陕西省九年级下学期5月适应性质量监测化学试题

陕西省九年级下学期五月适应性质量监控化学试卷名字：班级：成就：一、单项选题1.向气体中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，提醒人们防止气体泄漏。乙硫醇在气体燃烧过程中也能充分燃烧，其反应方程式为：则化学式为xA.总裁B.SO3C.SO2D.硫酸2.“创建国家卫生城市，做文明荆州市民”，以下做法不符合这一主题的是()A.分类运送生活垃圾B.骑共享自行车以节约能源和减少排放C.推广使用清洁能源，如太阳能D.生活污水直接排入长江3.做化学实验时，不小心打翻了酒精灯，导致桌上的酒精燃烧，你认为此时最实际的措施是()A.立即逃离实验室B.立即用湿布扑灭C.找老师想办法D.拨打119次火警电话4.化学对人类健康不可或缺。以下陈述是错误的()牛奶、虾和豆类含有人体所需的钙铁、碘、氟、钠和硒是人体所需的微量元素除了水，我们每天最需要的营养是糖。D.人体内硒缺乏可能导致表皮角质化和癌症5.下列化学反应属于分解反应，反应中元素的价态会发生变化A.CH42O2CO 22H2OB.H2CO 3= CO2H2OC.BAC L2 2 agno 3= 2 gclBa(NO3)2D.2H2O22H2O O26.蔗糖是生活中常见的调味品，其溶解度曲线如下图所示。以下陈述是正确的(a)将饱和蔗糖溶液蒸发至原始温度并结晶在t1时，提高温度可以使蔗糖的不饱和溶液变成饱和溶液蔗糖在热水中的溶解度小于在冷水中的溶解度d两种蔗糖溶液在t1和t2时所含溶质的质量不能相等。7.二氧化碳之所以能被用作“舞台上的云雾，人工降雨”和其他用途是因为A.二氧化碳气体比空气密度大B.当固态二氧化碳(干冰)蒸发时，它吸收热量降低环境温度，大量水蒸气凝结成小水滴。C.干冰蒸发了大量的水蒸气。D.气体二氧化碳很容易液化8.电解水实验装置如图所示。以下陈述不正确()空调收集的气体是氢气b.b .收集的气体可以燃烧。C.水不是由一种元素组成的D.在有电力供应的情况下，水可以分解成氢和氧9.使用下图所示的设备进行实验，以确定空气中的氧含量。除了解释氧气约占空气总体积的1/5，实验还可以解释空气中所含的氮()A.有色气体B.不支持燃烧C.水溶性的D.大约占空气总体积的3/510.9.6g金属镁和一定量的硫酸锌溶液，充分反应后剩余固体的质量为17.8g，然后将剩余固体加入到足量的硫酸亚铁溶液中，得到的金属质量如下A.11.2gB.22.4gC.19.2gD.33.6g11.去除下列物质中的少量杂质(括号中的杂质)用于去除杂质的方法是正确的()选择待净化的材料去除杂质的方法A金(铁粉)加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥B氯化钙溶液(碳酸钠)加入适量稀盐酸，过滤CH2O(有气味的物质)活性炭，吸附D氧化钙(石灰石)高温煅烧A.AB.BC.CD.D12.生活充满了变化。在以下过程中，没有发生化学变化A.融化的冰雪B.葡萄酒酿造C.酸性土壤的石灰改良D.盐酸除锈13.下列物质暴露在空气中，它们的质量会减少A.苛性钠B.浓硫酸C.石灰石D.浓盐酸14.以下推理是合理的因为离子是带电粒子，所以带电粒子必须是离子B.因为由同一分子组成的物质是纯物质，纯物质必须由分子组成。因为简单物质只包含一种元素，所以只包含一种元素的纯物质必须是简单物质因为在20世纪60年代A.和可以代表相应物质的化学式b.3中的“3”是指氯酸钾含有3个氧原子由c 和表示的粒子都是离子由d 和表示的颗粒的化学性质是相似的16.下列实验方案不能达到()的目的A.从KCl溶液中除去氢氧化钾：加入过量的氯化铜溶液，充分反应，过滤B.从氯化钠中除去碳酸钠的方法：加入过量的盐酸，蒸发结晶C.区分棉制品和羊毛制品的方法：取样、燃烧和气味D.氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液鉴别方法：取样并加入足量稀盐酸，观察气泡17.以下陈述是正确的()A.不使用催化剂，通过加热过氧化氢可以分解氧气B.组合反应是两种物质形成一种物质的反应。不在空气中燃烧的物质不能在氧气中燃烧。通过使用催化剂，过氧化氢可以分解成比理论值更多的氧18.下面涉及到纪律观，错误是()粒子观点：水由氢原子和氧原子组成B.安全概念：稀释浓硫酸时，不要将水倒入浓硫酸中。C.转化概念：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化D.结构观点：由于碳原子的不同排列，金刚石和石墨具有不同的物理性质19.中国化学家张青莲将化合物命名为C26H26狗烯。狗烯是以它的分子结构像小狗一样命名的(如图所示)。以下关于狗烯的陈述是正确的A.狗烯的相对分子质量为338克B.烯烃中碳元素和氢元素的质量分数相等犬齿由26个碳原子和26个氢原子组成D.狗烯在氧气中燃烧，产生二氧化碳和水20.以下是对“2”含义的解释，其中的错误是()A.Fe2:一个亚铁离子有两个正单位电荷硼钡(oh) 2:氢氧化钡化学式中钡离子和氢氧根离子的数量比为1:2一个镁离子有两个正单位电荷D 2so42-:2个硫酸根离子，每个硫酸根离子携带2个单位的负电荷21.2008年北京奥运会吉祥物福娃向世界传达了友谊、和平和主动的精神。为了儿童的安全，有一种外用纯羊毛线制成的福娃，里面填充有化学分子式为(COC 6H4CO OCH 2CH 2O)的无毒聚酯纤维(聚酯纤维)。以下说法不正确()羊毛和聚酯纤维，前者是天然纤维，后者是合成纤维羊毛和聚酯纤维可以通过燃烧来鉴别C.pet纤维属于有机高分子化合物羊毛和聚酯纤维的主要成分是蛋白质。22.化学与我们的生活和生产密切相关。以下陈述或解释不正确()燃烧秸秆会严重污染空气，主要是因为秸秆燃烧会产生大量有害气体和烟雾。稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可制成各种用途的电光源C.工厂污水会严重污染河流，可以注入地下进行处理。D.农业用水需求非常大。滴灌可以提高水的利用效率。23.一种新金属因其密度低、延展性好和耐腐蚀性强而被广泛使用。在航空、航海和化学工业中，它及其合金正逐渐取代铝和铝合金。金属是(_ _ _ _ _ _ _ _ _)A.锌B.钛C.镁D.锰24.下图显示了实验室中的模拟炼铁。现在银氧化铁在高温下与足量的一氧化碳反应。实验后，在b中测量到6.00克白色沉淀。以下陈述是正确的A.实验开始时，应打开弹簧夹(1)B.实验期间总共消耗了1.68克一氧化碳。C.氧化铁质量为3.2克D.硬玻璃管中的固体从黑色变成红色25.给定一个反应Ca(OH)2循环n氯化钙Z，则Z(无氮)可能是水可溶性碱不溶性碱不溶性盐()A.B.C.D.第二，填空26.化学离我们很近，也与我们的生活密切相关。请根据您的知识回答以下问题：(1)豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养是_ _ _ _ _。(2)在厨房使用洗碗洗涤剂去除餐具上的油渍时，会发生_ _ _ _ _ _ _ _(填入“溶解”或“乳化”)。(3)为了预防佝偻病，儿童和青少年可以补充一些含_ _ _ _ _的食物。(4)生活中的下列做法有益于人类健康。可食用的发霉的花生A.倡导无烟吃浸泡在甲醛溶液中的海鲜(5)你经常可以在酒厂附近闻到葡萄酒的味道。请从微观角度解释_ _ _ _。27.请用线段将物质的化学式与物质类别联系起来。_28.葡萄糖(化学式C6H12O6)是一种甜白色固体，是人类生活活动中不可缺少的物质，可以直接参与人体内的代谢过程，是人体所需能量的主要来源。(1)葡萄糖向人体提供能量的过程是：葡萄糖在人体内酶的催化下与氧气反应生成二氧化碳和水并释放能量。反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _。该反应属于_ _ _ _ _ _(填写“组合”、“分解”、“置换”、“复分解”或“氧化”)反应。(2)葡萄糖和淀粉都是糖。淀粉水解后产生的葡萄糖在醇化酶的作用下可以产生乙醇。反应原理是：c6h12o62c2h5oh 2x，其中x物质的化学式为_ _ _ _ _ _。(3)医用葡萄糖注射液由葡萄糖和水制成。现在准备100克质量分数为20%的葡萄糖溶液，在实验中称量所需的葡萄糖固体时，如果发现托盘天平的指针在右边，则应为_ _ _ _ _(填写序列号)增加适量的葡萄糖减轻适当的重量(4)如图所示，对于一些医用葡萄糖注射液商标，以下陈述是不正确的_ _ _ _ _(填写序号)葡萄糖注射液均匀稳定，属纯物质在这种注射液中，溶质是质量为25g的葡萄糖。葡萄糖被广泛用于输液，因为它可以直接进入人体的新陈代谢。植物中的淀粉可以在人体内的酶的作用下转化成葡萄糖三。实验问题29.根据下图回答问题：(1)记下标有序列号的仪器名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验室高锰酸钾制氧的符号表达式为_ _ _ _ _ _；反应属于_ _ _ _ _ _ _ _(填写基本反应类型)，可选发生装置为_ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)。为了收集更纯的氧气，可选的收集装置是_ _ _ _ _ _(填写序列号)。如果你想收集干燥的氧气，在实验中检查气体是否完全收集的方法是_ _ _ _ _ _。(3)如果实验中出现以下问题，你能指出操作中的错误吗？(1)产生氧气后，水箱中的水变成紫色_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)加热管初爆_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)在实验结束时，试管爆裂_ _ _ _ _ _。(4)用上述方法制备两瓶氧气，分别完成铁丝和硫磺粉的燃烧实验。这两种反应的象征性表达分别是_ _ _ _ _ _、_ _ _。实验中，集气罐中应保留少量的水，其中_ _ _ _ _ _ _可用细砂代替。30.人类不能一直没有空气而生存。没有空气，就没有生命和活力。(1)空气主要由氮气和氧气组成，还含有0.94%的_ _ _ _ _和其他气体及杂质。(2)为了保护空气，在我国新颁布的环境空气质量标准中，在基础监测项目中增加了PM2.5的浓度限值。与本项目相关的监测项目为_ _ _ _ _二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物(3)图中所示的装置用于测量空气中的氧含量。(1)请完成以下实验步骤。A.如图所示连接设备。b._C、向集气瓶中加入少量水，将水面上部分成五等份，用弹簧夹夹住橡胶管；d、将足够的红磷放入燃烧勺中，点火后立即将红磷伸入瓶中，并塞紧塞子；E.红磷熄灭并冷却后四.流程问题31.用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙在工业上通常由石灰石制成。主要生产工艺如下：(1)“煅烧炉”中反应的化学方程式为。(2)“沉淀池”中生石灰与水的反应是一种反应。(填写“组合”、“分解”、“替代”和“双重分解”中的一项)(3)如果“反应罐”中的混合物在化学实验室中被分离，操作的名称为。(4)本流程图中的(物质)可以替代“碳酸钠溶液”，降低生产成本，节能减排。五、科学探究问题32.经过监测和治理，我省土壤质量有了很大改善，但有些地区仍存在盐碱地。学校化学兴趣小组的学生为此开展了实践活动。他们收集了当地的土壤样本，并围绕两个问题研究了土壤样本。获取信息(1)枸杞和合欢都能在轻度盐碱土壤中生存。盐碱土呈碱性。(3)该土壤样品中的可溶性物质仅含氯化钠、氯化钙和碳酸钠。询问过程(1)A组研究土壤样品的酸碱度具体操作为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，由此可以得出土壤样品的酸碱度为7。(2)B组探索土壤样品的组成(如图所示)向土壤样品中加入足够的蒸馏水，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。学生们对溶液一中的溶质成分很感兴趣，并做了如下猜想：猜想1:只有氯化钠猜想2:含有氯化钠和氯化钙猜想3:含有氯化钠和碳酸钠设计实验，继续探索：用于验证假设的试剂实验现象实验结果一个方案硝酸银溶液和稀硝酸形成白色沉淀猜想正确选项2_没有明显的现象猜想是不正