人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小云同学对所学部分化学知识归纳如表，其中完全正确的一组是（ ）A物质的分类B资源的利用和保护合成橡胶，合金都属于合成材料甲烷，酒精，碳酸属于有机物煤，石油，天然气属于化石材料保护空气要减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现C“低碳经济”的措施D用“化学”眼光分析改造或淘汰高能耗，搞污染产业研制和开放新能源替代传统能源减少使用一次性塑料袋洗涤剂去油污是因为起乳化作用烛火一吹就灭是呼出了CO2隔绝空气铵态氮肥不能与碱性物质混用是因为混用会降低肥效A.A B.B C.C D.D2 . 防止垃圾污染环境，分类回收是关键，下图表示可回收标志的是（ ）ABCD3 . 下列方法可用于除去污水中可溶性有色物质的是A沉淀B过滤C吸附D静置4 . 下列是对一些实验操作的设计或描述，其中错误的是（ ）A有气体参加或生成的化学反应需要在密闭容器中进行才能验证其质量守恒B实验室制备气体选择发生装置时，首先要考虑反应物的状态和反应条件C测定未知溶液的酸碱度时，可以将pH试纸直接伸到待测溶液中D检验久置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可用氯化钡溶液进行验证5 . 验满氧气时的操作方法是（ ）A把燃着的木条伸入集气瓶中B把燃着的木条放在集气瓶口C把带火星的木条伸入集气瓶中D把带火星的木条放在集气瓶口6 . 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是（ ）A测定二氧化锰对反应速率的影响B探究燃烧的条件C测定空气中氧气的含量D探究二氧化碳是否与水反应7 . 山西省应县佛宫寺内的木塔与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”。它是世界上最高的木塔。该景区可悬挂的适合的消防标志为（ ）ABCD8 . 2018年长江水域发生了沉船事故，救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是A氢气B氧气C氮气D二氧化碳9 . 某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（ ）A50B86C136D210 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧产生大量白烟C木炭燃烧后生成黑色固体D蜡烛在氧气中燃烧生成水和二氧化碳11 . 下列说法不正确的是A氧化性是氧气的化学性质B水蒸发后，水分子没有发生变化C用盐酸溶解铁锈是化学变化D气球越吹越大，因为气体分子间距离越来越大12 . 根据图判断下列说法正确的是（ ）。A若向生铁中加入足量的稀硫酸，则轴表示剩余固体的质量B若将过氧化氢溶液与二氧化锰混合，则轴表示剩余液体的质量C若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气，则轴表示剩余固体的质量D若向灼热的氧化铜中通入足量一氧化碳，则轴表示剩余固体中氧元素的质量13 . 为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法能达到目的的是选项物质（杂质）操作方法ACO2（H2O）将气体通过盛有火碱的干燥管BCu（CuO）加入过量的稀盐酸后过滤，并干燥CNa2SO4（Na2CO3）加盐酸至恰好不再产生气泡为止DFeCl2（CuCl2）加入足量锌粒，充分反应后过滤AABBCCDD14 . 下列涉及的物质变化，主要体现化学变化的是（ ）A用大理石雕刻建筑物B氢氧化钠腐蚀鸡爪子C用钢制成菜刀D过滤将固体与液体分离二、填空题15 . 根据题意填写相应的化学符号。(1)人体中含量最多的元素：_。(2)2个钾原子：_。(3)3个亚铁离子：_。(4)4个碳酸分子：_。(5)相对分子质量最小的氧化物：_。(6)由空气中最多的元素、地壳中最多元素及最多金属元素组成物质的化学式：_。(7)标出硫酸铵中氮元素的化合价：_。16 . 仔细观察如图，并按要求填空:（1）若如图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图，则X的值为_（填字母序号）；A 10 B 11 C 17 D 18（2）若如图表示某原子的结构示意图，当X=12时，则y的值为_；该原子在化学反应中往往容易失去电子而形成一种带电的微粒，请写出该微粒的符号_。17 . 山西的酒文化驰名中外。陈年老酒，醇香四溢。从微观角度解释这一现象：_。我国的茶文化博大精深，绿茶中的单宁酸（化学式为C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒等功效，单宁酸的相对分子质量是_，其中质量分数最大的元素是_（填元素符号）。18 . 用化学用语填写下列空白：（1）氢离子_；（2）2个氯原子_；（3）m个五氧化二磷分子_；（4）氧化铝中铝的化合价_（5）用符号表示：两个水分子_，（6）两个氢原子_19 . 图 1 中甲是某元素的一种粒子结构示意图，图 1 中乙是该元素在元素周期表中的部分信息（1）该元素原子的相对原子质量为_，图 1 甲所示粒子的符号为_。（2）图 2 是该元素的化合物在常温下的有关化学反应的微观示意图该反应的化学方程式 为_。20 . 西北区域气候中心对我省2013年3月气候影响做出评价，3月全省平均气温为近54年同期最高，降水为近51年同期最少水是生命之源，持续的干旱，造成了人畜饮水困难，各地积极采取措施抗旱请回答下列问题：（1）保持水化学性质的微粒是（填名称）；（2）有些村民打井取用地下水，他们通常用的方法降低地下水的硬度；你能用测定水的酸碱度；向河水中加明矾和漂白粉净化后，河水可作为生活用水，其中明矾的作用是，漂白粉中的有效成分是次氯酸钙Ca（ClO）2，次氯酸钙中氯元素的化合价是（3）为了缓解旱情，气象部门适时实施人工降雨常用作人工降雨的物质是（4）“节约用水，从我做起”请你任举一例生活中节约用水的措施：三、实验题21 . 用下图所示实验装置测定空气中氧气的含量。结合图示回答下列问题：实验：图1是课本上的实验装置,利用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。（1）写出该反应符号表达式：_。（2）红磷熄灭,待_后打开弹簧夹,否则会使测定结果_（选填“偏大”“偏小”或不受影响）。（3）实验前广口瓶内的空气体积为V,烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用V、V1、V2表示）。实验：图2是改进后的实验装置,利用足量的铜粉加热测定空气中氧气的含量。（4）与图1实验相比,图2实验的优点：_（答一点）。（5）图2实验中,为了使氧气反应更充分,实验中采取的措施合理的是_（填序号）A铜粉平铺在玻璃管中B反复推拉注射器的活塞C增加铜粉的质量实验：为了帮助同学们理解图1实验原理,图3利用传感器技术实时测定了图1实验过程中压强变化情况,如图3所示：（6）解释图3中CD段压强变化的原因是_。四、推断题22 . 如图是常见物质之间的相互反应关系，其中甲、乙、丙、丁都是固体，且甲、乙是黑色固体，丁为红色单质：A和B常温时呈液态，且组成元素相间：E、G常温时呈气态，且组成元素相同。请你推断：（1）物质B的化学式为_，乙的化学式为_。（2）写出一个反应的化学反应方程式为_。（3）反应的基本反应类型为_。（4）反应化学反应方程式为_。五、流程题23 . 黄铜是以Zn为主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、也不参与反应）：已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O（1）步骤中产生气体的化学方程式_。（2）溶液A中的金属阳离子有_（填化学用语）。（3）步骤、中均包含的操作名称为_。（4）溶液A_（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量。六、科学探究题24 . 为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想：猜想1：该粉末是木炭粉；猜想2：该粉末是铁粉；猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物。小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格。实验操作实验现象猜想是否成立实验1加入足量的_溶液黑色粉末全部溶解，溶液由蓝色变成浅绿色，有红色固体生成猜想1：不成立实验2加入足量的稀盐酸_猜想2：成立实验3用磁铁吸引粉末被全部吸引猜想3：_现象与分析：写出实验1反应的化学方程式_。（交流与反思）（1）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是_。（2）采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？_（用化学方程式表示）七、计算题25 . 黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄