人教版2020年九年级上学期期中考试化学试题（II）卷新版

人教版2020年九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 农家乐是精准扶贫的新契机。下列相关事项中，其中一项与其他三项有本质区别的是A池塘清理消毒B农家肥腐熟C果蔬园亲子采摘D沼气作燃料煮饭2 . 在一定量的氯酸钾加入少量的二氧化锰制取氧气的反应中（氯酸钾和氯化钾均为固体），下列的坐标关系正确的是（ ）AABBCCDD3 . 如图是某同学设计的实验装置，用于实验室制取气体和实验探究下列说法正确的是（ ）A仪器可用作过滤操作B仪器在实验中可直接加热C此装置可用于高锰酸钾制取氧气D此装置可制取、收集氧气4 . 下列有关物质的说法错误的是A氧气具有助燃性，可用于做火箭发射的燃料B氮气、二氧化碳都可以用做食品包装袋中的填充气C烟花、爆竹中常加有镁粉，因为镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光D磷可用于生产烟幕弹5 . “H2”表示氢元素；1个氢分子；2个氢原子；每个氢分子由2个氢原子构成；氢气；氢气由氢元素组成。A B. C. D. 6 . “尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如图所示，其中不同的圆球代表不同的原子，下列说法中正确的是A化学反应前后原子个数变少了B反应前后各元素的化合价均没有改变C反应后分子个数变少了D参加反应的两种分子个数比为2: 37 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条闻气味B双氧水和水观察颜色加二氧化锰C酒精和食醋闻气味点燃D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条AABBCCDD8 . 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）A二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质B氮气可用作灯泡的填充气C氧气可以做火箭发射的燃料D氦气可用来填充探空气球9 . 下列实验设计与实验目的不一致的是（ ）A测定空气中氧气含量B氧气的检验C木炭还原氧化铜D检验氢气纯度10 . 食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（ ）A+1B+3C+5D无法确定二、填空题11 . 用化学用语填空（1）氩气（2）铵根离子（3）三个亚铁离子（4）氧化镁中镁显+2价（5）地壳中含量最多的金属元素（6）两个氮原子（7）四个水分子（8）保持二氧化碳化学性质的最小粒子12 . 走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，A、B、C分别表示不同类别的原子，据图回答问题：（1）该化学反应中生成物的分子个数比为。（2）该化学反应的基本类型为。（3）由微粒构成的物质属于（填“单质”或“化合物”）。13 . 从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。（1）“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传人西方，将西方的宝石等带人中国。丝绸裁剪缝制的过程是_（填“物理”或“化学”）变化；（2）新鲜茶叶中含维生素C，其化学式是C6H8O6，C6H8O6由_种元素组成； （3）宝石的成分复杂，其中所含的Al2O3属于_（填“单质”或“化合物”）； （4）Al2O3中Al的化合价是_；（5）能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输人中国。石油是由多种化合物组成的_（填“混合物”或“纯净物”）；天然气的主要成分是_（填化学式），甲烷充分燃烧的化学方程式为_。14 . 下图是某反应的微观示意图。请回答：B框中的物质属于_（填序号：混合物纯净物）。此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_。这反应属于_反应。15 . 当前，我国西南地区持续特大旱灾，严重影响工农业生产和人民生活。（1）小明同学，将浑浊的水用如图所示的简易净水器进行净化，用此装置净化后得到的水属于_（填“纯净物”或“混合物”）；长期喝硬水对人健康不利，要检验该水是硬水还是软水，可用的物质是_，生活中常用_的方法来降低水的硬度。（2）小明同学加入的消毒剂是政府配发的一种新型自来水消毒剂X，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式为_。（3）为了缓解旱情，当地政府抓住冷空气到来契机，实行人工增雨。下列物质能用于人工增雨的是（_）A 熟石灰B 纯碱C 干冰D 碳酸钙（4）下列关于水的说法中不正确的是（_）A 水是氧化物B 水是由氢、氧两种元素组成C 水由水分子构成D 水由两个氢原子和一个氧原子构成（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：_。三、实验题16 . 用如图装置测定空气中氧气含量。（1）写出红磷燃烧的化学方程式_。（2）燃烧结束后，燃烧匙中还有红磷，红磷不能继续燃烧的原因是缺少_。（3）如果放入的红磷量不足，会使得测出的氧气含量_（选填“大于”、“等于”、“小于”）1/5。17 . 如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：_；_；（2）写出一个实验室用装置B制取气体的文字表达式_（3）加热高锰酸钾制取氧气，其发生装置为_（填编号，下同），收集较纯净的氧气最好用_装置。则当实验中观察到_现象时可以开始收集气体。反应的文字表达式为：_，此反应属于_反应。（4）加热高锰酸钾制氧气放团棉花的原因是_。实验结束后要先将导管移出水面后熄灭酒精灯，原因是_。（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。四、简答题18 . “宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式，请结合图回答下列问题：(1)示意图中虚线框内的原子应该是_填序号；(2)A、B、C、D四种物质中属于单质的有_填序号；D物质中阴离子结构示意图_； (3)参加反应的A、B两物质的质量比为_(4)写出B物质分解的化学方程式_五、推断题19 . A 、B、 C 、D、 E 、F是初中化学常见的物质，A、C为无色液体，B为一种黑色粉末，D能供给呼吸，F为一种有刺激性气味的气体，它们之间的反应如下图所示。回答下列问题（1）B在A的分解中起_作用。（2）铁丝在D中燃烧的文字表达式为_，写出该反应的实验现象_实验时要先把铁丝绕成螺旋状的原因是_，火柴的作用是_，集气瓶底水的作用是_，如果在实验中铁丝没有达到预期现象，可能原因是_。（3）D生成F的反应在空气里和氧气里反应现象不同的原因是_。做实验时，集气瓶底放少量水的作用是_该反应的文字表达式是_。六、科学探究题20 . 化学实验中常出现异常现象，我们要学会分析和解决问题：做粗盐提纯的过滤实验时，发现滤液仍然浑浊。可能的一个原因是_。某同学将BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中时，发现冒出气泡，则BaCl2溶液中可能混有的杂质是_。用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊（装置气密性良好）。分析可能产生的原因,并作出假设：假设：澄清石灰水已变质。写出该变化的化学方程式：_。假设：气体X中除了有CO2外，还混有HCl气体。为验证假设，将气体X通过下图进行实验，两试管中的现象是_，A试管的作用是_，说明假设成立。七、计算题21 . 化学用语是学习化学的重要工具。（1）化学用语可以准确、简洁表达化学信息，请用化学符号填空：地壳中含量最多的金属元素_；生理盐水中的溶质_；常用作食品保护气的气态单质_；结构示意图为（见下图）的微粒_。（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_；含硫的煤燃烧会向空气中释放出导致酸雨的二氧化硫，可用高锰酸钾溶液来吸收二氧化硫，反