高考小说阅读PPT课件

1、小说的读书鉴赏，2、小说的常识，(1)小说的概念小说是以形成人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映现实生活的文学体裁。3，2，小说的特点：1，1，完整的故事情节2，鲜明的人物形象3，典型的环境4，深刻的主题5，精巧的构想。 4、大学入学小说阅读调查的目标和内容：1、分析综合作品结构、摘要作品主题作品题材的基本特征和主要表现手法2、鉴赏评价体会重要语言的丰富含义，欣赏品味优秀语言表现力作品形象，观赏作品内涵，理解作品艺术魅力作品表现的价值判断和审美方向3、从不同的角度和水平发掘作品的丰富含义探讨作品中包含的民族心理和人文精神个性化阅读作品和创造性解释。 5、a、正面描述、b、侧面描述、c、细节描述、1、人物、小说三要素、2、故事、3、环境、a、开始：引起矛盾冲突的第一个事件、b、发展：矛盾冲突逐渐展开、激化、达到高潮的过程、c、高潮：矛盾冲突尖锐、紧张、矛盾双方的命运、 决定事件的成败和发展前景，d，结局：高潮后的结果a，自然环境：人物活动的场所，时间，季节，气候，风景，b，社会环境：人物的身份，地位，成长的历史背景，小说怎么读，6，【1】写什么(情节：谁在哪里做了什么结果题目)【2】怎么写？ (小说的写法：怎样塑造人物，怎样设定故事，怎样描写环境)【3】怎么写？ (阅读需要独特的感觉)，读什么(小说调查范围)，7，几个命题要点：把握故事情节，理解阅读人物形象的环境描写理解小说题目，概括探索主题的语言特色的文章技巧。 、8、命题角度一：故事类型1 .故事摘要类； 2、情节手法类(情节安排的优点和合理性等)3.情节作用类(某些情节的特征和作用分析)。 9、解题指导：1.小说的构造可以根据情节的开始、发展、高潮和结尾来区分文章的构造。 2 .小说中寻找线索的小说中的线索是有事物线索的，如鲁迅祝福，祥林嫂和吕四旦那的矛盾是构成故事的主要线索。 有人物线索、情感变化线索等。 3 .抓住小说中的场面，10、(2)故事的作用问题，常见的问题方式：文章中写XX的场面在小说中发挥着什么样的作用？ 有的东西，人物在小说中起着什么样的作用呢？解题指导为了解决这样的问题，需要从两个大的角度来考虑。 一个是结构性的，结构性的故事本身的作用，和其他的故事的作用。 这是文章本身位于文章中的的开头、中间和结尾，其次是内容。 从内容上讲，在全面考虑故事与环境、人物、主题、读者之间的作用后，就座于指定席，解决要点的缺失问题。 11、开头提到： (1)总领域全文(2)以下或引出话题(3)以下某条线为基础，与以下构成对比或衬托(4)营造氛围，营造感情氛围。 (5)设置悬念，引起读者兴趣。 居于中间：承上启下、迁移自然、总括前文、后文，与前后文相呼应，铺设埋伏，推进故事发展。 结尾：总结全文，顺应前文，顺应标题，顺应毕业章显志，总结、深化主题，耐人鉴赏，深入思考。 构造角色：12，故事与全文的关系：揭示人物活动的环境，故事与人物性格的关系：表现人物性格。 故事与主题的关系：表达主题或加深主题。内容上的作用：13，解题构想：明确故事构想，表现人物的宗旨，结合故事的一般作用：一是创造悬念，一是引人入胜，二是前后照应；三是侧面支持，埋伏线；四是总结上述内容，阐明问题的含义然后根据主题的要求，配合文章回答。 根据要求组织语言表达： XX故事在文章中有作用，强调表达、14、2、小说的结尾作用(1)从意外的结尾(亨利式的结尾)结构性配置来看，平板的故事突然产生波澜，如破天荒般猛烈地撞击读者的心，产生震撼心灵的力量从表现手法来看，与前文的伏笔相应，感觉很情理。 从主题来看，可以使主题更深。 (2)悲剧的结局从主题来看，可以使主题更加深刻。 通过表现人物性格，可以更好地塑造人物性格。 这个结局令人感动，回味无穷，令人深思。 特殊故事的作用：15，(3)从高兴的大团圆结局表现效果来看，小说喜剧的结局给读者留下了广阔的想象空间，很有意思。 从读者的感情体验来看，喜剧的结局与主人公、作者的意志相协调，给人带来喜悦和喜悦。 从主题来看，这样的结局强调的美丽人性反映了超越战争，人类希望和平美好生活的愿望。 (4)突然，留下空白，让读者想象，让读者再创造艺术，可以进一步加深主题。16，命题角度2 :人物，17，(1)分析人物形象的常见问题方式：1.结合全文，简单分析人物形象。 请分析一下你是什么样的人物。 3 .文章有什么优秀的品质？(二)观赏者或物的形象在文章中常用的问题方式1 .小说塑造了这个主要人物，有什么意义？ 小说塑造物像，有什么作用呢？ 小说又写了，请分析它的作用。 18、知识储备：1.主要人物形象的作用故事的推进(人物性格变化，故事是否变化)，主题的表现(反映的社会现实和托付的感情)都要考虑。 要分析细节描写、对话描写、肖像描写等描写手法的作用，首先总结这些描写的内容，分析形成人物形象的作用，然后依次考虑对故事、主题的作用。 分析人物形象的社会意义，首先要结合故事分析人物形象的典型性，并结合社会现实深入了解人物在现代社会思想指导等方面的作用。 分析人物形象的艺术价值，主要是结合社会现实，分析人物形象折射的社会现象和给人们带来的某些启示。19、2 .次要人物的作用。 作为次要人物的陪衬角色和线索角色，可以考虑为主要人物服务，激发主要人物的作用。 次要人物的活动可以突出主人公的活动和形象，使主要人物更加鲜明。 营造氛围，次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体的环境，营造了氛围，发挥了营造情感氛围的作用。 如果是线索人物，当然是贯彻全文的线索。 通过次要人物的见闻，使故事相关的故事自然融合。 揭示或暗示主题。 次要人物的设定为主要人物服务，为了说明小说的主题而服务。 小说对次要人物的描写看起来很平淡，其实蕴含着沉重的力量，提出了小说的主题，小说的魅力也增加了。 20，3 .物象的作用如果在小说中引入特别重要的东西，那么其作用就不必揭示主要人物性格的特征和主题。 有时物件反复出现，结合有关情节，成为文章的线索，兼具使结构更加严密的作用。21，命题角度3 :环境，22，调查点：环境描写是阅读小说的重要考试点之一。调查时，以自然环境为重点，命题重点有三个。 一是环境描写的特征，二是环境描写的方法，三是环境描写的作用。 这三个命题的重心常常以综合的形式出现。23、环境描写的作用、24、解决环境描写的作用问题的构想、环境、故事、人物、主题、描写景色、演出气氛(环境本身)推动故事的发展，为了塑造楼层而激发感情，表现性格(指人物)的强调主题(指主题)并且应主题的要求.25，环境(自己的角色)，人物，故事，主题，(描述时空的特征演绎氛围，演绎氛围等)，突出，衬托，深化，暗示，揭示)，【总结】，26，场景描写在小说中的角色，一，故事发生的时间，地点，作品的时代背景二、营造气氛，激发人物情绪。 三、展示人物性格，暗示结局，推动故事发展，埋下伏笔。 五、强调主题。 六、设置悬念，引起读者的阅读兴趣。27，命题角度4 :标题，28，理解小说标题的内涵和作用主题，(1)思考模式：标题是否说明时间，地点，环境标题是否设置悬念，吸引读者。 标题是否是小说的线索标题是否是塑造人物形象强调的服务标题是否推进了故事的发展，是否推进了故事的转换标题是否是一词两关，是否在主题的表现中起着描绘龙点的作用，解题步骤：29，29 标题的作用探讨，1 .以人物为主题，例如桥边的老人 丹柯 怪人 糊涂一世作用：强调人物形象按故事展开中心强调主题。30、2 .以物体为主题，例如炮兽 半张纸 魔盒 雨中之猫 作用：表层的意义、深层的意义(象征、托付某种感情)线索、贯穿全文的悬念、引起联想、吸引读者中心、强调文章的主题。 31、3 .以事件为主题，例如清兵卫与葫芦 林教头风雪山神庙 、作用：强调主要故事情节按下按钮中心，强调主旨。 4 .以时间、地点、环境为主题，例如礼拜二午睡时刻 第9车厢 晚秋 祝福 小说标题的作用：主题、人物、故事线索、悬念象征、双关。32，命题角度5 :主题，33，小说的主题是小说的灵魂，一般通过人物形象和故事来阐明人生的哲理、社会问题、价值观念等，是作者的创作目的，也是作品的价值意义。 34、小说主题的常见主题类型：用自己的语言概括作品的主题(或者小说告诉我们什么)读了这本小说，明白了什么道理？谈谈你的体验根据你的阅读体验，找出这本小说的可能性主题。 35、一、小说主题的表现形式：以小说主要人物的性格特征、道德风貌、品格等来阐明人性的真正善美和假丑恶。 以故事的形式批判时弊，以故事的形式暴露现实生活中的丑恶形象，进行批判。 通过寓言，寓言人生哲理。 虚构生活经验反映人物的生存状态和心理状态。 知识储备：36，3，摘要主题的基本格式：这个(或者文本)通过对的记述(或者描写)，唱了反映精神的歌。 质量阐明了本质(犯罪、问题)。 知识储备： 祝福通过描写祥林嫂悲剧的一生，表达作者对被压迫妇女的同情，表达作者对封建思想封建礼教的无情揭露。37，命题角度6 :语言，38，常见问题类型是： 1，某个词在文章中是怎样理解的？ 2、某句句子中的意思是什么？有什么作用？3 .有观赏句的句子。 39、解题构想：一是积极思考，结合句意理解，二是抓住重要的词语来理解句子。然后根据主题的要求，配合文章回答。 根据要求组织语言表达： XX语(句)、写表达3、语言特征、修辞、表达效果、40、命题角度7 :艺术技术、41、【知识储备】表达方式：记述、描写、说明、讨论、抒情。 叙述、叙述的顺序主要是顺序叙述、倒叙、叙述、补充叙述(提高文章的生动性，使文章产生悬疑，变得更有魅力，同时也避免叙述的平板和构造的单调)叙述(起到补充、衬托主要情节的作用，使中心思想更加鲜明)补充. 42、讨论、语言特征准确(概念准确、修饰恰当、语言有节制感)、鲜明性(论点表达鲜明、文章鲜明)、概括性(具体物质抽象，反映事物本质特征，引用事例简洁)、生动性(什么修辞手法、论证手法、句式灵活)、严谨性(表达细致、逻辑性强) 抒情，直接抒情(直抒情胸臆，无馀)，间接抒情(含蓄薏薯，耐人鉴赏)。 43、肖像画描写(形传神，使人物形象鲜明活泼，突出个性)动作描写(表现人物性格特征，反映人物心理活动，推动故事发展)心理描写(表现人物心理世界和人物思想感情)表情描写(表现人物性格特征，强调个性) 环境描写(为了表现氛围，凸显人物性格的内容，为了引起情节或发挥铺垫的作用，揭示主题)工笔(精雕细刻，具体生动，形神兼备)白描(简笔的描线，正确生动，朴素清新，意义深远)，44，细节描写：作品中具有艺术表现力另一种相似说法：细节描写是对作品中人物、环境或事件的某一部分、某一特征、某一细节事实的具体而深刻的描写。 种类：肖像画(外表)、动作(行为)、语言、表情、心理。 作用：描写人物性格，推动故事发展，是表现生活环境的重要因素。 运用细节描写可以提高作品的真实性，加深文章的主题。侧面描写、45、修辞手法：比喻(平板化生动，难解化简单，抽象化具体，冗长化简洁)拟人化(人格化，情绪丰富，表现力丰富)夸张(本质明确，给人启发，激发氛围，增强感染力，增强联想； 营造气氛)对偶(形式齐全，结构对称节奏鲜明，音韵协调表达凝聚，表达流畅)排列比(内容集中，势头增强节奏鲜明，增强感情)反问(声调强，语气强，加深读者激发感情的印象，加强重复(为了说理性的文章，发挥强调性的作用的抒情性描写，在魄力强的基础上受到启示，阶段性分层。46、表现手法：突出(强调事物特征，强化思想感情，形象清晰，主次清晰)对比(特征鲜明，对比度强)抑扬(文章对比度中，强调事物，强调特征)。 强调意义，文章拙劣，有曲折)渲染(营造氛围，产生情景，加深主题)象征(意象蕴涵，意味深长，诱发联想，感染力强)反讽(从反面或者用反语比喻事物，更鲜明地表现主题)类比(浅寓言有借物抒怀、借景抒情、情景交流、正文反作、叠语等。. 47、叙述人称作用的第一人称：容易直接抒情、自由表达思想感情的文章人物和事件，如同“我”的体验