人教版2020版九年级上学期12月月考化学试题A卷

人教版2020版九年级上学期12月月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们熟悉的下列物质中属于纯净物的是（ ）A碳酸饮料B大理石C空气D蒸馏水2 . 化学中常常出现“1+12”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的是A20，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB20，1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC20，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D20，1g氢氧化钙加入1g水能得到2g氢氧化钙溶液3 . 下列有关空气的说法正确的是A空气中氧气的体积分数约为78%B空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C空气是由多种物质组成的化合物D空气中的CO2是导致酸雨的主要原因4 . 西气东输的管道铺设完备后，正式送气之前需用下列气体置换的是A氧气B氮气C氢气D一氧化碳5 . 正确理解化学概念对学习化学知识非常重要，下列对化学概念的理解正确的是A氧化物就是含氧元素的化合物B单质是由同种元素组成的物质C化合物中各元素正、负化合价的代数和为零D质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后各物质的质量相等6 . 下列属于纯净物的是A石灰石B硫磺与氧气恰好完全反应后的产物C鲜奶蛋糕D高锰酸钾完全反应后的固体剩余物7 . 下列变化过程，一定发生化学变化的是（ ）A冰雪融化B苹果榨汁C钢铁锈蚀D轮胎爆炸8 . 下列实验操作都正确的是（ ）ABCD9 . 科研人员发现维生素P 能封住病毒的侵占途径。已知维生素P 的化学式为C27H30O16，关于维生素P的叙述中正确的是（ ）A维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成B维生素P是一种氧化物C维生素P相对分子质量为610gD维生素P中氢元素的质量分数最小10 . 根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A镁离子核内有12个质子B硫的相对原子质量为32.06gC在化学反应中，硫原子容易得到2个电子D镁离子与硫离子的最外层电子数相等二、填空题11 . (1)填写化学符号或化学符号表示的意义。化学符号2Fe_表示意义_三个氧分子核内有_个质子一个镁离子(2)从C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。写出符合下列要求的物质的化学式：能用于人工降雨的是_；充入食品包装袋中可防腐的单质_；能形成酸雨的空气污染物_；属于化石燃料的是_。12 . 2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：图1图2（1）生活中，人们常采用_的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒（2）如图1是“国家节水标志”，请你列举一种生活中具体的节水措施_（3）净化水的常用方法有：消毒杀菌 过滤 蒸馏 活性炭吸附加明矾吸附沉降天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，将以上的净化方法按净化过程排序是（填序号）（4）电解水实验如图2所示，实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是，试管a中所得气体是，检验试管b中气体的方法是。（5）电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种_（填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）组成的化合物该反应的文字表达式为：，属于反应（填基本反应类型）。三、实验题13 . 甲同学设计如图实验装置做CO还原CuO的实验。实验时，在点燃酒精灯之前先通入CO排出装置中的空气，然后继续实验。（1）分别写出A、B中反应的化学方程式：A、_ B、_。（2）从环保角度考虑，该实验设计存在的一个主要问题是什么？_。（3）乙同学认为该实验设计还能验证CO不能使澄清石灰水变浑浊，理由是什么？_。14 . 下图是实验室制取和收集一些气体的装置图，请回答相关问题：（1）写出图中序号对应的仪器名称：_， _；（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_；如果实验室要利用上述装置制取并收集干燥的O2，应选用的装置是_(填字母标号)。（3）实验室制备甲烷的发生装置类似于用KMnO4制取氧气，推测制备甲烷的反应物是_（填序号）。ACH3COONa固体和碱石灰BAl4C3固体和水CCO和H2（4）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_。检查装置A气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，观察到_，说明气密性良好。（5）小丽欲使用图F装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。四、科学探究题15 . 小强和小峰在学习了质量守恒定律后,到实验室亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律。他们分别进行了如下实验:(1)小强设计了如图所示的实验装置,反应前将其置于天平左盘中称量,然后取下此装置(装置气密性良好)将其倾斜,使稀盐酸与大理石(主要成分是碳酸钙)接触,待充分反应后,气球膨胀(稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳),再将装置放回天平左盘,观察到天平的指针_。这一现象是否说明该反应遵守质量守恒定律?_(填“是”或“否”),为什么?_(请写出有关反应的化学方程式)。 (2)小峰设计如图所示的实验来验证质量守恒定律:把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放到托盘天平左盘,用砝码平衡。取下烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合反应(氢氧化钠与硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,同时氢氧化钠也能与空气中的二氧化碳反应),再把烧杯放到天平左盘,观察天平是否平衡_(填“是”或“否”)。你认为上述实验设计是否严密?_(填“是”或“否”),请说明理由:_五、计算题16 . 实验室用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气,现有含溶质6.