈漏斗下端后,长颈漏斗中的水就下不去。这种现象说明该装置气密性_(填“良好”或“不好”)。(3)比较两种制氧气的方法,许多同学都认为较优的是方法a你认为该方法具有哪些优点?_(4)也有同学认为方法a也有不足:利用方法a选择装置BD作气体的制取装置,而反应结束后,发现集气瓶中有少量水,双氧水没有了。请你帮忙把氧气集满。你的操作方法是_。四、科学探究题24 . 某化学兴趣小组的同学对废液缸中的成分进行了实验探究根据推测,废液中可能含有盐酸、氢氧化钾、氯化钡和碳酸钾中的一种或几种,请根据实验现象回答问题:(碳酸钾溶液显碱性)(1)测定废液的 pH 为 10,向废液中滴加稀盐酸,有气泡,则废液中一定含有_物质?一定不含_物质?(2)请设计实验验证废液中可能含有的物质是否存在?要求写出实验的操作,现象以及结论_五、计算题25 . (1)某钙片的标签如右图所示,可知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。执行标准:GB141399主要成分:碳酸钙含钙量:每片含钙0.75g每瓶50片,重40 g(中外合资xx公司出品)请通过计算说明此标签中的含钙量是否错误。(2)为测定其真实的含钙量,小东每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,发生的化学反应是;CaCO3+2HClCaCl+H2OCO2,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。小东做了三次实验,数据如下:物质的质量第一次第二次第三次平均值反应前:烧杯+盐酸22 g22 g
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