人教版2020年九年级下学期5月月考化学试题B卷

人教版2020年九年级下学期5月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是AABBCCDD2 . 下列实验操作不正确的是（ ）A滴加液体B稀释稀硫酸C检查装置气密性D蒸发食盐水3 . 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ）ACO 和 CO2都可将氧化铜还原成铜B大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用C在室内放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒D温室效应严重影响了人类的生存，我们应想方设法消除二氧化碳等导致的温室效应4 . 下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是A汽油 去除油污能乳化油污B天然气用作燃料具有可燃性C液氮用作冷冻麻醉剂能汽化吸热D氢氧化镁治疗胃酸过多症能与胃液中的盐酸发生中和反应5 . 分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的是（ ）实验目的实验设计A除去FeSO4溶液中的CuSO4先加入足量的铁粉，再过滤B除去NaCl固体中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加适量稀盐酸，蒸发结晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入适量的BaCl2溶液，过滤D除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引AABBCCDD6 . 下列与氧气有关的描述正确的是A木炭在氧气中充分燃烧生成黑色固体B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C用过氧化氢溶液制取氧气，需加催化剂才能反应D足量的红磷在密闭容器中充分燃烧，可使空气体积减少约1/57 . 鉴别下列各组物质，选用试剂（或方法）不正确的是（ ）A氢氧化钠溶液和澄清石灰水一氧化碳B氯化钠溶液和稀盐酸紫色石蕊C硝酸铵固体和氢氧化钠固体水D羊毛与腈纶点燃闻气味8 . 往一定量的稀硫酸中加入过量的锌粒，如图是反应过程中某种量Y随加入锌粒的质量变化的关系，则Y不可能表示（ ）A溶液中水的质量B生成硫酸锌的质量C参加反应的硫酸质量D生成氢气的质量二、填空题9 . 分析下表中相关信息，回答下列问题。（1）镁（Mg）原子核内含有的质子数为_；（2）在化学反应中，Na原子和Li原子都容易失去_个电子；（3）在元素周期表中，Na、Mg、Al排在同一周期，是因为它们具有相同_。10 . （1）在点燃条件下，A和B反应生成C和A反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示，由此可知：四种物质中属于化合物的是（填图中字母），该反应的基本反应类型为反应（2）t时，两个装有100g不的烧杯中，分别加入不带结晶水的甲、乙物质各80g，充分搅拌根据如图溶解度曲线判断，此时溶液是饱和溶液，甲溶液的溶质质量分数是（3）如图所示a、b、c、d四个点，表示可燃物容易着火的点是点（填字母序号）三、流程题11 . 工业上粗盐（含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质），精制的工艺流程如下：（1）X中含有的阳离子是_；沉淀C的化学式是_。（2）写出生成沉淀D的一个化学方程式_。（3）溶液E中加过量稀盐酸的作用是_。四、科学探究题12 . 某研究性学习小组在验证“碱溶液使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴入某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却又消失了。（提出问题）是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？（猜想与假设）他们分别对这种意外现象作如下猜想：甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应；乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；（设计实验）三位同学分别设计实验验证自己的猜想：(1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。实验步骤设计这一步骤的目的实验现象实验结论1将NaOH溶液加热煮沸_溶液变红，过一会儿红色消失甲同学猜想不正确2向冷却后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方_(2)乙同学设计如图装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：_。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是_。(3)请设计一个实验方案证明丙同学的猜想正确。_（写出操作方案和现象）。五、计算题13 . 为了验证质量守恒定律，在两个小试管中分别注入20g4.9%稀硫酸和20g氯化钡溶液，放于一个大烧杯中称量，如图所示试根据要求，回答下列问题：（1）将两只小试管内药品充分混合后，写出观察到的一项实验现象：。（2）混合后，反应结束后，整个装置的质量与之前相此较_（填写下列各项的序号）。没有变化 有变化，后者质量变小 有变化，后者质量变大 不能确定（3）若稀硫酸完全反应，试通过计算，求此时所得不