人教版九年级下学期5月模拟化学试题

人教版九年级下学期5月模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于下列粒子结构示意图的说法中不正确的是A和属于同种元素B是阳离子C是阴离子D用X代表，硝酸根与X构成物质的化学式为XNO32 . 逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从一名同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是A同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素B由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C化合物中含几种不同的元素，所以含有几种不同元素的物质就是化合物D当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定3 . 下列实验操作错误的是（ ）A用酒精灯的外焰给物质加热B把NaOH固体放在托盘天平上的小烧杯中称量CCO还原CuO，实验开始先通CO后加热D用盐酸除去生石灰中的少量石灰石4 . 化学实验中必须注意规范操作，下列说法中正确的是（ ）A在点燃H2、CO、CH4 等易燃气体前,必须检验气体的纯度B在稀释浓硫酸时将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌C给试管中的液体加热时,液体一般不超过试管容积的D要将氢氧化钠固体放在天平的左盘的纸片上称量5 . 下列装置或操作能达到实验目的的是A证明CO:密度比空气大B量取35ml液体C测定空气里氧气的含量D收集CO:气体6 . 如图所示的微观化学变化的反应类型是A置换反应B化合反应C分解反应D复分解反应7 . 如图的y轴不能表示的是（ ）A双氧水制氧气时，溶液中水的质量B电解水时，溶液中氢氧化钠的质量分数C镁条燃烧时，固体总质量D铁钉和硫酸铜溶液反应时，溶液中铜元素的质量分数8 . 通过分析下列实验或现象，可以得出相应的结论，其中不合理的是（ ）A实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜片大B实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性C实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性D图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性9 . 变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状。下列微观解释正确的是（ ）A分子质量增大B分子体积扩大C分子间间隔变大D分子个数增多10 . 蛋白质是人体必须的重要营养成分之一。下列菜肴中，主要成分是蛋白质的是：A麻辣豆腐B凉拌黄瓜C东坡肉D红烧粉丝11 . 白钨矿（主要成分为CaWO4）是一种重要的含钨矿物，CaWO4中钨元素（W）的化合价是A+6B+4C+2D212 . 下列各物质中，属于合成材料的是A陶瓷B铝合金C聚乙烯塑料D钢筋混凝上13 . 如表各组中，实验操作和目的对应关系正确的是选项实验操作实验目的A.硫在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水防止炸裂瓶底B.实验室制取蒸馏水时，向水中加入碎瓷石防止加热时出现暴沸C.用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰得到更多的氧气D.将较浑浊的泥沙水进行过滤前，须先静置一会儿过滤更充分A.A B.B C.C D.D14 . 如图所示是化学反应的微观示意图，其中“”“”分别表示汞原子、氧原子，下列说法正确的是（ ）A反应前后分子个数不变B汞和氧气都是由分子构成的C该反应为分解反应D在该变化过程中，一定发生改变的粒子是汞原子和氧原子二、填空题15 . 请用化学用语回答下列问题:（1）氖气_；（2）3个硝酸根离子_；（3）亚铁离子_；（4）地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物_；（5）标出二氧化硫中硫元素的化合价_。16 . A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示（1）P点表示t2时完全溶解30gA物质至少需g水（2）t2时等质量的A、B、C三种饱和溶液中所含溶剂质量最多的是（序号下同）（3）现有A、B、C三种物质的浓溶液，适用于海水晒盐原理进行结晶的是（4）将t1时A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温至t2时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是17 . 用化学方程式表示下列反应的原理(1)实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气_(2)乙醇可用作酒精灯、内燃机等的燃料_(3)铁丝在氧气中燃烧_18 . 某同学写了以下化学方程式：AMgO2MgO2BKClO3KClO2C2KMnO4=K2MnO4MnO2O2D2H2O22H2O根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：(1)化学式写错的是_；(2)未配平的是_；(3)“”使用不当的是_；(4)未注明反应条件的是_。三、简答题19 . 如下图所示，在杠杆的两端分别挂着质量相同的铜球和锌球，这时杠杆平衡然后将两球分别浸没在稀H2SO4和CuSO4溶液中一段时间(1)杠杆向_(左或右)倾斜(2)_(左或右)杯中溶液密度大四、推断题20 . （5分）A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为，C与D发生的化学反应（填“是”或“不是”）置换反应。（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为，写出BC这一反应的化学方程式。五、科学探究题21 . 某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应。实验操作实验现象红色物质附着于铝片表面铝片表面逸出大量无色气体，放出大量的热烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀（1）打磨铝片的目的是_。（2）现象和现象中的红色物质均为Cu，生成该物质的化学方程式为_。（3）经检验，现象中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性，经pH计检验，pH_7，证实了甲的猜想。（4）探究白色沉淀的化学成分。乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜（CuCl）。CuCl中铜元素的化合价是_。（查阅资料）CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2和Cl-。Cu(NH3)2在空气中易被氧化变为蓝色；Cl-可与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。（进行实验）取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤；向其中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份；取其中一份无色溶液将另一份无色溶液放置于空气中以上步骤的实验方案是_；步骤的现象是_。（得出结论）通过实验可以确定，该白色固体是CuCl。（反思与评价）Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢？丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。丙同学为了验证猜想，取Cu粉与15% CuCl2溶液混合，无白色沉淀产生。（5）丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象，改进了实验，证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl，改进方法是_。22 . 小强在厨房中发现一瓶没有标签的无色液体。(1)他闻了闻，初步判断为白醋，这是利用白醋的_(填“物理”或“化学”)性质作出的判断。(2)他取少量此液体放入玻璃杯中，加入纯碱，产生气体，说明该液体是显_(填“酸性”“碱性”或“中性”)。(3)他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为_色，要使其变为蓝色，可向其中加入_。a食盐 b熟石灰 c稀硫酸 d水六、计算题23 . 视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，其化学式可表示为C20HxO，相对分子质量为286。计算：（1）视黄醇的化学式中X=_；（2）视黄醇中碳元素与氧元素的质量比_（写最简比）；（3）视黄醇中碳元素的质量分数约为_（计算结果精确到0.1%）。24 . 为测定某锌铜合金中锌的含量，称取该合金样品进行如下图所示实验，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2多次实验后，所得数据（平均值）如下表：若