水龙吟-似花还似非花-(苏轼)PPT课件

.1、苏东坡、2、话：开宗立派的大家，第一次开放豪放派的语气，和辛弃病一起是豪放派的代表，总称为“苏辛”。 诗：提高宋诗的质量，成为北宋诗坛的骄傲。 散文：宋代古文运动领袖有“唐宋八大家”称号。 3、书法：擅长行书、草书，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称为“宋四家”。 绘画：文人画的创始人之一，有枯木怪石图、竹石图等传承。 赋：把古文引入赋体创作，他的赤壁赋和欧阳修的秋声赋是同一篇文赋的代表作。4、语言在苏轼手中创新，他改变了晚唐五代名词家委婉的作风，成为豪放的语言派创始人。 苏轼手，语言审美由女性柔美向男性力美转变。 5、首次尝试将诗歌语志与语言边缘联系起来。 语言本来的内容很狭窄，经常随着歌曲创作，其语言风格柔和细腻。 在文人的观念中，诗庄语是艳科(语言所具有的柔韧性、美丽性、委婉性)。 被认为是纯粹娱乐性的“末道小技”。 苏轼以雄伟的才能、广阔的领域进入语言创作领域，大大开拓了语言题材、意境、风格和表现手法。 六、峨昆都很贵。 三个父子，都是大文豪。 诗文永远流传，7、学习目标，1、解读形象、把握感情、欣赏独特审美意境、培养学生解读作品美的能力，8、苏东坡贬低黄州时，朋友章质夫写了水龙吟首，内容咏杨花。 因其兼备写有这句话的形神，触感纤细、轻盈、达到相当高的艺术水平，受到当时文人的称赞，并暂时传播开来。 苏东坡也很喜欢章质夫的水龙吟，送给这个水龙吟.次韵章质夫杨花词和章质夫，特意叫别人看。 章质夫慧眼识珠，赞不绝口，不可与苏东坡专程相商，早给别人欣赏，才使这永恒的绝唱流传后世。9，初读感觉，印象，美，10，再读体悟，感情，真挚，11，三读，意境，高，12，教室练习，试着改写成现代的散文。13、这朵白毛茸茸的柳絮，不像花，也不像花，谁也舍不得它。 它冲进人的庭院，落在街道的两边，看起来像是无情的东西，思想似乎有着万种情感和深刻的意义。 这柔软的柳枝常常像年轻女子恋爱丈夫而悲伤的样子，那细长的柳叶常常像她刚醒来的昏昏欲睡的色气，在想打开的时候闭上。 守护着这个空房子的年轻女性在做梦，杨花和她一起乘风飘到万里，寻找离开那个房子游泳的医生的下落，突然又被黄莺的傲慢声音惊醒了。 她不仅讨厌杨花掉下来，而且抱怨在那个西园里捡到满满的落花很难。 天亮风雨过去时，杨花已经不见踪影，不知到哪儿去了。 是啊，原来掉在青池的水里，成了浮萍。 这本来是点缀春色的杨花，大部分变成泥土变成尘土，小部分变成浮萍水流。 再仔细一看，那浮萍不是杨花，而是仰慕丈夫的眼泪。14、苏东坡的和语先进情用性灵语咏唱，用沉着的笔来表现，不仅是杨花的形状、神，还写景“言情”，给杨花注入了自己深深的感情，产生了强烈的艺术感染力，达到了高度的艺术界，获得了永恒的艺术生命。 这不如章质夫的“原唱”。 艺术构想采用拟人的艺术手法，将咏叹调和写照人有机巧妙地结合在一起，生动地描绘出完美的思妇形象，写下柳絮的邂逅，结合思妇的邂逅，交流情景，与我融为一体。 在语言艺术的特色中，新颖独特、舒适而且好文章很多。“不像花一样是花”，“觉得无情”，“疼痛软肠，爱撒娇，想开关”，“春色三分：尘土二分，水一分，泪一分”等等，都是美丽的词语。15，王国维人间词话说，“阿里亚的话，以东坂水龙吟为最大的工作”。 根据全部单词的内容简单地观赏。 名家评分，16，要点：(1)语义模糊，明咏杨花，暗咏思妇，离取神，都是从虚而来，情感深刻。 (2)上陟从正面画杨花，惜杨花浮沉。 舍不得“回家的路”，物与人舍不得“伤害柔肠，娇滴滴的眼睛”，用拟人的手法来比喻青春思妇的形象，离开神三遗憾地打破医生的梦想，兼顾杨花的象与思妇的神。 (3)下陟用年轻女性的伤春来表达杨花委尘的悲伤。 从杨花上掉下来，想象一点“流泪”，东西和人，情和景融合在类似的东西和类似的东西之间。 (4)语人借杨花，思妇托身上不遇的寂寞。17、苏轼在“乌台诗案”后迁往黄州、初尧定惠院，后迁往高亭。 这部卜算子首次抵达黄州在定惠院月夜兴起的作品。 黄州初，罪馀韵，泄气，断交。 因为关系非常广泛，所以此时彼此打招呼说“人生的好朋友，没有语言”，暂时断绝，苏轼无法抱有深深的心。 这句话自称是“幽灵”，反映了他在这种特定环境下的立场和心情。 山谷题跋中有云“语言很好，好像不吃人类的烟花语”，不能说“胸中有好几万本书，笔无一点俗气”。卜算子.黄州定惠院寓居作品，朗读课文，欣赏，1、前两句营造出怎样的氛围？ (4分) 2、结合全诗，塑造形象，从表现作者心境的观点出发，请简单地欣赏“拾寒枝不生息”这个词。 (6分) 3、先人认为“怨恨”这个字是全词的关键。 语言的“憎恨”的内容是什么？为什么同意“重要”这个词？(6点)“缺月”“桐稀稀疏”，营造出寂寞、寂寞的气氛。19，2，日语的说话志(或者说话寓居人，说话人)通过写出模糊的孤独的形象来表现(孤鸦自比/自况)“幽人”(作者自己)，将自己的主观感情物化。 孤鸿不幸，怀鬼怨，惊慌失措，不择寒枝栖息，要住在凄凉荒凉的沙洲。 作者贬低了黄州时代孤独的境遇和高尚的自许，表达了不想被流放的心情。 (塑造形象：塑造形象的方法，形象的特征(孤独)各1点，对这篇文章的解释分析2点，作者的心境2点)，20，3，憎恨的内容：封建社会文字监狱对人才的破坏。 谁也理解不了的忧愤。 (2分)描绘了上个月、缺月、疏桐、泄露、安静、幽玄人、孤鸦等特定场面，(2分)它源于“怨恨”，含恨，(1分)必然产生了“拒绝拾取寒枝栖息，寂寞沙洲寒”的徘徊心(1分)。 21、创作的特色和主旨，这句话以孤鸦为比喻，把物咏志、孤鸦丧失群和幽人失志联系起来，巧妙地表现了作者的“幽约怨恨自己说不出的心情”，这是苏轼在黄州定居时无依无靠的寂寞、悲伤和情况的真实描写。 总之诗人借了孤独的鸿沟，恰当地表现了当时不方便、不坦率的心境。 表现了自己被降职后内心的孤独和纯洁。 22、卜算子.咏梅陆游站外断桥端，寂寞无主。 到了黄昏自己一个人烦恼，变成了风和雨。 不打算争春，群芳嫉妒。 掉下来变成泥土的，只有香。 想想这句话是怎样表达人的志向和情操的，全词采用了说话的方法，语句写出梅花风格的神韵，写出梅花的高风亮节。 其实这是作者的自我描写，决不是受宠爱，和奉承奉承的人在一起，不怕谄媚，守贞操的傲慢。 23、卜算子咏梅毛泽东一九六一年十二月，风雨送春，雪迎春。 悬崖百丈冰，花枝还很美。俏皮话也不争春天，只报春天。 她在丛中笑着，直到山花盛开。24，以下四个词和定风波都是苏轼住在黄州时造成的，请苏轼在这五个词中分析心情和发展的变化过程。算子黄州定惠院缺月悬桐，人静。 谁看见幽灵一个人来往？ 模糊的孤立的影子。 吓得回头一看，有怨恨。 不择寒枝栖息，寂寞沙洲冷。 西江月的世界大梦想，人生有多少次新凉爽？ 夜里来的风叶已经敲响了走廊，看着皱眉摘鬓。 酒贱客人很少，月亮经常被云彩打扰。 中秋与谁同在孤光，凄凉地望着北方。 念奴娇.赤壁怀古去大江东，浪尽千古风流人物。 故垒西，人道是三国周郎赤壁。 乱石崩云，巨浪破岸，卷起雪堆。 江山如白昼，暂时有多少豪杰。 在公瑾的过去，乔刚结婚，想象一下雄姿英发。 羽扇绰巾、谈笑期间，强大的俘虏飞灰而消失。 故国神游，热情应该笑我，早熟华发。 人类如梦，还挂着河月。 浣溪沙山下兰芽短浸溪，松间沙路无泥，萧邦雨子鸣。 谁没有让人生变得更少？ 门前的流水还西，白发唱黄鸡。25、黄州贬值期苏轼(10791084 )，拾寒枝拒栖，寂寞沙洲冷。 中秋谁伴着孤光，凄凉地望着北方。 人生如梦，一个人仍是浓浓的月亮。 一蓑烟雨是一生，门前的流水还是西边，休白头发唱黄鸡。 2222222222222222222222222222222222222222222222222他毕竟是个邋遢的人。 面对人生的困境，他不会颓废，不会逃避，以积极乐观的心态面对挑战。 所以，他战胜了生活，战胜了自己。 因此，我们看到黄州时代苏轼是个不怕风雨，笑着看摇滚的好人，是个超然物外，随从平安到达的人。 苏轼在黄州的心路过程中，失意伤害自己而沮丧，随和，乐观向前，前期，中期，后期，27，人生必须有不可告人的本领，不管面对多大的困难都要乐观自信