人教版2020年九年级上学期期中化学试题A卷精编

人教版2020年九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的变化中，属于化学变化的是（ ）A石油分馏B净化水C蒸发食盐水D铁丝在氧气中燃烧2 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味气体D铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体，放出大量的热3 . 下列说法正确的是（ ）A海洋中含量最多的非金属元素是氧元素B人体中含量最多的元素是氢元素C空气中氮气的体积分数为21%D地壳中含量最多的金属元素是硅元素4 . 3g某纯净物完全燃烧后生成了8.8g CO2和5.4g H2O，该纯净物中A一定含C、H、O元素B一定含C、H元素，可能含O元素C只含C、H元素D无法确定5 . 关于下图，下列说法正确的是（ ）A这两种元素的化学性质相似B这两种元素的最外层电子数相同，所以他们俩在同一主族C一种为金属元素，一种为非金属元素D一种元素在第一周期，另一种元素在第二周期6 . 用微观知识解释下列现象，其中不合理的是（ ）A胆矾研碎分子变小B压缩空气气体分子间间隔减小C品红在水中溶解分子在不断运动D两个压紧的铅块能吊起钩码分子间存在引力7 . 下列化学符号所表示的意义错误的是AH2：可以表示一个氢气分子BCu2+：可以表示铜单质CS：可以表示一个硫原子DH2O：可以表示水这种物质8 . 归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是（ ）A浓溶液不一定是饱和溶液B含氧元素的化合物不一定是氧化物C可燃性气体点燃前不一定都要验纯D只含一种元素的物质不一定是纯净物9 . 取5.0克氧化镁与氧化铜的混合物，加入稀盐酸（含0.2mol的HCl），恰好完全反应生成盐和水，原混合物中金属元素的质量是A4.8gB3.4gC3.2gD2.4g10 . 据广州日报2011年5月17日的报道，广东紫金县违规排污事件造成的铅(Pb)污染已导致45人血铅超标。符号“Pb”不能表示A铅元素B金属铅C一个铅原子D一个铅分子11 . 室内污染的主要成分之一甲醛(化学式为CH2O)，它来源于室内装潢所用的油漆胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是A甲醛中碳元素和氢元素的质量比是1:2B甲醛是一种氧化物C甲醛分子中含有氢分子D甲醛中碳元素质量分数为40%12 . 下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A图是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热B图是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体C图是向pH1的酸溶液中不断加水D图是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒13 . 正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B称量氢氧化物C氧气验满D读取液体体积14 . 实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检验装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出正确的操作顺序是（ ）ABCD二、填空题15 . 废电池随意丢弃不仅造成环境污染，还会造成资源浪费废电池内的黑色物质含有碳、二氧化锰、氯化铵等物质氯化铵浓溶液可用于除某些金属表面的氧化物某研究小组要回收和利用废电池内的氯化铵，进行如图1所示实验：（1）操作的名称是（2）小组同学欲配制30的氯化铵饱和溶液来除金属表面的氧化物查氯化铵的溶解度图（如图2所示）可知：30时，100克水中最多能溶解克氯化铵(3)用氯化铵(NH4Cl)浓溶液去除某金属表面氧化物（氧化物化学式用MO表示），其反应原理为：2NH4Cl十MOMCl2+2NH3+X，则物质X的化学式为。16 . (1)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：写出图甲所示反应的化学方程式_；图乙所示反应的基本类型为_。(2)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法中，不正确的是_(填序号)。a分子在化学变化中可分b此反应有单质生成c原子在化学变化中不可分d参加反应的两种分子的个数比为1117 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是验证氧气化学性质的实验装置。（1）写出A装置中发生反应的文字表达式：_。（2）B装置中的物质X燃烧后，生成一种带有刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_，发生反应的文字表达式_。（3）装置B和C的集气瓶里预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是_（填“B”或“C”）装置。18 . （1）用适当的化学符号填空两个氧分子 ； 三个铵根离子 ；五个氮原子 ； 标出碳酸钙中碳元素的化合价 ；氢氧化钡 ； 氦气 ；硝酸锌 ； 硫酸铁 ；硫酸 ； 氧化铝 ；（2）写出下列化学符号中数字“2”的涵义：SO2 ； 3S2 ；三、实验题19 . 下图是实验室制取和收集气体可能用到的部分装置。请完成下列问题：(1)仪器a的名称是_，检验A装置气密性的方法是_。实验室制取氧气一般采用的药品是_，写出实验室制取氧气反应的化学方程式_；(2)实验室收集氧气可选用_，而收集CO2选用_(以上填装置代号)，这是由二氧化碳_的性质决定的；(3)检验一种气体是否是二氧化碳，你会选择药品_，而要吸收二氧化碳，一般你会选择药品_，后者的理由是_；(4)将二氧化碳气体通过盛有紫色石蕊试液的 C 装置，会看到_的现象，使溶液变色的是_(写化学式)。20 . 空气是人类赖以生存的自然资源. 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图1所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号. 用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧.（1）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处. 由此可知，氧气体积约占空气总体积的_；（2）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧.（3）实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积不到空气总体积的，你认为导致这一结果的原因可能是_.（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：_.四、简答题21 . 许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：同样食物在夏天存放时比在冬天存放更容易变质答：升高温度，可以加快化学反应速率(1)木炭在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈_(2)过氧化氢溶液在常温下缓慢分解，若加入少量二氧化锰时分解加速_22 . 如图是表示氮元素的化合价与含氮物质类别的关系图。请据图回答下列问题：（1）A点对应物质中的氮元素的化合价是_。（2）写出B点表示物质的化学式_。（3）某化合物化学式为KNO3，它对应的点是_（选填图中的字母）。该化合物中氮、氧两种元素质量的最简整数比为_。23 . “对比实验”是科学探究常用的方法，根据以下实验回答问题：（1）A图为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量，应进行的实验是_。（2）B图实验现象是_，通过对比可知燃烧的条件之一是_。（3）C图实验一段时间后，观察到A号试管中的铁钉生锈，由此得出铁锈蚀的条件是_。五、推断题24 . AE是五种不同类别的常见物质：铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸中的某种，B常用于中和酸性土壤，E属于酸类他们之间的相互关系如图所示(其中实线表示物质间可以相互反应，虚线表示物质间不能反应)请回答：(1)B与E反应的化学方程式为：_，该反应的类型是_反应(2)C与D反应的化学方程式为_(3)虚线相邻物质间存在转化关系的是_(填化学式)六、科学探究题25 . 如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题。（1）图1实验能否验证质量守恒定律，写出理由_。（2）图2中利用镁条进行实验，康康发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，他认为这个反应不遵循质量守恒定律。你赞同他