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文档简介

九年级复习课:公民人身权利受法律保护,郑州65中:王志娟,知识分析总结:公民,中华人民共和国公民:本课出现的法律名词,具有一国国籍的人。 具有中华人民共和国国籍的人。 中国公民:1.被剥夺政治权利的罪犯:2.美籍中国人杨振宁3 .未满18岁的人4 .在英国留学的中国留学生:5.在中国工作的外国专家,考试,知识点总结:公民,中华人民共和国公民:权利,本课出现的法律名词,具有一国国籍的人。 具有中华人民共和国国籍的人。 公民在宪法和法律规定的范围内,以不作为行为的方式获得利益。 义务,宪法和法律规定的公民必须履行的责任,school,中学生小华的一天,bookshop,home,home,bookshop,school,荣誉权,通信自由和通信秘密受法律保护,姓名权,隐私,公民不受违法逮捕和拘禁, 公民身体不受违法搜查、肖像权、名誉权、公民住宅不受侵犯的生命健康权、知识分析总结:本课出现的法律名词、人身权是公民的基本权利,人身自由权、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护, 人身自由权是公民最基本的权利,是指公民人身由自己控制、经过法定程序不被逮捕、不被拘禁、搜查的权利、人格尊严公民的名誉和公民作为一个人应受到他人最低限度尊重的权利,早上起床,母亲让小华吃早餐,小华来到餐桌旁母亲愤怒地说:“优秀团员的奖状是什么?下等,三好学生的奖状是高水平的奖状。”小华还没赶上说明。 母亲又把十几封信交给华先生说:“最近你的信很多,作为监护人,想知道你的思想动向,分散了。 注意不要影响你的学习。”。 home,荣誉权,通信自由和通信秘密受法律保护,回到教室,小华用自己的名字报复小林,小林不在教室时。 华先生读了小林先生的日记,在班上揭露了日记中的秘密。 来到学校,华先生被老师叫到办公室,昨天上学迟到的事被问了。 小华觉得很奇怪,因为昨天他没有迟到。 老师仔细调查的结果,昨天迟到的是小华的同卓小林先生,因为害怕被老师训斥,值班的老师问他的名字时,他说了小华的名字。 school,姓名权,隐私,school,上课时小华和小林没有完成作业,老师要他们中午放学后补充作业。 中午放学后,老师要暂时处理一些事情。 不要在教室里和他们在一起。 又怕他们不做完作业就走,把他们俩关在教室里。 到了下午其他学生到学校时才开门。 下午放学后,小华去了书店,经过学校门口的星照相馆,发现前几天在这里拍的艺术照片放在照相馆的橱窗里,小华非常高兴,以为自己成了明星,感到非常自豪。 肖像权、公民不受非法逮捕和拘禁,在书店,小华买了自己需要的复习资料离开时,被门口的警卫叫住了。 保安怀疑小华把偷的书藏在衣服里,给小华出书后再去。 小华否认自己偷了书。 警长把小华带到保安所,强行搜查了两名工作人员。 最终判明了小华没有藏书,所以小华离开了书店。 bookshop,公民的身体没有被非法搜查,从书店回家,小华发现父母和旁边的张某的争斗。 华先生立刻就去了询问事件的经过。 张某在大楼里丢了自行车。 认定是住在一楼的小华一家。 张某还在邻居面前骂小华一家是贼。 并且,委托了亲人多的事情,强行带到小华的家里去搜查,在吵架中伤害了小华的父亲。最后他们没有发现自己的自行车,华先生的父母和张先生商量,张先生说:“即使我这样做,也不会出现偷车的疑问。” home,名誉权,公民住宅不被非法侵犯,公民生命健康权不被侵犯,如果是我的话 1 .小华的母亲亲亲自开封信时2 .小华的同学冒称他的名字时3 .发现小华在照相馆亲自挂上自己的照片时4 .小华在书店被搜查时5 .小华一家与邻居发生冲突时 .最基本的本课的知识结构图,公民人身权利受法律保护,公民人身自由权利受法律保护,公民人格尊严受法律保护,公民住房不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护,告诉你,虐待是家庭父母和其他监护人违反监护责任的恶劣表现。 虐待主要表现为各种精神折磨和肉体破坏,是一贯的经常性行为。 例如骂人、挨饿、被束缚、强迫超体力劳动、限制活动自由、侮辱人格等侵害人身权利的行为。 虐待行为直接侵犯未成年人的生命健康权,对身心健康有很大的负面影响。 因此,法律上明确禁止虐待父母和其他家长的行为,规定了法律责任。 王老师说,

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