人教版九年级12月期末联考化学试题

教育版九年级12月末化学考试题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.钻石、石墨和C60都是碳的元素成分，以下对碳的元素(元素)的叙述不准确A.都是黑色固体B.在氧气中完全燃烧时产生二氧化碳。C.碳原子排列方式不同D.在一定条件下，石墨转化为钻石是化学变化标准化实验工作确保实验成功。下一次化学实验的基本操作中正确的是A.滴液体B.读取液体体积C.二氧化碳检查D.浓硫酸稀释3.下一个方法不符合“共享水星蓝天”的概念是。A.禁止烟火B.基于处理标准的工业废水排放C.增加绿化面积，美化生活环境。D.生活垃圾集中后室外焚烧4.“神州7号”宇宙胶囊利用NiFe2O4将宇航员呼出的CO2变成O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在化学反应前后保持不变。在此过程中，NiFe2O4为()A.产物B.反应物C.催化剂D.氧化剂中秋节，烟花晚会很漂亮。以下对烟花和鞭炮成分的推测是不合理的()A.鞭炮爆炸后产生刺激性气味的气体，说明鞭炮中含有硫磺粉末B.放烟火的时候会产生大量的白烟。这说明烟花里可能含有磷C.燃放烟花时，烟花会放出青紫的火焰，表明烟花中可能含有铁质D.鞭炮的火药是黑色的，这说明鞭炮可能含有木炭粉水冷冻会增大体积()A.分子的间距变大B.分子可以细分C.分子质量变大D.分子体积增加实验室制造氧气的主要步骤是安装药物。确认机密性。固定装置；加热；收集气体。正确的操作顺序为()A.B.C.D.8.利用化学知识可以解决很多实际问题。下表中的正确组是()a安全常识b数据记录煤气泄漏立即打开了通风机烹饪时油锅着火-用锅盖盖住预防煤气中毒-确保烟囱畅通桶-体积为9.1mL调色板秤称为固体-质量为5.2gPH测试条酸雨-ph 4.5c物质的性质和用途d化学反应的条件N2化学性质稳定性-保护气体炉H2是可燃物-作为气体燃料CO具有还原性-冶炼金属需要实验室氧-催化剂燃烧-接触氧气，温度到达火灾点分解反应-生成气体、沉淀或水A.aB.bC.cD.D.9.某学生利用图中所示的装置测定空气中的氧含量。实验时，连接设备，检查是否有泄漏，然后采取后续措施，以下说法是正确的A.红人烧的时候，打开止水夹，瓶子温度上升，气压高，防止橡胶塞从瓶口脱落B.在空气中点燃红磷后，要把燃烧勺慢慢装进瓶里，一定要装满橡胶塞C.为了使集气筒内空气中的氧气充分反应，使用的红磷必须过量服用D.仍然可以用这个装置把红磷变成火炭，从而更准确地测定空气中的氧含量10.以下化学术语的使用及其意义，准确A.H2O 2-1过氧化氢分子包含一个氢分子和一个氧分子B.4h - 4种氢元素C.一个具有ca 2 - 2单位正电荷的钙离子D.2 CO2 -两个二氧化碳分子11.下列物质中锰的画家最高A.MnO 2B.k2mno 4C.kmno 4D.MNC L212.在下面的说明中，从物质变化的角度进行分析，主要反映了物理变化。()A.花香四溢B.烧赤壁C.复活D.100是用钢精炼的13.人们为了减少温室气体的排放，正在积极寻找没有碳的燃料。研究结果表明，NH3燃烧产物没有污染，释放出大量能量，有一定的应用前景。以下哪一项是正确的A.反应后氧元素的原子价增加B.参与反应的a，b两种物质的质量比为4: 3C.反应遵循质量守恒定律D.反应后产生的两种物质是化合物。14.下图是两种气体微观反应的示意图。此处错误的是()A.在化学变化中，原子是最小的粒子。种类和数量不变B.在化学变化中，分子种类可能会变化，因此分子数量一定不变C.在这个反应过程中，物质都是化合物，没有元素发生D.这种反应可能发生，因为分子一直在运动15.以下图标中表示“禁止烟花”A.B.C.D.二、填空16.有同学把4g硫放在给定的氧气里充分燃烧，实验资料见下表。第一次第二个第三个O2的质量(g)346生成SO2质量(g)688请回答以下问题：(1)在上述数据中，这三个实验中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第一个完全反应。(2)在我的_ _ _ _ _ _茶实验中，硫保持不变，剩下的_ _ _ _ _ _ _ g；(3)第三次实验中，消耗硫和氧的质量分别为_ _ _ _ _ _ _ _ g、_ _ _ _ _ g；4)在这三个实验的化学反应过程中，有没有不遵守质量守恒定律的？(？_ _ _ _ _ _。17.含碳物质与我们的生活密切相关。(1)以下物质含有碳元素，其中硬度最大的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(字母顺序编号，见下文)，属于化合物。(。(2)干冰可以用作制冷剂，主要利用它的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“物理”或“化学”)特性。(3)“低碳生活”是指将生活中二氧化碳等温室气体的排放降至最低，反映了低能耗、低消费、低成本的生活理念。以下是符合“低碳生活”的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。a在日常生活中，长时间不使用的时候，请关掉电源b减少私家车的使用次数，多坐公共汽车或自行车c注意卫生，在食堂吃饭的时候尽量使用一次性餐具三、实验问题18.一个研究小组利用图中所示的装置研究碳及其氧化物的性质。(提示：氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应；试管c可防止液体吸入。)，以获取详细信息(1)甲的现象是碳的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)乙的现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)Tang设备的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)本实验将CO的性质设定为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)如果改变氢氧化钠丁酯的溶液，以澄清石灰水，你能检验b反应所产生的二氧化碳吗？(？请说明原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第四，推论问题19.AF仅包含a，b，c，d，e相同的元素，a，b包含相同的元素，c，d都是白色固体，c不溶于水，e是唯一气体，是人类新陈代谢的主要产物之一，它们之间有变形和反应关系，如图所示。(图中的“”表示从一种物质转换到另一种物质。“-”表示连接的两种物质可能引起化学反应，因此略去了反应物、产物和反应条件。）请推断：(1)写出以下物质的化学表达式：e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)写有关反应的化学方程式：a-b : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _e-c : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、科学探究问题20.“用过氧化氢和二氧化锰制造氧气”，一名学生做了这个实验后，展开了以下想法和探索。(1)“用过氧化氢和二氧化锰制造氧气”的文字表达式如下：。测量了每次使用30mL10%的H202溶液，每次使用不同数量的MnO2粉末作为催化剂收集500mL氧所用的时间。结果如下：(其他实验条件相同)请分析表中的数据。MnO2的使用量会影响反应率吗？如果有的话，会如何影响呢？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)H2O2溶液的溶质质量分数会影响反应速度吗？一次用5ml的30% H2O 2溶液稀释其他溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下： (实验全部在20室温下进行，其他条件也相同)实验顺序12345678H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%是15%20%是25%30%MnO2粉末用量(克)0.20.20.20.20.20.20.20.2收集540mL气体所用的时间(秒)6602202058025943反应后液体温度(c)2434395665676970分析表中的资料：H2O2溶液的溶质质量分数会影响反应率吗？如果有的话，会如何影响呢？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3)还有什么因素会影响反应速度？(？说出其中一个猜测并确认： (每次空的时候两点)推测实验阶段现象和结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、合成问题21.在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物以制造氧气，其余固体物质的质量变化如下图所示。请计算：(1)完全反应时产生氧气的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _克。(2)完全反应后，剩下的固体物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _