人教版九年级上学期化学9月月考试卷精编

人教版九年级上学期化学9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题(本题包括8小题，每小题1分，共8分) (共8题；共8分)1. （1分） (2019九上偏关期末) 诗句是我国文化的现宝，下列诗句中不包含化学变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开C . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2. （1分） (2019九上阜宁期中) “蓝天保卫战，我是行动者”。下列行为与这一主题不符的是（ ） A . 大力植树造林B . 回收废旧塑料C . 焚烧生活垃圾D . 废气达标排放3. （1分） 胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO45H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4 ， 在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是（ ）A . 物理性质B . 制法C . 用途D . 化学性质4. （1分） (2019九上重庆期末) 下图所表示的实验基本操作正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （1分） (2019兰州模拟) 科学探究离不开化学实验基本操作。下列化学实验操作中，正确的是（ ） A . 称量固体质量B . 移走蒸发皿C . 稀释浓硫酸D . 闻气体气味6. （1分） (2019九上惠州月考) 如图所示装置可用于测定空气中氧气含量，下列说法错误的（ ） A . 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹B . 实验前一定要检查装置的气密性C . 该实验可证明氧气约占空气总体积的 D . 实验时红磷一定要足量7. （1分） (2019吉林) 下列实验现象描述正确的是（ ） A . 铁丝燃烧时发出耀眼白光B . 红磷燃烧时产生大量白雾C . 氢气燃烧时发出黄色火焰D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰8. （1分） 做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是（ ）A . 选用红磷是因为反应可以耗尽O2 ， 生成固态的P2O5B . 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高C . 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭D . 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体二、 填空题(本题包括2小题，共7分) (共2题；共7分)9. （2分） (2019九上甘南月考) 严格按照实验规定进行实验是安全进行实验并获得成功的重要保证，回答下列问题： （1） 硫燃烧实验要在集气瓶底预留少量水，其中水的作用是什么？_。 （2） 给试管里的固体药品加热时试管口要略向下倾斜的目的是什么？_。 （3） 使用酒精灯给试管里的药品加热时要先预热，否则会导致什么后果？_。 10. （5分） (2018八上桓台月考) 世界上的物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的。化学是在_水平上研究_的一门基础自然科学，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。 三、 推断题(本题包括1小题，共5分) (共1题；共5分)11. （5分） (2019九上泰州月考) AF都是初中化学常见的物质。将白色固体A与黑色固体B的混合物加热会得到无色气体C，将无色液体D与黑色固体B混合也能得到无色气体C，将红色固体E与C一起加热会得到黑色固体F。 （1） 写出有关物质的化学式 A_， C_，F_。（2） 写出E与C加热生成F的文字或符号表达式_，该反应能否用来测定空气中氧气的体积分数？_(选填“能”或“否”)。 （3） 以上化学变化中属于分解反应的共有_个。四、 探究实验题(本题包括3小题，共20分) (共3题；共20分)12. （5.0分） (2019厦门模拟) 根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空） （1） 在实验室里，通常用下列方法制氧气：过氧化氢和二氧化锰混合；氯酸钾和二氧化锰混合加热；加热高锰酸钾其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_，应选用_做气体发生装置，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_ （2） 实验室制取气体时均应先检查装置的_，某同学用E装置集满一瓶氧气后，实验室发现氧气不纯，其原因可能是_ （3） 已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2），则应选用_做气体发生装置 （4） F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置若用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中 （5） 加热高锰酸钾制取氧气时，D装置的试管口要略向下倾斜目的是_。 13. （5分） (2018八上黑龙江月考) 化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案来验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示： （1） 先用_法收集两瓶呼出气体。 （2） 仪器A的用途_（3） 请你将主要实验操作、现象和结论以文字的形式填入下列表格中的横线部分： 探究目的实验操作实验现象实验结论（填“高”或“低”）比较吸入的空气与呼出气体中氧气含量的不同将两根_的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品空气样品中的小木条无明显现象；呼出气体的样品中的小木条_。空气样品中氧气的 含量比呼出气体中的氧气含量_比较吸入的空气与呼出气体中二氧化碳含量的不同向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中滴入_的澄清石灰水，振荡空气样品中的澄清石 灰水无明显变化；呼出气体的样品中的澄清石灰水变_。空气样品中二氧化 碳的含量比呼出气体中的二氧化碳含量_比较吸入的空气与呼出气体中水蒸气含量的不同取两块干燥的玻璃片，对着其中一片哈气，将另一块玻璃片放置在空气中对着哈气的玻璃片上 出现_；另一块玻璃片无明显 变化。空气样品中水蒸气的含量比呼出气体中的水蒸气含量_14. （10分） (2016九上重庆期中) 如图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和一定量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方（通过热传递，白磷在玻璃容器内燃烧），进行试验请完成下图所示实验报告： （1） 白磷着火燃烧，产生的主要现象是_，发生反应的化学方程式为_ （2） 实验现象：活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为_的位置上；实验结论：空气的成分按体积计算，氧气约占_ （3） 实验得出的结果小于理论值，其原因可能是_（只答一点） （4） 实验结束后玻璃容器内剩余的气体主要是_ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题(本题包括8小题，每小题1分，共8分) (共8题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题(本题包括2小题，共7分) (共2题；共7分)9-1、9-2