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文档简介
人教版2020年(春秋版) 9年生前学期第2次月考化学问题(II )卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下物质与氧的反应不是化合反应()a .石蜡b .磷c .铁丝d .木炭2 .以下水的说法是正确的()a .水是最常用的溶剂b .水变成水蒸气的过程中水分子的体积变大C.pH小于7的雨水是酸雨d .在电解水的情况下,负极产生的气体是氧3 .以下说法正确的是()a .氯化氢由氢和氯两种元素组成b .氯化氢是氢和氯的混合物c .氯化氢由氢原子和氯原子组成d .氯化氢分子由两个氢元素和一个氯元素组成4 .以下实验方法之所以不正确的双曲馀弦值实验的目的实验方法a.a把硬水和软水鉴别开取样,加肥皂水振动,观察是否有大量泡沫乙组联赛将蔗糖和NH4NO3固体进行鉴别取样,加少量水溶解,测定溶液温度c.c从粗盐中除去难溶性杂质加入适量的水溶解、过滤和蒸发d.d去除Na2SO4溶液中CuSO4过量滴加NaOH溶液进行过滤A.A乙组联赛C.CD.D5 . 2018年2月6日,台湾花莲发生烈度为6.5级的地震,引起当地水质的变化。 以下的做法和说法是错误的a .志愿者可以用活性炭去除水中的异味b .用氧化铝可以吸附和沉降水中的浮游粒子c .水体具有自净能力,震后灾区水可直接饮用d .水煮沸可以降低水的硬度6、溶液是重要的混合物,具有均匀稳定的特点。 以下溶液的说法是正确的a .均匀稳定的物质一定是溶液b .冰和水混合,冰是溶质,水是溶剂c .饱和溶液是在一定温度下不能溶解该物质的溶液d .溶液具有均匀性和稳定性。 这是因为溶液中的各种粒子是静止的7 .食盐加碘酸钾(KIO3)可以预防颈部疾病,碘的价数为()A. 1B. 3C. 5d .不能确定8 .规范操作是实验成功的前提。 以下实验操作正确的是()a .手拿试管放在酒精灯上加热b .在取易潮解的药品(例如碱性燃烧)时,铺上纸片c .点燃一氧化碳气体前,应检查气体纯度d实验结束后,剩下的试剂都应该放回原来的试剂瓶9 .纳米铁粉在空气中难以自燃,稍微加热一下就会剧烈燃烧,纳米铁粉就像玉米瓶中燃烧的实验一样。 下一个说法错误的是()a .纳米铁粉燃烧的化学方程为3Fe 2O2Fe3O4b .水可以防止产物溅到瓶底c .激光手电辐照下纳米铁粉起火点的降低d气球自膨胀以来就变小了10 .在图像制造装置中得不到“随行制造、随行停止”的效果a.a乙组联赛c.d.11 .实验室有氧气、空气、二氧化碳三种气体,可通过以下方法迅速区分三种气体()a .看颜色b .在燃烧的小木条上检查c .闻味道d .滴加澄清石灰水检验下图是周期表中关于钆元素的信息,已知钆原子核以外有6个电子层。 下一个说法是正确的A.2Gd表示两个钆分子B.Gd3核外电子数为67c .钆元素相对原子质量为157.3gd .钆元素在周期表中位于第六周期13 .下列物质由分子组成()a .氨气b .氯化钠c .钙d .钻石14 .以下空气的说法正确的是:a .空气中的氮气可用作食品防腐剂b .按质量计算,空气中氮气约占78%c .空气中PM2.5含量高表明空气质量良好d .空气中的稀有气体没有任何用途15 .以下变化在生活中经常发生,其中属于化学变化的是: ()a .酒精挥发b .瓷器破裂c .气体燃烧d .冰融化1-6 .根据下图所示的信息进行判断。 下一个说法,错误的是a .这颗粒子的原子核内有17个质子b .该粒子属于非金属元素c .该粒子容易形成阴离子d .这个粒子负17 .下列设备不能直接加热的是()a .试管b .烧杯c .坩埚d .蒸发皿18 .关于各种变化,正确的是()a .将糖和水混合是化合反应b .氢气在氧气中燃烧是化合反应c .水蒸气凝结成水的是分解反应d .黄泥水经过滤分为泥和水是分解反应二、填空问题19 .元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,其内容非常丰富。 元素周期表的一部分如下所示。 请回答以下问题(1)表明硅元素的相对原子质量为_。(2)611号元素中属于金属元素的是: _ _ _ _ _ _ _ _ (填充元素符号)。(3)由13号元素和17号元素构成的物质的化学式为_。(4)通过分析,同一横行要素间的排列有一定的规则从左向右,从金属元素逐渐转变为非金属元素从左到右,各元素原子的电子层数相同_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (任意写)。20 .含有杂质的天然水通过过滤、吸附消毒等被净化过滤是因为水被除去了. 吸附为_ (填充“物理变化”或“化学变化”),一般净水器中使用的吸附、过滤所使用的物质为_ _ _ _ _ _ _图为实验室的过滤装置图,b为装置名_ _ _ _ _ _ _ _ _,过滤时玻璃棒的位置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,在实验室用这种方法得到净化度高的水21 .燃烧是最常见的化学变化(1)烤羊肉串的时候,用扇子把炉子的火弄大是因为(2)铁棒在氧气中不燃烧,但细金属丝在氧气中猛烈燃烧,火星四射,放出大量的热量,(3)小明用图像装置探讨燃烧,产生大量茶色烟雾,向高压储气瓶中加入蒸馏水使其震颤,得到黄色溶液,因此22 .用适当的符号或含义填空:2h2_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n个钠离子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _地壳中含量最高的金属元素和非金属元素的组合物的化合物数学表达式是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23 .分类摘要是学习化学的常用方法,目前铁粉; 液氧; 海水清洁空气氧化镁; 冰水混合物,其中属于混合物的是氧化物(记号)。三、实验问题24 .图为实验室常用气体制造、收集的多种功能装置。Abd def(1)实验室用a装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物取氧,其化学方程式如下。(2)在b装置x中加入稀盐酸,在y中加入石灰石,加入b和c的组成产生、收集CO2气体的系列装置,检查是否充满CO2的方法是检查气体是否为二氧化碳的化学方程式。(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选择的发生装置,反应的化学方程式如下。 用排水法收集氢气体积进行测量,氢气从e装置的导管口(填充“g”或“h”)进入。 使用设备f测量排水的体积,设备f的名称为。(4)探讨锌与稀硫酸反应速率的影响因素。 在反应过程中,利用前10min收集的氢气体积比较了反应速度。 在其他条件相同的条件下,进行下表4组实验,得到数据。实验编号试剂最初10 min时产生的氢的体积(mL )纯度不同的锌不同体积和溶质质量分数的稀硫酸a.a纯锌30mL 30%564.3乙组联赛不含杂质锌30mL 30%634.7c.c纯锌30mL 20%449.3d.d纯锌40mL 30%602.8I .实验a与实验b比较,得出的结论如下:ii .为了比较不同溶质质量分数的硫酸对反应速度的影响,应选择的实验编号如下。iii .需要同样控制其他条件,并考虑控制的条件(可以举出一个条件)。25 .水在实验室的应用。(1)水的电解宏观现象:根据图1所示的装置,通电一段时间后,试管a、b中产生的气体体积约为_ _ _ _ _,反应的符号式为_ _ _。微观分析:这个反应中分解的微粒子的名称是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。结论:水是由_组成的。(2)水的应用碘和锌在常温下反应速度慢,滴几滴水滴后反应激烈,水的作用是_。在下面的实验中,分析水的主要作用的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写字母,可以多次回答)a图水封试管和导管空气,容易观察容器内外气压变化b图储气瓶中的水排气,容易观察H2何时堵塞c图中的水是用于防止高温熔融物爆炸的气瓶26 .宏观和微观是认识事物的两个基本角度。 用“分”和“合”思想设计实验可以证明水的组成。 (-氧原子-氢原子)实验装置图微观形象实验步骤实验现象结论和解释流直流电。不久,试管a中的气体体积大约是试管b中的气体体积的_倍。水是由元素构成的。切断电源取出试管。 把燃烧着的木棒放入试管a用带有火星的木棒放入试管b。试管a中的气体燃烧,产生淡蓝色火焰的试管b中的气体是火星木棒._ _ _ _ _ _ _ _ _在块体上绘制氢气燃烧的微观形象。点燃氢气,放入充满氧气的干燥气瓶中。_ _ _ _ _ _ _ _。水分子中氢、氧原子的个数比_。四、简要解答27 .水是一项重要资源(1)在图所示的3个实验中,a的水变化了_ _ _ _ _ _ (填埋的“物理”或“化学”)在b中的试管2内得到的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ c中小砾、石英砂和膨松棉的作用是(2)矿泉水、蒸馏水有各种各样作用,例如镁与碘的化合反应非常缓慢,一滴下少量的水就会迅速进行反应,反应速度大幅度提高,此时的水的作用是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)节约用水是每个市民的义务,以下用水方式应该提倡的是_ (填写字母号码)。a用漱口杯接水刷牙b不间断地一边流水一边
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