



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中工作总结与工作思路xx中学20xx年及下学年工作思路今年,在县委、政府和文教局的正确领导下,在各界朋友的大力支持下,学校工作全面展开,依靠科学规范的管理,强化了学校内部机制的顺畅运行。我们以求真务实、艰苦奋斗、勇于抱怨的工作态度,全面提高学生综合素质,抓住机遇,扩大规模,强化管理,提高质量,以改革促发展,以发展求生存,逐步走出困境。取得显著成绩,荣获xx市教育局颁发的“优秀学生培养先进单位”。一、20xx年高考的重大突破在20xx年高考中,xx中学有966名考生。从成绩结构来看,今年我国高考网上考生数量和优秀学生成绩达到历史最高水平,取得了重大突破。主要表现如下:1.531名大学生上网,上网率为55;2.第二批或以上本科课程的在线率大幅提高。第一批本科118个,比20xx增加82个,第二批本科253个,比20xx增加43个。增长率在xx重点高中中排名第八。3.出现了大量高分群体。有28名学生科学成绩超过600分。4.突出高考中的优秀个人。文科考生xxx以581分在xx省文史类排名第43位,特别是理科考生xxx以702分在全省排名第2位,并被清华大学提前录取,谱写了我国高考的新篇章。5.高考优秀集体是优秀的。奥赛罗251班47人,2班及以上35人,其中1班18人。奥赛罗252班有49人,其中37人在二班或二班以上上网,23人在一班上网。二。主要工作回顾我们学校在20xx年高考中取得了这些成绩,这与我们一年来采取的重视教育教学管理、全面提高教师素质等措施是分不开的。(一)、清高办学理念,严格工作理念,优化办学管理校训:明德、博学、勤奋、卓越理念:以人为本,和谐发展理念:以德治校,以法治治校,加强管理,以研究治校管理:德育第一,质量第一,因材施教分层管理,内部质量强,外部形象好目的:实施精细化管理,走出升学的低谷,实现提升和传承培育文化氛围,创建文明校园,建设市级名校。(2)加强师资队伍建设,增强发展潜力。教师是学校发展的关键。我们学校一直抓住这个环节,充分利用县政府提供的有利条件,引进优秀教师。20xx年,我们将再次招聘16名教师。这是一名二级优秀毕业生,其中一人拥有研究生学位,另外4名教师已被选拔和调职,他们都将被填补到教学的第一线。大力加强教师教学过程管理,认真落实xx中学教学常规管理细则,建立和完善教师专业档案,加强教师课堂教学质量监控。完善教师培训体系,制定并实施教师培训“136计划”,要求青年教师一年适应,三年见效,六年成名。新教师上岗前必须接受岗前培训,未经培训不得上岗,培训不合格不得上岗。所有教师都应接受职业道德培训、新课程培训和多媒体课件制作培训,以加强教师的综合素质我们制定了xx中学教师工作评估与奖惩办法,把教学效果作为评价教师工作的核心指标,充分发挥评价的导向和激励作用。教师招聘实行教学优先、高三优先的原则。各年级骨干教师确定后,高三年级组优先,高二、高一年级组次之,三、八、功能室最后聘任。教职工的聘用应当坚持末位淘汰制。不符合学校要求的教师将从教学序列中剔除,并安排在三个地方八个房间。不能就业或不能胜任工作的教师将被撤职。这样,最大限度地调动教师的积极性,我校的教学质量将稳步提高。(3)高度重视高中招生,做好稳定学生的工作。认真落实招生政策,将50名公费学生的招生目标直接分配到初中。为了保证生源,我们率先从自己做起,从学校内部做起,严格要求教职工的子女在学校学习,同时将这一做法推广到整个教育系统,从而最大限度地提高了我县高中教育在全县范围内的自信心。在此基础上,我们学校组织了三年级考试。我们指派专人监督考试,并独立阅读试卷。根据考试结果和学校的综合评价,我们采取了提前录取的方法,这大大稳定了优秀学生。在招生过程中,我们深入初中和学生家庭,会见了初中领导、班主任、家长和学生,召开了优秀的初中学生会和家长会,做好了对学生的教育和动员工作,努力阻止学生外流。自20xx年以来,招生工作取得了很大进展,学生素质有了很大提高。在20xx年,高中第一年的招生规模达到了18个轨道和1100名学生。即便如此,我们也不会放弃或抛弃已经离开这个国家的学生。我们将跟踪他们,尽一切可能做好学生和家长的工作。我们将尽最大努力让他们回到自己的国家学习,并
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 莲山宁夏中考数学试卷
- 2025年自动检测生产线项目提案报告
- 2025年学历类自考专业(电子商务)商法(二)-国际贸易实务(三)参考题库含答案解析
- 果树薄膜覆盖技术标准制定果树栽培薄膜覆盖材料创新考核试卷
- 2025年学历类自考专业(法律)国际经济法概论-合同法参考题库含答案解析
- 2025年学历类自考专业(法律)国际私法-刑事诉讼法学参考题库含答案解析
- 企业社会责任与资源利用效率提升考核试卷
- 流程标准化与客户关系管理融合考核试卷
- 2025年英语流利说口语实战模拟题与评估指南
- 交通安全设施维护与更新技术标准更新与修订考核试卷
- 智能建筑中机器人的应用与装配式施工技术
- 支架术后护理常规课件
- 妇产科子宫脱垂护理查房
- 肿瘤放射治疗护理常规
- 医院培训课件:《基于医院感染防控的安全注射》
- 专题:根据首字母填空 六年级英语下册期末复习考点培优专项鲁教版(五四学制)(含答案解析)
- 2025年档案管理与信息资源利用考试试题及答案
- 嵌入式系统设计与开发-基于ARM Cortex-A9和Linux 课件 第10章 ARM-Linux软件开发基础
- 工业空调培训课件模板
- 颅脑外伤麻醉病例分析
- 防汛安全教育试卷(含答案)
评论
0/150
提交评论