2020届浙江省高三数学期中考试分类汇编：实验（一）(精品)全国通用

2020年浙江省高三期中考试分类汇编：实验(一)1、(2020年浙江衢州中高三中)一位研究人员正在探索“橡皮筋所做的工作与物体速度变化的关系”的实验中，橡皮筋起到了橡皮筋的作用，沿着原木滑动的情况下，橡皮筋写道：w。使用2，3个相同的橡皮筋的时候相同的橡皮筋一起2，3次每次实验的时候，橡皮筋拉长到相同的位置，然后松开。汽车各实验所能达到的速度是用挂着打点计时器的纸带测量的。(1)除图中给定的实验设备外，所需设备包括：(2)实验时，应采取措施，仅用橡皮筋作用使轿车移动；(3)每次实验得到的纸带上的点不统一。要测量轿车获得的速度，必须拿胶带的一部分来测量。打点计时器汽车纸带橡皮筋2、(2020年浙江衢州中高三中)一名学生把锤子做成自由落体运动，用打点计时器拍下，测量了当地重力加速度。这个学生在这个实验中获得了6个磁带。其中一个是磁带上的6个系数点，两个相邻系数点之间的时间间隔为t=0.02s。这里1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，3、4点之间有几个点。S1是l，3点的距离，S3是4，6点的距离，S2是2，5点的距离。(1)测量sl，S2，S3后，点2速度的表达式v2=(2)该同学测量的数据为s1=4.00cm，s2=19.30cm，s3=8.72cm，重力加速度g=rn/s2(保持3位有效数字)。(3)测量值小于区域重力加速度实际值的原因是3，(2020年浙江衢州中部-3中间)图a是学生们在实验室中拍摄的小球进行平抛运动的频闪运动的频闪照片的一部分，在摄影过程中由于粗心没有安排背景棋盘，图中的方块以后在照片上垂直绘制(图中的网格垂直线是实验中垂直直线的方向，每个网格边的长度为5毫米)，为了纠正错误，出现在图b中如果重力加速度g=10m/S2:(1)相机的快闪频率为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Hz。(2)球平抛的初始速度为_ m/s。4、(2020年浙江金华一中三期)利用实验室斜坡槽等组装图a等设备。球在吊扇上滚动，飞过水平凹槽，进行平抛运动。每次使球从套装上的相同位置滚落下来，球在空中做平抛动作的轨迹是固定的。用铅笔画出球经过的点，通过多次实验，在垂直白纸上记录球经过的不同位置，甚至可以得到球进行平抛运动的轨迹。(l)一名学生安装了实验装置，其余工作期间都是正确的。他分析资料时制作的坐标系如图b所示。他的错。(2)该学生通过在着色的平整折叠运动轨迹图上放置点(x，y)并使用公式求出球体的初始速度，测量出的平整初始速度值与实际值相比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用大、小或相等填写)5，(2020年浙江金华一中三中)一名学生想测量物体a和水平桌子之间的运动摩擦系数。设计了如图所示的实验。将同样质量的物体b和a连接成细线，将与a连接的细线水平伸直，将与b连接的细线垂直松开，使b落地后，a移动一定距离，然后停在桌面上(如果滑轮没有接触)，这个学生可用的实验设备只有一个盲文足够长。那个学生物体和桌子之间的摩擦系数=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _测量的。(除滑轮外的摩擦和空气阻力)6，(2020年浙江省东方中学高三中)“探究珍珠机与钟摆的关系”实验中，两个学生用游标卡尺测量了球的直径，如图a，b所示。测量方法正确是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“甲”或“b”)。023456789101023456789101甲乙实验时，如果球在垂直纸上的平面上摆动，则在钟摆运动的最低点左右两侧分别放置激光光源和感光电阻，以便将手动记录的振动次数更改为自动记录振动数。甲图中所示。光敏电阻连接到显示随时间变化的光敏电阻r的自动记录器，该钟摆的振动周期为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果保持悬挂到球顶点的绳子的长度不变，并改用另一个等于原始球直径2倍的小球进行实验，则该钟摆的周期为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _光敏性电阻激光光源连接自动记录表 t t trotT1T1 t0T1 2t0甲乙7，(2020年浙江省东方中学高三中)物理组在一次勘探活动中测量了滑块和木板之间的运动摩擦系数。实验装置一端有程度勒的粗糙木板固定在水平桌子上，如图所示；木板上有滑块，一端与电磁打点计时器的纸带连接，另一端通过穿过滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源频率为50hz。实验开始时，将适当重量的重量放在托盘上，滑块开始均匀的加速运动，在纸带上拍摄一系列小点。(1)下图显示了实验中获得的磁带的一部分。0、1、2、3、4、5、6和7是重要管理点，两个相邻重要管理点之间有四个打点(未图示)，重要管理点之间的距离如图所示。滑块的加速度a=_ _ _ _ _ _ _ _ m/S2(保留3位有效数字)。1.401.892.402.883.393.884.37单位cm01234567(2)为了测量运动摩擦系数，还必须在以下物理量中测量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(填写所选物理量前面的字母)A.木板长度lB.木板的质量m1C.滑块的质量m2D.托盘和重量的总质量m3E.滑块运动的时间t(3)滑块和木板之间的动摩擦系数=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(重力加速度为g)。8、(2020年浙江省瑞安中学高三中)(1)在“随时间变化的汽车速度变化规律”实验中，电的频率为50HZ，在某些实验中，纸带如图所示，相邻的两个计数点之间还没有画出4点。如果舍弃前面更密的点，则从o点开始，分别以d1=1.21cm、d2=2.62cm、d3=4.23cm测量a、b、c点和o点之间的距离，打b点时纸带的速度为m/s，汽车运动的加速度为m/s2。D1D2D3oabc(2)一个研究小组学习摩擦力后，观察了沙堆的形成，测量了沙粒间的运动摩擦系数。研究组观察了沙堆的形成过程，发现从漏斗上掉落的细沙总是在地面上形成一个小圆锥体，如果继续下落，细沙就会沿着圆锥体的表面下降，圆锥的母线和底部夹角达到一定的角度，细沙就不再滑动，而锥形沙堆继续扩大。看到上面右图的研究小组得出了沙堆的形成和沙之间的动摩擦系数相关的结论。该组用一条皮带测量了沙粒间的运动摩擦系数(假定最大静摩擦等于滑动摩擦)该组要测量的物理量是沙堆底面的周长s和运动摩擦系数和这些物理量之间的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)一名学生在用坠落方法验证机械能守恒定律的同时，执行了以下步骤。A.将电磁打点计时器固定在钢架上，用电线将打点计时器连接到低压交流电源。B.通过打点计时器的限位孔举起装有重物的纸带，将重物接近打点计时器；C.松开磁带，打开电源开关，然后弹出磁带。D.更换磁带，重复步骤b、c，选择明确符合要求的点式磁带；E.用公式求速度，确保机械能守恒。认为上述工作中有错误的步骤是(只填写步骤前的序列号)。实验中，该学生发现重锤减少的重力势能总是大于增加的动能。主要是因为重锤下落的过程中存在阻力。现在这个装置测量平均阻力的大小。为此，我们选择了点明确的纸带，并以第一点为o，以剩馀的连续三个实验点a、b、c为计数点。如图所示，a、b、c到o的距离分别为x1、x2和x3。用于播放计时器的交流电源频率为f，本地重力加速度为g，需要测量的物理量为。使用这些物理量和已知量，锤落过程中所施加的平均阻力大小是。1，回答：(1)标尺；(2)为了平衡摩擦力，把木板的一端铺到适当的高度(3)点距离均匀2，回答：(1)S1/2T(2)9.82(3)跌落时空气阻力与磁带和打点计时