2012-2013学年北京市重点中学高一（上）期中物理试卷（学生版）

2012-2013学年北京市重点中学高一（上）期中物理试卷一、选择题（以下每小题只有一个选项是正确的，每小题4分，共计48分）1（4分）（2012秋北京校级期中）判断下列说法正确的是（）A质点一定是体积、质量都极小的物体B当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为质点C研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能被视为质点D地球虽大，且有自转和公转，但有时可被视为质点2（4分）（2012秋北京校级期中）歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，每句话所描写的运动的参考系分别是（）A竹排、江岸B竹排、青山C江岸、竹排D江岸、青山3（4分）（2012榆林校级二模）在100m竞赛中，测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s则他在此竞赛中的平均速度为（）A10m/sB10.2m/sC10.3m/sD10.4m/s4（4分）（2007海南）如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块用跨过定滑轮的轻绳将P小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（）A拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面5（4分）（2012秋北京校级期中）如图所示，一个木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力，即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N若撤去力F1，则下列说法正确的是（）A木块受到滑动摩擦力B木块受到静摩擦力为8N，方向向左C木块所受合力为2N，方向向左D木块所受合力为零6（4分）（2012秋北京校级期中）下列说法正确的是（）A摩擦力的大小一定与该处压力的大小成正比B压力发生变化时，该处摩擦力可能不变C摩擦力的方向与该处压力的方向可能不垂直D受到静摩擦力的物体一定处于静止状态7（4分）（2013上海模拟）如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是（）ABCD8（4分）（2011江苏一模）在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录如图所示，设龙清泉所举杠铃的总重为G，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30，则他每只手臂承受的张力为（）ABCDG9（4分）（2014榕城区校级模拟）如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）AF1=F2=F3BF1=F2F3CF1=F3F2DF3F1F210（4分）（2012海安县校级模拟）如图所示，倾角为的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态则（）A物块B、C间的摩擦力一定不为零B斜面体C受到水平面的摩擦力一定为零C水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等D不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左11（4分）（2013秋廊坊期末）如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是（）A先减小后增大B先增大后减小C一直增大D保持不变12（4分）（2013耒阳市一模）在上海世博会最佳实践区，江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑滑轮悬挂一重物G现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C点与A点等高）则绳中拉力大小变化的情况是（）A先变小后变大B先变小后不变C先变大后不变D先变大后变小二、填空实验题（13题、14题、15题每题4分，16题9分，共计21分）13（4分）（2012秋北京校级期中）一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点这位同学由A到B的路程的大小是m，位移的大小是m14（4分）（2014秋芜湖期末）有大小分别为4N、9N、11N的三个力，它们彼此之间的夹角可以变化，它们的合力的最大值是N，最小值是N15（4分）（2012秋北京校级期中）如图所示，将细线的一端系在右手中指上，另一端系上一个重为G的钩码用一支很轻的铅笔的尾部顶在细线上的某一点，使细线的上段保持水平，笔的尖端置于右手掌心铅笔与水平细线的夹角为，则中指受到的拉力为，手心受到的压力为16（9分）（2012秋北京校级期中）在做“验证力的平行四边形定则的实验”中，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在A点上，另一端连接两根细线，然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，记录下两个弹簧秤的示数及两根细线的方向，此时两个弹簧秤的拉力分别记为F1和F2；然后改用一个弹簧秤把橡皮条拉到O点后再记录下弹簧秤的示数及细线的方向，此时弹簧秤的拉力记为F（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（3）如图所示，是某同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到的数据图，图中的小圆点分别用来记录的是O点的位置以及每次细线的方向请你选则合适标度，在方框中用力的图示法，作图完成该同学未完成的实验数据处理三、计算题（17题9分、18题8分、19题6分、20题8分，共计31分）17（9分）（2012秋北京校级期中）一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=2kg的物体上，另一端施水平拉力F（取g=10m/s2）求：（1）若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长至12cm时，物体恰好匀速运动，求弹簧的劲度系数；（2）若将弹簧拉长至11cm时，求此时物体所受到的摩擦力的大小；（3）若将弹簧拉长至13cm时，求此时物体所受到的摩擦力的大小18（8分）（2012秋北京校级期中）如图所示，用绳AO、BO吊起一重物如果绳子受到的最大拉力为2.0104N，则该装置能够吊起的重物最重是多少？（sin37=0.6，cos37=0.8）19（6分）（2012秋北京校级期中）如图所示，物体A放在倾斜的木板上，木板的