人教版2020版九年级下学期中考模拟化学试题（I）卷（模拟）

人民教育出版社2020年版九年级中考模拟化学试卷(一)名字：班级：成就：一、单项选题1.下图显示了A、B和C固体(均不含结晶水)的溶解度曲线。以下陈述是错误的()A.在t1时，饱和溶液中溶质质量分数b a=c，BA=Cb .将a和b的饱和溶液在T2冷却至t1,析出晶体的质量必须为a b如果少量的a混合在b中，b可以通过蒸发结晶来提纯。(d)当质量为t1的饱和溶液a和b被加热到t2时，所得溶液a和b的质量必须相等2.以下关于甲醇(CH4)的陈述是正确的甲醇的相对分子质量是32B.甲醇由6个原子组成C.1个甲醇分子包含2个氢分子甲醇中碳和氢的质量比为1:13.“中兴事件”后，大力发展“中国核心”已成为全国共识。芯片是智能电器的核心部件。它由高纯度元素硅(硅)制成。硅及其氧化物可以如下反应：二氧化硅；二氧化硅、碳酸钠、二氧化硅、二氧化碳二氧化硅；Si 2NaOH H2ONa2SiO3 2H2以下陈述不正确A.反应3属于置换反应B.上述反应共生形成三种可燃气体C.碳酸钠中的硅是四价的D.硅和二氧化硅在一定条件下可以相互转化。4.逻辑推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理是正确的()A.化合物是由不同元素组成的纯物质，所以由不同元素组成的纯物质一定是化合物B.中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应必须是中和反应。c酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸D.当活性金属与稀硫酸反应释放气体时，与稀硫酸反应释放气体的物质必须是活性金属5.下列化学表达式是正确的()A.钠原子结构示意图；B.硫离子：s-2C.两个氮分子：2ND.氧化铝：氧化铝6.下面的实验操作是正确的A.加热液体B.稀浓硫酸C.测量溶液溶解度D.称量固体7.防治污染和改善环境已经成为当今人们的共识。下列措施有利于减少污染()A.大量燃烧秸秆B.过度使用杀虫剂和化肥C.工厂废水的任意排放D.改进汽车尾气处理技术8.该图显示了三种不同浓度的氢氧化钠溶液与相应浓度的盐酸的反应曲线。以下陈述是正确的()A.在曲线a所示的实验中，如果酚酞用作指示剂，酚酞溶液从红色变为无色。B.当实验中的物质完全反应时，溶液中的粒子只有钠和氯C.在曲线a、b和c所示的实验中，反应速率是相同的。在曲线a、b和c所示的实验中，当加入的溶液体积为v时，所用盐酸的浓度越高，所得溶液的酸碱度越高第二，多主题选择9.正确描述了以下实验现象A.白磷从不燃烧B.气球膨胀C.u形管中的液位左侧高，右侧低。D.试管2中的气体会燃烧三、填空10.该图是一位同学设计的实验装置，用于产生二氧化碳并验证其性质。请回答以下问题。(1)当连接装置A和装置E以产生和收集二氧化碳时，装置A的导管应与装置E的导管连接(填写“B”或“C”)。检查设备中二氧化碳是否已收集的方法如下。(2)连接甲乙设备。观察到的现象是二氧化碳的性质可以被证实。(3)二氧化碳和氢氧化钙之间的反应可以通过连接空调设备来验证。等式是：使用装置E收集满瓶二氧化碳气体，并沿装置D烧杯左侧内壁缓慢倒入气体。现象如下：这些现象表明二氧化碳具有物理性质和化学性质。四.实验问题11.以下是实验室的实验装置(2)当使用高锰酸钾固体体系提取O2时，应选择上图中的_ _ _ _ _ _(装信)装置。当收集O2并取出集气瓶时，停止实验的正确操作步骤是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在装置b中用稀盐酸和大理石反应制备CO2，并对其相关性能进行了测试。烧杯中的导管口出现气泡，但未观察到其他明显现象。如果二氧化碳和氢氧化钠溶液之间的化学反应被证明，下列方案是合理的_ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)。(1)将无色酚酞滴入烧杯中的少量液体中(2)向小烧杯中的液体中滴加足够的稀盐酸(3)向小烧杯中的液体中滴加足够的石灰水(4)用装置C制备一瓶无色无味的气体(纯物质)，用最简单的方法测定气体的组成。五、科学探究问题12.有一种固体混合物M，已知它含有、和五种物质中的两种或多种。一组学生进行如下图所示的实验，现象如下图所示(假设过程中所有可能的反应完全发生)请根据实验过程和现象进行判断，填空(1)气体A的化学式为_ _ _ _ _ _；气体D被引入紫色石蕊溶液，变成_ _ _ _ _ _色。(2)经过上述实验，不能确定原混合物中的物质是_ _ _ _ _ _(写出化学式)。(3)如果要测定混合物中的所有物质，可以更换(2)中使用的试剂，更换试剂后，请写下反应的化学方程式。(4)铵氮肥在农业生产中常用来补充土壤中的氮。使用这种肥料时，应避免与_ _ _ _ _ _(充酸或“碱”)物质混合，以防降低肥效。13.化学兴趣小组的学生探索“影响金属和盐酸之间反应的严重性的因素”。问题什么因素影响金属和盐酸之间反应的严重程度？参考盐酸由氯化氢和水组成。盐酸的浓度是指盐酸中氯化氢的质量分数。猜想答：这可能与金属本身的性质有关；可能与盐酸的浓度有关。设计调查实验中使用的所有金属都经过打磨。实验(1):是探索猜想A。在常温下，该组学生将相同形状和质量的锌片和铁片分别放入两个试管中，然后分别加入相同质量和浓度的稀盐酸。观察到在含有锌片的试管中立即产生大量气泡，而在含有铁片的试管中仅产生少量气泡。请写下锌片的测试试管中反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _。从实验现象可以初步判断金属活性为锌铁(填写“=”或”)。结论1金属和盐酸之间的反应强度与金属本身的性质有关。实验(2):为了探索猜想B，小组设计了如图所示的装置来进行实验，其中注射器的功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验记录实验数据如下：结论2金属与盐酸的反应强度与盐酸的浓度有关，关系式为_ _ _ _ _ _ _ _ _。反思性评价根据表中实验二的数据分析，请描述锌与盐酸反应速度的变化，并说明原因。你认为还有哪些因素会影响金属和盐酸之间反应的严重程度？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只写一个)。六、计算问题14.为了测定赤铁矿中氧化铁的质量分数，取40g矿石样品并加入盐酸。当反应刚刚完成时，除去219克盐酸，过滤、洗涤和干燥后得到8克滤渣(矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应)。计算：(1)铁的质量分数(3)用浓盐酸制备质量分数为36.5%、溶质质量分数为20%的稀盐酸。准备的主要步骤是计算、测量和测量。除了量筒、玻璃棒和烧杯之外，所需的仪器有。(4)