人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题B卷

人民教育出版社2019-2020年九年级上学期第二月考化学试卷乙卷名字：班级：成就：一、单项选题1.以下陈述是错误的()(1)聚酯、塑料和合成橡胶都是合成有机高分子材料(2)溢出的酒精在桌子上燃烧，并立即用水扑灭(3) KNO 3号是复合肥(4)导线通常由铜而不是银制成，因为铜比银更导电。(5)生铁、硬铝、焊料、汞都是金属材料晶体沉淀后的溶液必须是饱和溶液，溶质质量分数降低煤的碳化和石油的分馏都属于物理变化。在电解水中加入氢氧化钠，提高水的电导率一氧化碳和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应A.B.C.-D.2.在一个封闭的容器中，有四种物质A、B、C和D，它们在一定条件下充分反应。如图所示，测量反应前后物质的质量分数。以下陈述是错误的A.b可能是反应的催化剂B x=30%，反应符合质量守恒定律生成的a和c物质的质量比为19: 41参与反应的丁基质量等于生成的a和c的质量之和3.图为物质A和物质b的溶解度曲线。以下陈述是正确的()物质a和物质b的溶解度相等物质b的溶解度受温度的影响比物质a大。(c)分别在1下冷却相同质量的饱和甲、乙溶液，析出晶体在a2时，a物质饱和溶液的溶质质量分数为50%4.物质X可以经历如下所示的两个反应，那么X可以是()X碱盐H2O x金属氧化物盐H2OA.首席行政官B.二氧化碳C.氢氧化钠D.硫酸5.从水分子分解示意图中获取以下信息，其中错误的是()A.在化学变化中，分子是可分离的，原子是不可分离的化学反应前后分子的类型保持不变化学反应前后原子的类型没有变化水分子由两个氢原子和一个氧原子组成6.将氧、碳、一氧化碳和氧化铜成对混合。在某些条件下可能发生的化学反应有A.2B.3C.4D.57.下面的基本实验操作，不正确的是()。A.关闭酒精灯B.获取固体粉末C.液体体积读数D.稀浓硫酸8.向硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入一定量的锌，充分反应后过滤，得到滤渣甲和滤液乙A.滤渣必须含有银，可能是铜。滤渣必须含有银，可能是铜和镁B.滤液必须含有硝酸镁和硝酸银C.滤液必须含有硝酸镁、硝酸银和硝酸铜9.相互交流是一种有效的学习方法。下面是我们班学生对化学式“H2O”的描述。错误是()A.B.C.D.10.如图所示，将水滴入两个分别含有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的试管中。以下陈述是错误的()A.硝酸铵固体溶解时会吸热B.氢氧化钠固体溶解时会释放热量烧杯c.a和b的溶液中都有固体沉淀物。D.烧杯a和b中溶液的溶质质量分数保持不变第二，简短回答问题11.溴原子结构示意图如图1所示。请回答以下问题：(1)图1中X的值是_ _ _ _ _。(2)原子是构成物质的基本粒子。历史上提出原子主义的著名科学家是_ _ _ _ _，他认为：物质是由看不见的原子组成的，原子是不可分割的；(2)同一原子具有相同的形状、质量和性质；(3)原子在所有化学变化中保持不可分；根据我们所学的化学知识，理解上述观点是不正确的。(3)溴元素的化学性质类似于图2中的_ _ _ _ _(用字母填充)。甲、乙、丙、丁属于_ _ _ _ _元素。(4)元素周期表中元素117的一些信息如图3所示。它的化学性质类似于溴。在元素周期表中，它与溴属于相同的_ _ _ _ _元素。原子中有_ _ _ _ _个中子。12.人类社会的发展离不开金属。请根据所学内容填空。(1)使用下列产品时，使用的金属导热系数是_ _ _ _ _。(2)金属资源在地球上分布广泛。人们在自然界中只发现少量简单的金属，如金和银，其余的金属元素以化合物的形式存在。你认为金属的存在主要与_ _ _ _ _ _ _有关吗？(3)在农业上，波尔多液是由硫酸铜和生石灰制成，以水为杀菌剂。有经验的农民不使用铁容器来准备或装波尔多混合物，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用化学方程式表示)。(4)为了验证锌、铜、银的活性顺序，丽丽和蔷蔷同学设计了不同的实验方案进行实验，均达到了实验目的。它们使用的试剂包括锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液和硝酸银溶液。实验方案如下：实验方案一个方案选项2实验操作一种金属被放入两种溶液中两种金属同时放入一种溶液中。(1)方案1中反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)方案2中选择的方案是_ _ _ _ _方案。Iii .推理13.实验室从含硫酸铜、硫酸锌和硫酸亚铁的废液中回收工业原料硫酸锌及相关金属的工艺如下：请回答：(1)操作A和操作B都是_ _ _ _ _ _ _ _ _。这次操作中使用的玻璃仪器有_ _ _ _ _、玻璃棒和烧杯。(2)滤液a和滤液b含有相同的溶质，其名称为_ _ _ _ _；固体B的化学式是_ _ _ _ _。(3)在步骤(1)中加入过量锌粉的目的是使废液中的_ _ _ _ _ _ _完全反应；(4)加入足够的稀硫酸产生气泡，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _。(4)该过程中的取代反应总数为_ _ _ _ _ _。四.计算问题14.石灰岩是某个地方的主要岩石，储量为50亿吨。它是制造水泥、石灰和轻质碳酸钙的主要原料来源。一所学校科研小组的学生分析了从山上捡来的一块石灰石的纯度，并进行了以下实验：(1)用天平准确称量30克石灰石，将石灰石放入图a的装置中，同时加入足量的稀盐酸；(2)测量C装置吸收的和反应过程中产生的二氧化碳的质量，并根据质量在B图中画出曲线；根据实验结果计算石灰石的纯度。请分析并回答以下问题：(1)根据实验数据，石灰石中碳酸钙的质量分数计算为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)忽略空气中二氧化碳和盐酸的挥发对实验结果的影响，装置c测得的二氧化碳质量不等于实际反应产生的二氧化碳质量。试验分析的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；请告诉我你们的改进措施。V.综合问题15.化学兴趣小组的学生使用在实验室中储存了近一年的溶质质量分数为30%的H202溶液(下图1)进行以下实验：(1)梁肖从瓶中取出50毫升溶液，稀释成10% H2O 2溶液，以备后用。理论上，他需要20毫升的水.(2)小李使用稀释后的H2O 2溶液和下图2所示的装置，探索不同物质对H2O 2的催化效果是否相同。在实验中，她发现左试管中的气泡形成速度比右试管中的快。此外，她还观察到_ _ _ _，表明Mn02对该反应的催化效果优于水泥。请判断实验设计是否合理，并说明理由：_ _ _ _ _ _ _。(3)肖杰使用上述图3所示的装置