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文档简介
陕西省九年级下学期中考模拟测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是A倾倒液体B称量固体C点燃酒精灯D检查装置的气密性2 . 天文学家观察到“百武”彗星因受到越来越强的阳光的照射而产生“喷气”现象,喷出的气体包括:CO、CH3OH(甲醇)、HCHO(甲醛)、HCN(氢氰酸)等有毒物质和水蒸气,根据这一信息可以推测A“百武”彗星可能存在生命B“百武”彗星中存在单质和化合物C“百武”彗星是一个液态混合物D“百武”彗星至少含有C、H、N、O3 . 下图是元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的信息正确的是 ( )A原子序数是11B它是非金属元素C原子在化学反应中容易得电子D相对原子质量是114 . 下列反应属于化合反应的是A石蜡+氧气 水+二氧化碳B氧化汞汞+氧气C碳酸水+二氧化碳D氢气+氯气氯化氢5 . 甲、乙是初中化学中常见的两种物质,它们与水之间有如图所示的转化关系,下列说法中不正确的是A甲、乙之间可能发生反应B甲、乙之间可能有转化关系C甲、乙中可能有盐D甲、乙中可能有单质6 . 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示物质XYZQ反应前的质量g22845反应后的质量g待测24014下列说法正确的是 ( )A该反应属于分解反应B该反应属于化合反应C待测值为53 gD反应消耗(或生成)的Y、Q的质量比为24:147 . 下列说法正确的是( )A最外层有8个电子的粒子,一定是稀有气体元素的原子B核电荷数相同的粒子,一定是同种元素的原子C纯净物不一定由同种分子构成D含有氧元素的化合物不一定都是氧化物8 . 下列做法正确的是( )A植树造林,净化环境B食品防腐,甲醛浸泡C煤气泄漏,开灯检査D深埋电池,消除污染9 . 右图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是At1时,甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同B乙中混有少量甲时,应采用降温结晶的方法提纯乙C甲属于易溶物质Dt2时,30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液10 . 物质的性质决定物质的用途,下列物质的用途与其化学性质无关的是( )A活性炭除去冰箱内的异味B氮气用作保护气C氧气可供给呼吸D天然气用来煮饭二、实验题11 . 根据要求回答问题。写出仪器a的名称_。用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的装置组合是_(填字母);集满氧气的集气瓶应_放在桌面上。如实验室制取二氧化碳气,应选用的装置组合是_,反应的化学方程式为_。现从废旧干电池中回收上述实验所需的MnO2,废旧干电池中主要含有C和MnO2(均难溶于水)、ZnCl2和NH4Cl(均易溶于水)。为获得较纯的MnO2进行如下实验:上述实验过程中,加水后用玻璃棒搅拌的作用是_;操作A的名称是_;最后“灼烧”的目的是_。三、简答题12 . 如图为铁的冶炼和铁制品循环再利用的示意图,根据图示回答:(1)上述“”、“”、“”过程中主要发生物理变化的是_ (填序号),写出一个工业炼铁原理的化学方程式_。(2)焦炭在高炉炼铁中的主要作用是燃烧提高炉温和_。(3)废旧金属“循环再利用”的意义是_ (写一点即可)。四、流程题13 . 实验室用铜辉矿(主要成分为Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等杂质)制备某种碱式碳酸铜Cua(OH)b(CO3)cdH2O的主要实验流程如下图。(1)实验室进行操作I和操作II时,用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和_。(2)“浸取”步骤中发生反应(I、II),其中反应I为:2MnO2+Cu2S+H2SO4=2MnSO4+2CuSO4+S+4H2O,在中的化学计量数是_。(3)“浸取”步骤中,另一反应II的化学方程式为_。(4)滤渣I的成分为MnO2、S和_。(5)已知部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表:沉淀物Fe(OH)2Fe(OH)3Cu(OH)2Mn(OH)2开始沉淀7.52.75.28.3完全沉淀9.73.26.49.8“除铁”步骤中,控制适宜的pH范围为_。五、科学探究题14 . 热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢,其成份是碳酸钙、氢氧化镁及少量水。实验室现有一瓶水垢样品,为测定其中各成份的质量分数,某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验。已知:装置气密性完好,A、C、D中所装药品均为足量;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物;在加热条件下,氢氧化镁易分解成两种氧化物。主要实验步骤如下:I将质量为12.0g的样品装入装置B的玻璃管中,连接装置,关闭弹簧夹,加热;II待样品完全反应,先_(选填“打开弹簧夹缓缓通入空气”或“熄灭酒精喷灯”);III实验完毕,测得装置C、D中质量分别增加了2.5g、3.3g;IV根据实验所测数据计算该样品中碳酸钙、氢氧化镁和水的质量分数。请回答下列问题:(1)装置C中所装药品为_。(2)装置D中发生反应的化学方程式为_。(3)该水垢样品中碳酸钙的质量分数为_。(4)装置E的作用为_。(5)实验反思:实验步骤不变,若没有装置A,会导致碳酸钙的测定结果_(填“偏大”、“偏小”或“无法判断”,下同);若没有装置E,会导致氢氧化镁的测定结果_。15 . 学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行以下探究(猜想)、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;、氧化铜是反应的催化剂,反应前后_。(实验)用天平称量0.2g氧化铜(CuO),取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行实验:(1)填写下表:步骤现象步骤结果步骤现象结论_,带火星木条复燃。_溶液中产生大量气泡,_。猜想、不成立;猜想成立(2)步骤的目的是_。(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为:_六、计算题16 . (1)实验室中取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5克,加热制取氧气,充分反应后,冷却,称量固体残渣的质量为5.9克。求原混合物中氯酸钾的质量是多少?_固体残渣中含有氯化钾和二氧化锰,如何除去二氧化锰得到氯化钾晶体?_;(2)将适量的CO2通入到100克NaOH溶液中,恰好完全反应后,
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