人教版九年级下学期一诊考试化学试题VIP

人教版九年级下学期一诊考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述正确的是（ ）A过氧化氢在常温下不能分解产生氧气B催化剂在化学反应前后性质都保持不变C用过氧化氢制取氧气的催化剂只能二氧化锰D催化剂既可以加快化学反应速率，也可以减慢化学反应速率2 . 化学是一门以实验为基础的科学利用实验器材（规格和数量不限）能规范完成相应实验的是选项实验器材（省略药品）相应实验A燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平测定空气中氧气的含量B烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸过滤除去河水中的难溶性杂质C量筒、试管夹、长颈漏斗探究棉花燃烧的条件D烧杯、量筒、胶头滴管稀释浓硫酸AABBCCDD3 . 低碳经济的实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列做法中不符合低碳经济理念的是（ ）A推广使用节能灯B鼓励建造节能建筑C开发利用新能源D大力发展火力发电4 . A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D。若增加10gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是（ ）A第一次反应停止后，B剩余9gB第二次反应后，D的质量为50gC反应中A和B的质量比是3：2D反应中A和C的质量比是1：15 . 氮气的用途很广泛，下列不属于氮气用途的是（ ）A食品包装中充氮气以防腐B灯泡充氮气以延长使用寿命C焊接金属时常用氮气作保护气D医疗氮气可作为危重病人的急救气6 . 40g10%的氢氧化钠溶液和40g10%的稀盐酸充分混合，混合后的溶液与下列物质能反应的是（ ）ANa2CO3溶液BNaCl溶液C稀硫酸DCO2气体7 . 下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的图是（ ）ABCD8 . 下列结构示意图，表示阴离子的是（ ）ABCD9 . 下列试剂可用于鉴别稀硫酸和稀盐酸的是A石蕊试剂B硝酸银溶液C氯化钡溶液D酚酞试液10 . 南开大学叶萌春教授及其团队首次实现烯丙醇（C3H6O）高效、绿色合成。烯丙醇是生产香料和化妆品的中间体。下列关于烯丙醇说法正确的是A属于氧化物B相对分子质量为58gC碳元素和氧元素的质量比为9：4D烯丙醇分子由3个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成11 . 下列现象中一定发生化学变化的是（ ）A湿衣服晾干B食物腐烂C矿石粉碎D海水晒盐12 . 博士伦隐形眼镜洗涤液的主要成分是双氧水，下列关于的叙述中正确的是A是由氢气的氧气组成的B是由氢元素和氧元素组成的C分子是由两个氢元素和两个氧元素构成的D是由水分子和氧原子构成的二、填空题13 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线（1）溶解度随温度升高而减小的物质是_（2）t1时，甲、乙两种物质的溶解度_（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是_（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用_的方法（5）t2时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_14 . 某矿泉水标签的部分内容如图所示，请仔细阅读，根据标签完成下列相关问题：（1）写出硫酸根离子的符号_，（2）写出中右上角数字“2”的意义_；（3）偏硅酸钠的化学式为_，其中硅元素化合价为_。三、实验题15 . 某化学兴趣小组对气体的制备与收集展开研究。请回答下列问题。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_（填装置字母序号），该反应的化学方程式为_。（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有_（填序号）。颜色 密度 可燃性 溶解性（3）某同学连接A、F进行实验，A中所加药品不同，G中装有紫色石蕊溶液。若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变红，则A中反应产生的气体可能是_（写化学式）。若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为_。若用注射器替换长颈漏斗，优点是_。该小组欲制备并收集一氧化氮气体。查阅资料如下：（资料）实验室可以用稀硝酸与铜粉反应制取一氧化氮气体一氧化氮是一种无色气体，密度接近空气一氧化氮在常温下能迅速与氧气反应生成棕红色二氧化氮气体一氧化氮不与水、二氧化碳、氢氧化钠溶液等物质发生反应（4）该小组刚开始设计制取实验方案时，未连接甲装置（关闭止水夹K），乙装置中出现了_现象，证明该方案不能获得一氧化氮气体（铁架台等辅助装置已省略）。（5）该小组改进实验方案后，连接上甲装置。先让甲中反应进行一段时间，关闭止水夹后，再向乙中滴入稀硝酸，就能够在丙中收集到一氧化氮。该小组设计方案连接甲装置的作用是_；选择甲装置而不选择图1的A装置连接到乙装置上，你认为选择甲装置的优点_。（6）你认为丙装置中浓氢氧化钠溶液的作用是（最少答两点）_；_。四、简答题16 . 金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用。（1）近年来，我省多地纷纷开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。某市街道垃圾桶如图所示，请回答下列问题：图中标识的物质，属于金属材料的是_（写出一种即可）。使用铝合金做内筒的优点是_（写出一点即可）。某品牌饮料的空易拉罐应收入_（填“可回收”或“不可回收”）筒中。铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的_发生化学反应的过程；除去铁制品表面的铁锈可用稀盐酸，反应的化学方程式为_。（2）将甲、乙、丙三种金属分别投入稀硫酸中，甲、丙表面有气泡产生，乙无明显现象；若将甲放入丙的硫酸盐溶液中，一段时间后，甲的表面有丙析出。由此推断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。（3）将一定质量的铁粉加入到Al（NO3）3、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是_（填字母）。A若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银，可能有铜B若滤渣中含有银、铜、铁，则滤液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3C若滤液为浅绿色，则滤渣中一定含银、铜、铝D若滤渣中加稀盐酸无气泡产生，则滤液中一定有Al3+、Fe2+、Cu2+，可能有Ag+五、推断题17 . 已知A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答：（1）写出A与盐酸反应的化学方程式_，该反应的基本反应类型为_。（2）写出CD的化学方程式_。（3）使溶液B呈现浅绿色的离子是_（写离子符号）。六、科学探究题18 . 同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外”，小兵对此进行思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行了探究，实验中发现有无色无味的气体产生，同时有固体物质出现在容器底部。（探究一）产生的气体是什么？（猜想与假设）氧气二氧化硫氢气小军认为不可能是_填数字序号，理由是_。（查阅资料）钠与冷水能发生剧烈反应，放出大量热，化学方程式为；难溶性碱通常遇热时会分解，如：。（实验与事实）小兵用产生的气体吹肥皂液，发现气泡上升，将燃着的木条靠近肥皂泡，气泡燃烧。（分析与结论）根据上述实验与事实可得，产生的气体是。（探究二）反应中产生的固体是什么呢？小军将固体物质取出少许，并向其中加入足量稀硫酸，发现沉淀_，他确定该固体物质中不含有单质铜。小军、小兵将剩余固体物质过滤后，仔细观察，发现固体呈蓝色，并含有少量黑色物质。于是他们根据现有知识，再结合（查阅资料），大胆推测：蓝色物质可能是钠与水反应生成的氢氧化钠继续与硫酸铜溶液反应生成的物质，该反应的化学方程式为_。（分析与结论）产生的固体物质中含有氢氧化铜和_。（反思与拓展）验证金属活动性顺序时，一般_填“选择”或“不选择”活动性非常强的金属与另外一种金属的盐溶液反应。七、计算题19 . 某中学化学兴趣小组通过实验测定某大理石中碳酸钙的质量分数，将盛有20.0g该样品的烧杯放在电子秤上，倒入100.0g稀盐酸（假设大理石样品中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），使该样品恰好完全反应，实验过程中的有关数据如下表所示：时间/s020 40 6080100烧杯与所盛物质质量/g174.0171.0169.0168.