湘教版七年级道德与法治模拟测试卷

湘教版七年级道德与法治模拟测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分） 近年来，某市各学校开展了“课内比教学，课外访万家”活动。该活动促进了师生交流，增进了师生感情，使新型师生关系真正建立在（ ）A . 公平公正的基础上B . 民主平等的基础上C . 合作竞争的基础上D . 相互宽容的基础上2. （2分） 现代教学中，建立新型师生关系的基础是（ ）A . 学生大胆B . 教师威严C . 规章制度D . 民主平等3. （2分） “回家给父母洗洗脚”，这是某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是（ ）A . 减轻学生的课业负担，缓解学习压力B . 从小学会自立自强，争做家庭小主人C . 让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式D . 体会父母辛苦，培养孝敬父母的美德4. （2分） “中考日益临近了，我的心理压力越来越大，还时常被父母监视。他们频繁地给老师打电话，了解我的学习状态，稍有不满就对我唠叨不止。我感觉快要崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会这样开导她 （ ）要理解父母的这片爱心，多和他们沟通交流 “不放手的爱不是真爱”，设法摆脱父母的管理学习上还要不断自我加压，压力越大，动力越足 要正确看待考试，学会调节过度的考试焦虑A . B . C . D . 5. （2分） (2016八上房山期中) 是社会生活的基本单位，是社会的细胞（ ）A . 学校B . 家庭C . 社会D . 国家6. （2分） 对古语“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”理解正确的是（ ）无论父母怎样,都必须服从父母我们和父母的关系不可选择没有十全十美的家庭, 没有十全十美的父母不管父母有什么缺点错误,我们都不能说“不是”A . B . C . D . 7. （2分） “慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是 （ ）孝敬父母要在生活上帮助父母 孝敬父母要理解父母孝敬父母要在精神上支持父母 孝敬父母是长大以后的事情A . B . C . D . 8. （2分） (2016八上柳城期中) “芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列关系结合而成的亲属生活组织。（ ）婚姻关系 血缘关系 收养关系 地缘关系A . B . C . D . 9. （2分） 建立和谐的师生关系，应该做到的是（ ）正确认识师生关系的特点正确地对待老师的的表扬和批评主动与老师沟通理解和宽容老师的缺点和不足A . B . C . D . 10. （2分） (2018七上北部湾月考) “一个人遇到好老师是人生的幸运。”对这句话理解错误的是（ ） A . 老师是人类灵魂的工程师B . 老师是社会上最高贵的职业C . 老师是人类文明的主要传承者之一D . 老师承担着教书育人的使命,对学生的成长起着重要的作用11. （2分） (2018七上襄阳月考) 古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(韩诗外传)“师者，人之模范也”。(杨雄法学言行篇)这两句话共同说明了 （ ） A . 教师的工作是传授知识B . 教师教给我们做人的道理C . 教师的巨大力量在于作出榜样D . 教师是人类文明的传播者12. （2分） 对待老师的批评或误解，作为学生的我们（ ） A . 不管什么场合，及时向老师说明B . 坚持真理，与老师据理力争C . 有则改之，无则加勉，完善自己D . 出于表面的尊敬，委曲求全13. （2分） 在家中，父母与我们之间有时会产生矛盾和冲突，对此我们应该（ ）A . 孤芳自赏，我行我素B . 回避父母，不理不睬C . 坚持己见，争执不休D . 理解父母，主动沟通14. （2分） (2019七上无为期末) 有的老师热情奔放，很能感染学生；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔和型。面对不同风格的老师，我们应该（ ） A . 完全听从老师，不提出任何异议B . 接纳、尊重每位老师的“不同”C . 给不喜欢的老师“挑刺”D . 认真学习自己的喜欢老师的科目15. （2分） 小红平时不让父亲去学校，是怕同学们知道她父亲患有残疾。对此，你作为她的同学，你建议她（ ） A . 一直隐瞒B . 重新选择家庭C . 疏远父亲，和他保持距离D . 父亲虽然有生理缺陷，但明理者不应嫌弃父母丑16. （2分） (2016八上平武期中) 随着信息技术的突飞猛进，人们获得知识的途径也日益增多，如通过电视、电脑接受远程教育、获得各种信息等。因此（ ） A . 可以不接受老师的教育，自己学习就行了B . 有些课程需要老师，有些则不需要C . 仍离不开老师，因为老师的育人功能是不可替代的D . 只需要老师传授给我们方法和技巧17. （2分） 我国古代长期流传着“孟母三迁”“岳母刺字”“孔融让梨”“曾子杀猪”等故事。这些故事说明，中华民族历来重视（ ）A . 家庭教育B . 家庭沟通C . 家庭亲情D . 家规家法18. （2分） 对于“代沟”认识正确的是（ ）年龄的差距是产生代沟的根本原因 其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等代沟是最深最宽的沟，无法跨越的 差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效的沟通A . B . C . D . 19. （2分） “鸭有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（ ）人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应该关照父母成年子女应尽赡养扶助父母的义务我们要从小养成孝敬父母的习惯A . B . C . D . 20. （2分） (2017七上江门月考) 欣赏下边漫画和谐生活。下列对漫画寓意理解正确的是（ ）孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母孝敬父母是我国代代相传的美德孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从孝敬父母要从小事做起并落实在行动上A . B . C . D . 21. （2分） (2017七上惠民期末) 可爱的家这首歌唱到“但是无论我们在哪里我们走遍海角天涯，总想念我的家”这是因为（ ）家是一个充满亲情的地方 家是我们生活的唯一场所家是我们心灵的港湾 家是我们身心的寄居之所A . B . C . D . 22. （2分） 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。下列与这一观点不一致的是（ ）A . 小明、爸爸妈妈和奶奶三代人住在一起，他经常帮爸爸妈妈照顾年迈生病的奶奶B . 周末小勇常和爸爸妈妈一起出去边爬山，边交流思想C . 放学回家后，中学生小娟主动承担一些力所能及的家务活，爸爸妈妈称她为“贴心小棉袄”D . 小东的爸爸妈妈经常为一点小事吵架，小东就帮妈妈对付爸爸23. （2分） 在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。作为子女的我们，要表达对父母的爱应该做到（ ） 敬重和爱戴父母，理解和关心父母听父母的话，一切顺从父母的安排多为父母做一些力所能及的事，为父母分忧乐于付出感情，乐于赞赏父母，让父母精神愉悦A . B . C . D . 24. （2分） 你的生命是父母所赐，那么，你的父母的父母的父母的生命从何而来？人类从何而来。下列关于人类起源的说法，正确的是（ ）A . 人类是上帝创造出来的B . 人类是由猿进化而来的C . 人类是无机物演变而来的D . 人类是从外星球迁来的25. （2分） (2016烟台) “家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家倡导这样的“家风”有利于（ ）弘扬社会主义核心价值观家庭和睦，下一代健康成长全面汲取中华传统文化国家发展、民族进步、社会和谐A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共5题；共50分)26. （12分） (2017七上台商期末) 随着社会历史的演进，现代家庭结构发生了较大变化，从过去的“四世同堂”到现在的以父母子女为主，在家中母亲是温暖的太阳，奉献着七色光芒；母亲是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；母亲是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长父亲教导子女，为人应当自强；父亲粗大的手，撑起整个家；父亲宽阔的肩，是子女的靠山 （1） 结合材料，说说我们为什么要孝敬父母？ （2） 对比传统家庭，现代家庭结构发生了怎样的变化？ （3） 请你为怎样共创家庭和谐提几点合理化建议。 27. （7分） (2017九下江都月考) 九年级（1）班的班主任王老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但小赵同学对王老师有看法，他说：“我迟到了，他就批评我；小测验时，我就翻了一下书，也被他狠批了一顿。王老师太严了，正所谓得饶人处且饶人，一点也不宽容友善。”（1） 我们应该怎样对待老师的表扬和批评？（2） 小赵同学说，“王老师太严了，正所谓得饶人处且饶人，一点也不宽容友善。”请你对他的观点进行评析。28. （12分） (2016七上北海期末) 阅读材料，回答问题材料一：星期天的晚上，小松向爸爸提出到同学小明家参加生日晚会。爸爸答应了，但要求他必须在8点钟前回家。小松心想小明的晚会7点半才开始，那么快就要回家，太没道理了！于是，这天晚上他故意不回家，第二天到家后，便于爸爸争吵起来了。材料二：天津河北区某中学初中二年级的学生李欣奕，开学后一次考试成绩不理想，被其母亲责备几句，因此与家长起了争执，并于2016年2月29日晚从家中出走。孩子离家出走后，家人很着急，经过一天寻找，在邻居的帮助下，最终在一家网吧找到了孩子。心理专家建议家长在自己情绪不佳时，先不要跟孩子沟通，待情绪稳定后再进行交流这样就不容易激化矛盾，孩子一般也不会选择用过激的方式表达不满。（1） 你是否赞同小松同学的做法？为什么？小松应该怎么做？（2） 家庭和谐是社会和谐的基础，请你为家庭和谐提几点合理化建议。（3） 孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们应该如何对父母尽孝道？29. （12分） (2016八上抚宁期中) 材料一：学生与老师的关系是学校生活中十分重要的一部分，它不仅影响学生的学习质量还影响学生的身心发展。因此，我们要努力缩短师生之间的距离，建立起民主平等的师生关系，积极搭建师生沟通的心灵之桥。材料二：八年级的学生小刚说：“我就是我，不要老师的表扬，更不要老师的批评”。最近，因上课老是打瞌睡，还有好几次家庭作业不做，被老师批评，心里非常不舒服。（1） 请你谈谈如何才能搭建师生沟通的心灵之桥?（2） 我们应该如何正确认识老师的表扬与批评呢？（3） 小刚被老师批评，心里非常不舒服，你该如何劝他呢？30. （7分） (2016八上六盘水期末) 阅读材料，结合所学知识，回答问题。学习绘画几年了，小丽恨透了画画。她对父母时常提醒自己“别忘了练习绘画”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快画画”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。总之，小丽反感父母说的每一句话。（1） 你认为小丽的表现属于什么心理现象？（2） 如果小丽不设法调整心态将给她带来哪些危害？（3） 与父母交往要讲艺术，你认为小丽应该如何学会与父母沟通？（至