河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.1.2集合间的基本关系导学案 新人教A版必修1_第1页
河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.1.2集合间的基本关系导学案 新人教A版必修1_第2页
河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.1.2集合间的基本关系导学案 新人教A版必修1_第3页
河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.1.2集合间的基本关系导学案 新人教A版必修1_第4页
河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.1.2集合间的基本关系导学案 新人教A版必修1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.1.2集合间的基本关系导学案 新人教A版必修1学习目标：1、理解集合之间包含与相等的含义。2、掌握子集、真子集的概念。3、了解空集的含义及性质。4、了解集合的韦恩图表示。学习难点：子集、真子集、空集概念的应用。学习过程：观察下面几个例子，你能发现两个集合间的关系吗？1、 A=1,2,3,B=1,2,3,4,52、 设A为开滦二中高一（1）班全体女生组成的集合，B为这个班全体学生组成的集合3、 设C=xx是两条边相等的三角形，D=xx是等腰三角形一、子集的概念： ，用符号表示为： ，读作： 。用韦恩图表示为：子集的性质：1、 2、 二、集合相等的概念： 。真子集的概念： ，用符号表示为 。三、空集及其性质： 。性质：1、 2、 例题1、用适当的符号填空：（1）a a,b,c (2) o (3) xR+1=0 （4）0,1 N (5) 0 x=x (6) 2,1 x-3x+2=0例题2、写出下列集合的所有子集：(1)a: (2) a,b: (3) a,b,c: .例题3、判断下列两个集合之间的关系： （1） A=1,2,4 , B=x是8的约数；（2） A=x=3k,kN, B=x=6z,z（3） A=x是4与10的公倍数，x, B=x=20m,mN.例题4、已知:1,2A,试写出集合A.例题5、设集合M=x=2n+1,nZ,N=y=4k1,kZ,则M与N的关系是（）A.MN B.MN C.M=N D.MN且MN例题6、已知集合A=xx9,集合B=1xa,若非空集合BA,求实数a的取值范围。例题7、已知集合A=x,xy,x-y, 集合B=0,y,且A=B,求实数x、y的值。例题8、已知集合A=x-2x-3=0,B=x,且BA,求由实数a组成的集合C.五、课后感悟：【课后作业与练习】一、 选择题1.集合的真子集的个数为 （ ）A.5 B.6 C.7 D.82.已知集合，则 （ ）A. B. C. D. 3.已知，,若的取值为 （ ）A.1 B.4 C.-1或-3 D.-4或14.已知集合，,则（ ）A. B. C. D. 与关系不确定5.满足共有 （ ）A.6个 B.7个 C.8个 D.15个6.已知集，满足，则 （ ）A. B. C. D. 填空题1.集合中有个元素，若在中增加一个元素，则它的子集增加的个数为2.设若，则的取值为.3.已知集合，集合，若,则的取值.4设，则 间的关系为5.已知集合，若，则实数的取值范围是二、 解答题1.设集合，若，求的值.2.若集合，且,求实数的值.3.设集合， .(1.)若，求实数的取值范围.(2).是否存在数使?4.已知集合， ，若，求实数的取值范围.5.已知
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论