人教版九年级下学期阶段测试（一）化学试题

人教版九年级下学期阶段测试（一）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将下列溶液敞口放置在空气中一段时间后,溶液质量因发生化学变化而减小的是A浓硫酸B浓盐酸C澄清石灰水D氢氧化钠溶液2 . 表中所列各组物质按图中箭头方向通过一步就能实现图中所示转化的是甲乙丙ACa(OH)2CaCO3H2OBFeFe3O4CO2CH2O2H2OO2DCO2COH2OAABBCCDD3 . 下列物质中与硝酸钾、硫酸铜可归为同一类别的是（ ）A生石灰B食盐C冰水D烧碱4 . 下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（ ）A铁具有导电性铁生锈B食盐具有咸味，食盐在水中溶解C氧气具有氧化性氧气液化D一氧化碳具有还原性,一氧化碳燃绕5 . 类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是A化合物中含不同种元素,所以含同种元素的物质都是单质B浓盐酸有挥发性，所以浓硫酸也有挥发性C酸的溶液显碱性, 所以显酸性的溶液一定是酸溶液D酸溶液中都有氢离子，所以酸的化学性质相似6 . 下列图像正确反映对应的变化关系的是（ ）A镁在空气中加热B向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断的加入过氧化氢溶液C将等质量的镁片和铁片投入到等体积等溶质质量分数的足量稀硫酸中D在一定温度下，向饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌7 . 类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是A室温下，PH值7的溶液呈酸性，同理PH值7的雨水是酸雨B有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物C烧碱是碱，同理纯碱也是碱DCaO与水反应生成Ca(OH)2，同理，Na与水反应生成NaOH8 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B碱能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收一氧化碳气体C酸能使紫色石蕊溶液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红，所以二氧化碳是酸D碱性物质的溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱9 . 小刘对某溶液所含溶质的记录，合理的是（ ）ANaNO3AlCl3HClZnSO4BFeCl3K2SO4KOHNa2CO3CK2CO3NaClKNO3H2SO4DBaCl2HClCaCl2NH3H2O10 . 下列与化肥相关说法错误的是A玉米叶片发黄，可施用适量氨水B硫酸钾可增强植物抗倒伏和病虫害的能力C水稻结实率低、籽粒干瘪，可施用适量磷矿粉D熟石灰可检验某复合肥中是否含氮元素11 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是A化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B常温下，碱溶液的 pH 大于 7，碳酸钠溶液的 pH 也大于 7，则碳酸钠属于碱C置换反应中一定有元素化合价发生变化，则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应D酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，则二氧化碳属于酸12 . 下列说法中不正确的有（ ）生成盐和水的反应，一定是中和反应组成元素相同的物质，其化学性质也相同过氧化氢溶液中加入二氧化锰，能加快反应速率，并增加氧气的生成量能使酚酞溶液变红的溶液，一定是碱溶液向AgNO3和Cu (NO3) 2混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反应后，过滤，洗涤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定有Ag,可能有CuA2个B3个C4 个D5个13 . 规范的操作是实验成功的保证下列实验操作正确的是（ ）ACO2验满B收集O2C稀释浓硫酸D测定溶液的派pH值14 . 下列物质间的转化，能一步实现的是（ ）AFeFe2（SO4）3BCaCO3Ca（OH）2CCu（OH）2CuCl2DH2O2H215 . 下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是混合物思路方法选用物质A.CO（CO2）吸收过量的氢氧化钠溶液B.CaCl2（HCl）转化、过滤过量的碳酸钙C.HCl（BaCl2）沉淀、过滤过量的硫酸铜溶液D.FeSO4（CuSO4）置换、过滤过最的铁粉AABBCCDD二、多选题16 . 为达到实验目的，下列实验方案错误的是选项实验目的实验方案A检验馒头中含有淀粉取样，滴加碘化钾溶液B鉴别硝酸铵和氧化钙固体取样，分别加水，测量变化前后的温度C除去氢气中的氯化氢气体先通过饱和碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸D分离二氧化锰和氯化钾固体先加水溶解、过滤，将滤渣洗涤、干燥得到二氧化锰固体，再将滤液蒸发得到氯化钾固体AABBCCDD三、填空题17 . A、B、C是三种常见的含钙化合物，它们之间有如图所示的转化关系（部分产物略去）：（1）A物质的化学式是_，B物质的俗称是_（2）B的澄清溶液可用来检验二氧化碳气体，其实验现象是_（3）饼干中常添加C物质，其作用是_（4）写出B物质与Na2CO3反应的化学方程式_18 . 化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题：（1）请选Ca、O、C、H、Na、S六种元素中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个：常用于中和酸性土壤的碱是_；天然气的主要成分是；食醋中含有的酸是；侯氏制碱法中的“碱”是；用于金属表面除锈的酸；可用做干燥剂的氧化物是_（2）测定NaOH溶液的pH时，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测得的结果（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出Al（OH）3治疗胃酸过多症的化学反应方程式（4）配制10%的氯化钠溶液时，会引起溶液中氯化钠质量分数偏大的是A用量筒量取水时俯视读数 B配制溶液的烧杯中残留少量蒸馏水C氯化钠晶体不纯D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅19 . 我国第四套人民币硬币中含有金属镍（Ni），镍及其化合物能发生下列反应：；分析化学方程式，回答以下问题：（1）金属镍（Ni）与硝酸银溶液反应的化学方程式为_。（2）反应属于基本反应类型中的_反应。（3）反应中Ni的化合价在反应前后_（填“不变”、“升高“降低”）。（4）向混有少量硝酸铜的硝酸银溶液中加入铁粉，当反应完成后过滤，得到滤液和金属。若向滤液中加入盐酸即生成白色沉淀，则滤出的金属是_；若将滤出金属放入盐酸溶液有气泡产生，则滤液中不可能存在的离子是_。20 . 用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。写出该反应的化学方程式_。当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为_。若改用7.4g氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的pH_7。(填“”、“”或“=”)。四、实验题21 . 某同学在探究久置氢氧化钠固体成分时,进行如下实验,回答相关问题:（1）为加速I的进行,可采用的方法为_(写一种即可)。（2）以下说法正确的是_(填序号)。甲溶液可以为稀盐酸或氯化钙溶液(CaCl2溶液呈中性)、过程中均有明显现象,说明氢氧化钠部分变质溶液B中的溶质为氢氧化钠和甲（3）II过程中发生反应的化学方程式为_(写一个)。（4）若只进行I、过程,能否验证氢氧化钠部分变质,请解释原因_。五、推断题22 . 已知AG为初中化学常见的物质。如图所示“”表示转化关系，“”表示相互能发生反应。已知A是人体胃液中含有的酸，E是最轻的气体，B和D所含元素相同。请回答：(1)写出下列物质的化学式：G_，D_。 (2)写出A-C的化学反应方程式_。23 . 如图所示AG是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”示相互能反应。已知A是最常见的溶剂，G人体胃液中含有的酸，A、B和E都是氧化物，C和D是盐。请回答：（1）A为_（填物质名称），G溶液中阳离子的符号_，构成物质B的粒子名称_；（2）写出物质F的一种用途_；（3）写出CD反应的化学方程式可能为_；（4）下图中各物质反应中没有涉及的基本反应类型是_。六、科学探究题24 . 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。（做出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。（实验验证）方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”，小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_。方案二：小刚用如图所示的装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。观察到_，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表：实验操作实验现象往硬质玻璃管中通入 _，并在小烧杯中加入 _，点燃酒精灯硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；_写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：_。（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种